 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Брейн-ринг, присвячений творчості Т.Г.Шевченка
Літературний брейн–ринг «Маленькі Шевченкознавці» У грі беруть участь 2 команди. Вони обирають собі капітанів і виготовляють емблеми (кожна команда — різні), які відображають тематику змагання. Мета: розширювати знання учнів про Тараса Григоровича Шевченка; викликати почуття симпатії до поета, до його природнього розуму, допитливості, хисту, співчуття до його нелегкого життя; розвивати усне мовлення, вміння коментувати, робити висновки; виховувати пошану до історичного минулого нашого народу, повагу до творчої спадщини Шевченка. Вчитель: Сьогодні, вшановуючи пам'ять великого Кобзаря, між учнями 5-тих класів проводиться брейн-ринг, який допоможе виявити найкращих знавців життя та творчості Шевченка. Справедливо вас, шановні учні, буде оцінювати журі. До його складу входить ________________________________________________________.
Вступне слово вчителя – Тарас Шевченко – велична постать історичного та літературного життя нашої України. Його справедливо називають великим українцем. Адже,у ньому наша історія, наша мрія, наша надія. Шевченко був справжнім народним співцем, бо з дитинства знав і любив простий український народ, знав його страждання, бо сам їх пережив. Через усе життя проніс великий Кобзар палку любові до рідної землі, до неньки-України, у своїх творах нагадував про минулу славу України і закликав до патріотизму та великої любові до рідної землі. Ім’я великого Кобзаря ми часто згадуємо і будемо згадувати, бо він подарував нам безцінний скарб. Цей скарб – його чудові твори, в яких струменить любов до Батьківщини та турбота про її майбутнє. Наш сьогоднішній захід допоможе вам глибше зрозуміти Тарасові слова і позмагатися у тому,хто ж з вас є кращим Шевченкознавцем.
На дошці запис Вам стануть у пригоді: (діти зачитують) ваші попередні знання про життя і творчість Тараса Шевченка; безсмертні Шевченкові вірші, твори та малюнки; пісні на слова Т. Г. Шевченка. ваша спритність, зосередженість, вміння працювати у команді. Ми розпочинаємо! «Представлення». Протягом 2—3 хвилин кожна команда представляє себе, розповідаючи про свою назву, емблему, девіз. (Максимальна кількість балів – 5 балів)
I тур «Незакінчені речення» Кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом. (вчитель зачитує питання) Тарас Шевченко народився у ... (Моринцях). Дитинство провів у … (Кирилівці). Батьки Шевченка були ... (кріпаками). Сестру Тараса звали ... (Катерина). У поміщика Енгельгарда Тарас служив … (козачком) Т. Шевченка викуплено з кріпацтва та звільнено у …(1838р.) Книга Тараса Шевченка, в якій було зібрано поетичні твори, називалася ... («Кобзар»). 10 років поет перебував на ... (засланні). Помер Т.Шевченко ...(10 березня 1861 р.) і був похований у … ( Санкт- Петербурзі) Перезахоронено на …(Чернечій горі біля Канева). Чернеча гора зараз називається … (Тарасовою).
II тур « Словесний портрет» Підберіть слова, які б характеризували Шевченка. Складіть словесний портрет Шевченка. Завдання оцінюється 3 балами. Групи презентують свої варіанти
Хвилинка –цікавинка Чи знаєте, що ... Тарас Шевченко любив гармоніку і грав на ній. У «Кобзарі» слово калина Шевченко вжив 385 разів, а всього у своїх творах він згадував про неї 965 разів. Український композитор Микола Лисенко написав музику більш, ніж на 100 творів Шевченка. Шевченко-художник був нагороджений 3 срібними медалями за акварель «Циганка-ворожка» та малюнок «Хлопчик-жебрак».
III тур Кросворд « Шевченкові поезії»
Вставте відповідно пропущені слова з віршів Т.Г. Шевченка. Завдання оцінюється 3 балами.
1. Пишається над водою червона … 2. Тече … з-під явора 3. А над самою водою … похилилась 4. ... моя вечірняя, зійди над горою. 5. Поклала ... коло хати маленьких діточок своїх. 6. Тихесенько … віє.
I V тур "Чи знаєте ви твори Т.Шевченка?" Кожна правильна відповідь – 1 бал
Дивлюсь, аж світає, Край неба палає, Соловейко в темнім гаї Сонце... (зустрічає)
Не називаю її раєм, Тії хатиночки… (гаї) Тече вода з-під явора
Яром на долину. Пишається над водою Червона … (калина)
Садок вишневий коло хати, Хрущі над вишнями гудуть Плугатарі з плугами йдуть, Співають, ідучи… (дівчата) V тур “ Прислів’я” До даного початку знайдіть закінчення прислів’я та з’єднай їх. Одне прислів’я за вибором поясніть. Завдання оцінюється 3 балами.
Ми Шевченка славить будем і ніколи не забудем
Тараса думки будуть жити віки
Тарасів «Заповіт» облетів увесь світ.
Тарасів «Кобзар» – народу великий дар
Тарасівська «Катерина» – це народная дитина
Тарасові слова – то правда жива
VI тур «Ілюстрації» Кожній команді дається ілюстрація-пазл. Завдання-відгадати твір Шевченка і спробувати відтворити його зміст. Оцінюється 5 балами.
«Катерина» «Садок вишневий коло хати»
VII тур Конкурс капітанів «Декламатор» Кожен капітан декламує улюблену поезію Тараса Шевченка. Оцінка за конкурс – 5 балів
VІІІ конкурс П’ятихвилинка для відпочинку команд Завдання для глядачів Дайте відповіді до запитання: 2. Що розписують до Великодня? (писанки) 3. Назвіть український символ Нового року? (Дідух) 4. Що шукали в ніч на Івана Купала? (квітку папороті) 5. Якими піснями зустрічали прихід весни? (веснянки) 6. Назвіть перший рядок гімну("Ще не вмерла України...") 7. У родині кого народився Т.Шевченко? (родина кріпаків) |
