ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Навчання і шляхи одержання професії

Творчий проект

«Моя професійна кар’єра»

Предмет «Технології»

План роботи над проектом:

1. Моє професійне самовизначення

2. Загальні відомості про дану професію:

2.1 Завдання та обов’язки;

2.2 Вимоги до робітника;

2.3 Особистості якості робітника.

3. Визначення місця і форми навчання, шляхів одержання професії

4. Прогноз подальшої професійної кар’єри

5. Непередбачувані варіанти розвитку кар’єри

6. Використанні джерела

7. Оформлення порт фоліо проекту

8. Захист проекту.

Моє професійне самовизначення

Як і перед багатьма випускниками шкіл, переді мною постала проблема професійного самовизначення. Я вважаю, що кожна людина, щоб знайти себе і правильно визначити своє місце в житті, має відповісти на такі питання:

· Які мої спроможності?

· Які професії більш потрібні суспільству?

· У якому виді діяльності я зможу найповніше розкрити себе?

Ці питання є взаємопов’язаними: чим більше мрії, нахили, здібності і якості особистості «вписуються» у справу, якій людина вирішила служити, тим більшу користь для суспільства вона може принести на своєму робочому місці. І найголовніше: людина повинна отримувати задоволення від своєї роботи!

Серед усіх п’яти основних типів професій найбільше мені підходять «людина-техніка» (до цього типу належать професії: водій, машиністи потягів, оператори верстатів з програмованим управлінням, інженери, слюсарі тощо).

Можливо, для когось мій вибір буде дивним, але мене зацікавила професія інженера. Зараз я обґрунтую свій вибір.

По-перше, ще змалку мені подобалось допомагати дідусю ремонтувати техніку,розбиратись в якихось мікросхемах, працювати з інструментами…

По-друге, у школі мене цікавили більш не гуманітарні науки, як більшість дівчат, а технічні. Так математика, фізика, інформатика мені були рідними.

По-третє, я проаналізувала Топ-20 найперспективніших професій наступного десятиліття (обрана мною професія знаходиться на третій сходинці), а також потреби ринку праці.

А для успішного оволодіння інженерними професіями я повинна мати високий рівень невербального, тобто дієво-практичного інтелекту. Крім того, мені, як майбутньому інженеру, необхідні високий рівень просторових уявлень, швидкість, кмітливість… Більш детальніше буде написано далі…

Загальні відомості про дану професію

Завдання та обов’язки:

Ø Виконує роботу з проектування і впровадження АСКВ на основі застосування сукупності економіко-математичних методів, сучасних тематичних засобів оброблення, передавання і відображення інформації, елементів теорії економічної кібернетики;

Ø Вивчає систему і методи керування і регулювання діяльності підприємства, його виробничих і функціональних підрозділів;

Ø Визначає можливість формалізації елементів діючої системи і доцільність їх переводу на автоматизований режим;

Ø Бере участь у роботі і вдосконаленні документообігу на підприємстві;

Ø Розроблює технологічні схеми оброблення інформації відповідно до встановлених задач АСКВ;

Ø Готує проекти методичних матеріалів, інструкцій та іншої технічної документації…

Вимоги:

Повинен знати:

ü Постанови, розпорядження, накази, методичні, нормативні та інші керівні матеріали з організації автоматизованих систем керування виробництвом;

ü Перспективи розвитку виробництва;

ü Організацію економічного планування та оперативного реагування виробництва;

ü Структуру підприємства;

ü Виробничі і функціональні зв’язки між підрозділами підприємства;

ü Задачі і склад АСКВ;

ü Засоби обчислювальної техніки, комунікації та зв’язку;

ü Економіко-математичні методи…

Повинен вміти:

ü Працювати з різними типами людей;

ü Чітко виконувати поставлені задачі.

Повинен володіти:

ü Технічною грамотністю;

ü Високим рівнем просторових уявлень;

ü Високим рівнем невербального, тобто дієво-практичного інтелекту.

Особисті якості:

Робітник має бути:

- Пунктуальним;

- Комунікабельним;

- Відповідальним;

- Працелюбним;

- Уважним;

- Ініціативним;

- Наполегливим;

- Швидким;

- Кмітливим.

Навчання і шляхи одержання професії

1. Навчання освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» денної форми 4 роки з напряму «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» (отримую кваліфікацію молодшого інженера з автоматизації комп’ютерних технологій).

2. Продовження навчання для отримання овітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» за спеціальністю «Автоматизоване управління технологічними процесами» : денна форма, 1 рік (отримую кваліфікацію інженера з автоматизацію виробництва).

3. По закінченню навчання матиму можливість обіймати посади:

Ø Керівника або провідного спеціаліста;

Ø Інженера-проектанта;

Ø Інженера з автоматизації виробництва;

Ø Інженера з налагодження систем автоматизації;

Ø Менеджера проектів.

Навчальні заклади де здобуду освіту:

- Київський політехнічний інститут;

- Запорізька інженерна академія;

- Дніпропетровський Національний університет ім. Олеся Гончара.

Моя кар’єра (на кшталт типу «сходи»)

1. Інженер проектант (це буде моя перша професія, і щоб не втратити кваліфікацію попрацюю з цим фахом 3 роки).

Умови роботи:

- Повна зайнятість;

- Офіційне працевлаштування;

- Робочий день умовно нормований;

- П’ятиденний робочий тиждень;

- Можливі нетривалі відрядження.

Обов’язки:

- Виконання проектів (розрахунок мереж, підбір обладнання);

- Супровід робочих проектів (монтажні роботи);

- Пошук клієнтів;

- Проведення переговорів із потенційними клієнтами.

