ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Задачи к контрольному заданию

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАТРСВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Методические указания и контрольные задания

Для студентов-заочников инженерных специальностей

Составитель: ст. преподаватель каф. ТМСМ Н.В.Гусева

Содержание заданий, выбор вариантов, порядок выполнения работ, пояснения к тексту задач

Студенты выполняют контрольное задание, включающее 5 задач.

Задача С1 – равновесие под действием произвольной плоской системы сил.

Задача С2 – равновесие составной конструкции.

Задача К1 – кинематика поступательного и вращательного движения.

Задача К2 – кинематика плоского механизма.

Задача К3 – кинематика сложного движения точки.

К каждой задаче дается 10 рисунков и таблица (с тем же номером, что и задача), содержащая дополнительные к тексту задачи условие. Нумерация рисунков двойная, при этом номером рисунка является последняя цифра.

Студент во всех задачах выбирает номер рисунка по предпоследней цифре шифра, а номер условия в таблице – по последней.

Контрольное задание выполняется в отдельной тетради. На обложке указываются:

название дисциплины, номер работы, фамилия и инициалы студента, учебный шифр, факультет и специальность.

Чертеж к задаче выполняется с учетом условий решаемого варианта задачи; на нем все углы, действующие силы, число тел и их расположение на чертеже должны соответствовать этим условиям. Чертеж должен быть ясным и наглядным, а его размеры должны позволять ясно показывать все силы или векторы скорости, ускорения и др. Не забудьте на чертеже указать расположение координатных осей.

При выполнении задания все преобразования и числовые расчеты должны быть последовательно проделаны с необходимыми пояснениями, в конце должны быть даны ответы. Числовые данные подставлять в полученную расчетную формулу.

Студент с выполненной контрольной работой приходит на экзамен. Экзаменационная работа выполняется в этой же тетради и в конце экзамена сдается на проверку.

Задачи к контрольному заданию

Статика

Задача С1

Жесткая рама массой 1000 кг закреплена в точке А шарнирно, а в точке В прикреплена или к невесомому стержню с шарнирами на концах, или к шарнирной опоре на катках.

В точке С к раме привязан трос, перекинутый через блок и несущий на конце груз весом 25 кН. На раму действует пара сил с моментом М = 60 кН м и две силы, значения которых указаны в таблице.

Определить реакции связей в точках А, В, вызываемые действующими нагрузками. При окончательных расчетах принять а = 0,5 м.

Указания. Задача С1 – на равновесие тела под действием произвольной плоской системы сил. При ее решении учесть, что натяжение обеих ветвей нити, перекинутой через блок, когда трением пренебрегают, будут одинаковы. Силу тяжести рамы приложить к ее центру тяжести, положение центра тяжести определить. Чтобы уравнение моментов было более простым, нужно брать моменты относительно точки, в которой пересекаются линии действия двух реакций связей. При вычислении моментов силы, не параллельные выбранным координатным осям, удобно разложить на составляющие , для которых плечи легко определяются.

Задача С2

Конструкция состоит из жесткого угольника и стержня, которые в точке С или соединены друг с другом шарнирно или свободно опираются друг о друга. На конструкцию действует пара сил с моментом М = 60 кН м, распределенная нагрузка интенсивности q = 20 кН/м и две силы, значения которых , точки приложения и направления имеются в таблице; в этой же таблице в столбце «Участок» указано, на каком участке действует распределенная нагрузка.

Определить реакции связей в точках А,В,С ( для рис. 1,2,7,9 еще и в точке D ), вызванные данными нагрузками. При окончательных расчетах принять а = 0,2 м.

Указания. Задача С2 – на равновесие системы тел, находящихся под действием плоской системы сил. При ее решении следует расчленить систему и рассмотреть равновесие каждого из тел в отдельности, учтя при этом закон о равенстве действия и противодействия.

Задача К1

Механизм состоит из ступенчатых колес 1 -3, находящихся в зацеплении или связанных ременной передачей, зубчатой рейки 4 и груза 5, привязанного к концу нити, намотанной на одно из колес. Радиусы ступеней колес равны соответственно: у колеса 1 - , у колеса 2 - , у колеса 3 - На ободьях колес расположены точки А,В,С.

В столбце «Дано» таблицы указан закон движения или закон изменения скорости ведущего звена механизма, где - закон вращения колеса 1, - закон движения рейки 4, - закон изменения угловой скорости колеса 2, - закон изменения скорости груза 5 и т.д. (везде выражено в радианах, - в сантиметрах, - в секундах). Положительное направление для и - против часовой стрелки, для - вниз.

Определить в момент времени = 1 с указанные в таблице в столбцах «Найти» скорости и ускорения соответствующих точек или тел. Вектора скоростей и ускорений указанных точек или тел изобразить на чертеже, также указать на чертеже круговые стрелки, соответствующие векторам угловых скоростей и угловых ускорений тел, которым принадлежат указанные точки.

Указания. Задача К1 – на исследование простейших движений твердого тела. При решении задачи учесть, что при зацеплении колес скорости точек зацепления одинаковы, а при ременной передаче скорости всех точек ремня и, следовательно, точек, лежащих на ободе этих колес одинаковы при отсутствии проскальзывания и растяжения ремня.

Таблица К1

Рис. К1.0 Рис. К1.1

Рис. К1.2 Рис. К1.3

Рис. К1.4 Рис. К1.5

Рис. К1.6 Рис. К1.7

Рис. К1.8 Рис. К1.9

Пример К1. Рейка 1, ступенчатое колесо 2 с радиусами и колесо 3 радиуса , скрепленное с валом радиуса находятся в зацеплении; на вал намотана нить с грузом 4 на конце (рис. К.2). Рейка движется по закону .

Задача К2

Плоский механизм состоит из стержней 1,2,3,4, и ползуна В или Е. Точка D находится в середине стержня АВ. Длины стержней соответственно равны: . Положение механизма определяется углами . Значения этих углов и других заданных величин указаны в таблице К2а или в таблице К2б, при этом в указанных таблицах - величины постоянные.

Определить величины, указанные в таблицах в столбцах «Найти». Причем скорости указанных точек определить двумя способами: графоаналитическим, как показано в примере, и аналитическим.

Построение чертежа начинать со стержня, направление которого определяется углом ; ползун с направляющими для большей наглядности изобразить так, как в примере К2 (см. рис. К2б).

Заданные угловую скорость и угловое ускорение считать направленными против хода часовой стрелки, а заданные скорости и ускорение от точки В к b.

Указания. Задача К2 – на исследование плоскопараллельного движения твердого тела. При ее решении воспользоваться теоремами о скоростях и ускорениях точек плоской фигуры, а также понятием о мгновенном центре скоростей.

Таблица К2а (к рис. К2.0-К2.4)

Таблица К2б (к рис. К2.5-К2.9)

Рис. К2.0 Рис.К2.1

Рис.К2.2 Рис.К2.3

Рис.К2.4 Рис.К2.5

Рис.К2.6 Рис.К2.7

Рис.К2.8 Рис.К2.9

Пример К2. Механизм (рис.К2.а) состоит из стержней 1,2,3,4 и ползуна В, соединенных друг с другом и с неподвижными опорами шарнирами.

Задача К3

Прямоугольная пластина (рис.К3.0-К3.4) или круглая пластина радиуса R=60 см (рис.К3.5-К3.9) вращается вокруг неподвижной оси по закону , заданному в таблице К3. Положительное направление отчета углов показано на рисунках дуговой стрелкой. На рис. 0,1,2,5,6 ось вращения перпендикулярна плоскости пластины и проходит через точку О (пластина вращается в своей плоскости); на рис. 3,4,7,8,9 ось вращения лежит в плоскости пластины (пластина вращается в пространстве).

По пластине вдоль прямой ВD (рис. 0-4) или по окружности радиуса R (рис. 5-9) движется точка М; закон ее относительного движения, т.е. зависимость ( выражено в сантиметрах, t – в секундах), задан в таблице отдельно для рис.0-4 и для рис.5-9; там же даны размеры b и . На рисунках точка М показана в положении, при котором (при точка М находится по другую сторону от точки А).

Найти абсолютную скорость и абсолютное ускорение точки М в момент времени с.

Указания. Задача К3 – на сложное движение точки. Для ее решения воспользоваться теоремами о сложении скоростей и сложении ускорений при сложном движении точки. Прежде чем проводить расчеты, следует по условию задачи определить, где находится точка М на пластине в момент времени , и изобразить точку именно в этом положении (а не в произвольном, как показано на рисунках к задаче)

В случаях, относящихся к рис. 5-9, при решении задачи не подставлять числового значения R, пока не будут определены положения точки М в момент времени и угол между радиусами СМ и СА в этот момент.

Таблица К3

Рис. К3.0 Рис.К3.1 Рис. К3.2

Рис. К3.3 Рис.К3.4 Рис. К3.5

Рис.К3.6 Рис.К3.7

Рис.К3.8 Рис.К3.9

Пример К3 Шар радиуса R (рис К3.а) вращается вокруг своего диаметра АВ по закону . По дуге большого круга («меридиану») АДВ движется точка М по закону .

Рис. К3