2. Інженер з налагодження систем автоматизації (планую обіймати цю посаду на протязі 4 років, для здобуття нових знань та навичок)

Повинен знати:

Ø Нормативні і методичні матеріали з обслуговування підприємства;

Ø Профіль, спеціалізацію і особливості організаційної структури підприємства;

Ø Перспективи розвитку підприємства;

Ø Підприємницькі потужності, технічні характеристики, конструктивні особливості і режими роботи обладнання, правила його експлуатації;

Ø вітчизняний і світовий досвід в галузі налагодження систем автоматизації;

Ø методи проектування і проведення техніко-економічних розрахунків;

Ø принципи роботи, технологія монтажу, налагодження і експлуатації обладнання.

Має право:

- ознайомлюватися з проектами рішень керівництва, які стосуються його діяльності;

- вносити на розгляд керівництва пропозиції з удосконалення роботи;

- в межах своєї компетенції повідомляти безпосередньому керівництву про всі виявлені в процесі діяльності недоліки і вносити пропозиції щодо їх усунення;

- заміщувати головного інженера під час його відсутності.

Несе відповідальність:

ü за нанесення матеріальної шкоди - в межах, встановлених діючим трудовим законодавством України;

ü за неналежне виконання або не виконання своїх посадових вимог;

ü за правопорушення здійснені в процесі виконання своїх обов'язків.

3. Інженер з автоматизації виробництва (термін роботи на даній посаді - 4,5 роки) Всі особливості указані вище.

4. Менеджер пооектів(теомін роботи - 5 років + буду проходити спеціальні курси) - спеціаліст в сфері управління проектами, який несе відповідальність за планування, підготовку і виконання конкретного проекту.

Основні навички:

- професійні навики в конкретній галузі;

- навики управління ресурсами, планування робіт.

Управління проектом - досить важке завдання, яке вимагає від спеціаліста особливих знань у галузі організаційних питань. Відмінний спеціаліст повинен вміти координувати роботу багатьох фахівців, які не мали до цього часу досвіду роботи в цій галузі.

5. Керівник (власниия приватної Фірми) (строк роботи - 6 років).

Об'єм інформації і коло людей, з якими керівник повинен мати справу, збільшується в міру того, як він піднімається по східцях посадової драбини.

Сучасний керівник працює, як правило в умовах:

• дефіциту часу і надлишку інформації;

• ненормованого робочого дня;

• постійного тиску з боку підлеглих та вищого керівництва;

• вимушеного ризику;

• одночасного вирішення кількох різнорівневих завдань.

Норми поведінки :

Складний ритм роботи вимагає і дотримання етичних норм у службових взаємовідносинах з колегами, партнерами по бізнесу. Якості і стандарти поведінки:

Ø широта поглядів і глобальний підхід до проблем;

Ø перспективне передбачення та гнучкість;

Ø ініціативність та рішучість;

Ø завзятість у роботі та безперервне вдосконалення.

Керівник повинен мати такі особисті якості:

- уміти чітко формулювати цілі та установки;

- вміти вислухувати думки інших;

- бути неупередженим, безкорисливим, лояльним;

- вміти повністю використовувати можливості підлеглих правильно;

- бути привабливим;

- бути справедливим у ставленні до підлеглих;

- вміти згуртувати людей і створити їм сприятливу атмосферу для роботи.

Психологи радять керівникам:

ü вітатися першими з підлеглими;

ü не допускати грубощів;

ü пропонувати сісти, людям, які заходять до кабінету;

ü не принижувати людську гідність, не ображати підлеглих;

ü обіцяне робити вчасно;

ü уміти вибачатися;

ü не виявляти особистих симпатій;

ü не провокувати виникнення конфліктних ситуацій;

ü не впливати на підлеглих нищівною критикою;

ü хвалити підлеглих (успіх окрилює);

ü висловлюючи негативну оцінку, мову вести лише про результати діяльності,

а не про особистість працівника;

ü не обмежувати самостійність і свободу людей, довіряти їм і сприяти розвитку

їхньої ініціативи.

6. Власниця мережі Фірм. Після 6-ти років керівництва власною фірмою, знаючи усі "підводні камені" бізнесу, я планую розширити свій бізнес і стати власницею вже декількох фірм).

7. Вихід на пенсію (після 7 років напруженого керівництва мережею фірм я передам свій досвід роботи дітям і піду відпочивати на пенсію, і наш бізнес стане родинним).

Вже будучи досить - таки обізнаною людиною у сфері бізнесу; буду

консультувати нових власників мережі фірм у цій нелегкій і відповідальній

справі.

Висновок:

Отже, цей тип кар'єри, який я обрала для себе, схожий на тип "сходи", бо призначений для тих працівників, які як і я, працюють з поєною віддачею; кожен щабель "сходів" - це посада, яку планую обіймати певний час (в середньому 5 років), потім йтиму далі.

Але після того, як досягну максимального потенціалу, я не збираюсь спускатися службовими сходами.

Я планую піти працювати одразу після закінчення "вишу " (в 22 роки) і згідно з моїм планом кар'єри, вийду на пенсію у 52 роки.

Я вірю в свої сили, знаю свої можливості, тому я буду розширювати свої знання і отримані навички, досягну поставлених цілей і буду ставити перед собою нові.

Я склала основні принципи будівництва успішної кар'єри, яких варто дотримуватися за будь-яких обставин:

Ø бути унікальним, розвивати свої конкурентні переваги, знання та навички;

Ø знати, що потрібно для досягнення своїх цілей;

Ø знайти доброго наставника, який був би радником з розвитку кар'єри;

Ø визнавати важливість політичних аспектів;

Ø налагоджувати зв'язки, які можуть допомогти в кар'єрі;

Ø знати, куди Ви рухаєтеся;

Ø визнавати, що саме Ви в першу чергу відповідальні за розвиток своєї кар'єри;

зберігати позитивний настрій.