 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение
Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом
Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими
Целительная привычка
Как самому избавиться от обидчивости
Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам
Тренинг уверенности в себе
Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"
Натюрморт и его изобразительные возможности
Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.
Как научиться брать на себя ответственность
Зачем нужны границы в отношениях с детьми?
Световозвращающие элементы на детской одежде
Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия
Как слышать голос Бога
Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)
Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
 Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.
 Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.
| Сфера политики и социального управления
Начало формы | Что относится к признакам любого государства? | | | 1) | право взимания налогов | | | 2) | многопартийность | | | 3) | свободные выборы в органы власти | | | 4) | разделение властей | | Конец формы | | Начало формы | Верны ли следующие суждения о государстве? А. Государству принадлежит право осуществлять верховную власть на определённой территории. Б. Государство наделено правом устанавливать и собирать налоги. | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Политическая партия участвовала в парламентских выборах. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что данная партия стала правящей? | | | 1) | Лидер партии очень популярен среди политической элиты страны. | | | 2) | Представители партии не прошли в парламент, но заявили о своей полной поддержке нового правительства страны. | | | 3) | Лидер партии возглавил правительство, в которое вошли главным образом члены его партии. | | | 4) | Партия получила возможность вести предвыборную агитацию на страницах центральных газет. | | Конец формы | | Начало формы | Способ осуществления политической власти, отражающий уровень политической свободы в обществе, учёные называют политическим | | | 1) | правлением | | | 2) | режимом | | | 3) | суверенитетом | | | 4) | статусом | | Конец формы | | Начало формы | Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни в демократическом обществе? А. Формой непосредственного участия граждан в политической жизни является общественное обсуждение законопроекта. Б. Граждане могут участвовать в политической жизни, обращаясь в государственные органы. | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | На уроке обществознания учитель рассказывал о государстве и политических партиях. Сравните деятельность государства и правящей политической партии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. | | | | 1) | исключительное право принимать общеобязательные нормы | | 2) | разработка политических программ | | 3) | представление интересов всего общества в целом | | 4) | осуществление политической власти | | | Конец формы | | Начало формы | К числу признаков любого государства относится | | | 1) | реализация и обеспечение прав и свобод человека и гражданина | | | 2) | разделение исполнительной и судебной ветвей власти | | | 3) | выделение в государстве автономных образований | | | 4) | исключительное право взимания налогов | | Конец формы
| | Начало формы | Верны ли следующие суждения о государстве? А. Государство определяет нравственные ценности общества. Б. Задача государства – защищать интересы граждан. | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)Редакция журнала опросила читателей: «Сложилось ли в стране правовое государство?» (Б)Более половины читателей дали отрицательный ответ. (В)Возможно, это связано с тем, что в стране нередки нарушения прав человека. Определите, какие положения текста | | | | 1) | отражают факты | | 2) | выражают мнения | | | Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. | Конец формы | | Начало формы | Носителем государственной власти является | | | 1) | президент финансовой компании | | | 2) | председатель общественного фонда | | | 3) | лидер оппозиционной партии | | | 4) | глава кабинета министров | | Конец формы | | Начало формы | Каждые семь лет в стране Z всенародно избирается президент. Он является главой правительства. Законы принимает избираемый на всеобщих выборах парламент. Какая форма правления установлена в стране Z? | | | 1) | монархия | | | 2) | федерация | | | 3) | республика | | | 4) | демократия | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)Партии, победившие на парламентских выборах, заключили соглашение о создании правительства и выборе политического курса. (Б)Большинство политических обозревателей отказывались верить в долгосрочность этого соглашения. (В)Предложенный вариант соглашения, на удивление, оказался долговременным. Определите, какие положения текста | | | | 1) | отражают факты | | 2) | выражают мнения | | | Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. | Конец формы | | Начало формы | В государстве Z глава государства получает власть по наследству, законы принимаются законодательным собранием и исполняются правительством страны. Какова форма правления в государстве Z? | | | 1) | унитарное государство | | | 2) | парламентарная монархия | | | 3) | парламентская республика | | | 4) | демократическое государство | | Конец формы | | Начало формы | Верны ли следующие суждения о политике? А. Политика – это искусство управлять государством. Б. Политика – это влияние власти на граждан. | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Государственная власть, в отличие от других видов властей, | | | 1) | регулирует поведение людей | | | 2) | опирается на социальные нормы | | | 3) | вырабатывает правила поведения | | | 4) | распространяется на всё население страны | | Конец формы | | Начало формы | Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. Политические партии обладают правом издавать законы. Б. Политические партии – это организации, целью которых является борьба за власть. | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Какой признак характеризует любое государство? | | | 1) | наличие парламента | | | 2) | издание общеобязательных законов | | | 3) | взаимная ответственность государства и гражданина | | | 4) | гарантия прав человека | | Конец формы | | Начало формы | В стране Z граждане избирают парламент, которому принадлежит высшая законодательная власть. Правительство формируется партией, победившей на парламентских выборах. Какова форма правления в стране Z? | | | 1) | федерация | | | 2) | республика | | | 3) | монархия | | | 4) | демократия | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) В стране Z редакция журнала опросила читателей, сложилось ли в стране правовое государство. (Б) Более половины читателей дали отрицательный ответ. (В) Возможно, это связано с тем, что в стране нередки нарушения прав человека. Определите, какие положения текста | | | | 1) | отражают факты | | 2) | выражают мнения | | | Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)Некоторые политологи считают демократию одним из важнейших достижений человечества. (Б)Есть политики, которые видят в демократии больше отрицательных черт, чем положительных. (В)И все же именно она является сегодня наилучшей формой обеспечения прав и свобод граждан. Определите, какие положения текста | | | | 1) | отражают факты | | 2) | выражают мнения | | | Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. | Конец формы | | | Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен. «Либеральная __________ (1) зарождается в Западной Европе на рубеже ХVIII – ХIХ веков. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной __________ (2), предпринимательской инициативе. Либералы признают равенство __________ (3) в правовом и политическом отношении, естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок. Естественные, природные __________ (4) человека – жизнь, свобода, собственность. Их гарантирует __________ (5). Свобода человека гарантируется законом и прежде всего заключается в независимости личности от общества. Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные должны платить равные налоги. Избирательная система в либеральной трактовке допускает наличие __________ (6) – например имущественного или же образовательного». Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. | | | | А) | цензы | | Б) | государство | | В) | идеология | | Г) | общество | | Д) | граждане | | Е) | конкуренция | | Ж) | реформа | | З) | ответственность | | И) | права | | | Начало формы | Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «многопартийность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о многопартийной системе. | Конец формы | | Начало формы | Страна Н. – демократическое государство с динамично развивающейся рыночной экономикой и высоким уровнем жизни большинства граждан. Однако, с каждым годом в стране Н. растет число граждан, уклоняющихся от участия в выборах разных уровней. Укажите три возможные причины уклонения граждан этой страны от исполнения своего гражданского долга в качестве избирателя. | Конец формы | | Начало формы Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) | Политология | «Величие и святость государства состоит, прежде всего, в неуклонном осуществлении справедливости» (А. Сталь). | | Конец формы | | Начало формы Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) | Политология | «Государство – территория власти» (А. Круглов). | | Конец формы | | Начало формы Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) | Политология | «Принцип демократии разлагается не только тогда, когда утрачивается дух равенства, но также и тогда, когда дух равенства доводится до крайности и каждый хочет быть равным тем, кого он избрал в свои правители» (Ш.-Л. Монтескье). | | Конец формы | | Начало формы Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) | Политология | «При демократии человек не только наслаждается предельно возможной властью, но и несет предельно огромную ответственность» (Н. Казинс). | | Конец формы | | Начало формы | Какой из приведенных признаков политических организаций характерен только для государства? | | | 1) | создание политических норм | | | 2) | применение легального принуждения | | | 3) | регулирующее воздействие на людей | | | 4) | осуществление властных полномочий | | Конец формы | | Начало формы | Глава государства Н. избирается собранием выборщиков и выполняет представительские функции. Правительство формируется парламентом и ответственно перед ним. Глава правительства – премьер-министр. Какую форму государства иллюстрирует данный пример? | | | 1) | парламентскую республику | | | 2) | абсолютную монархию | | | 3) | президентскую республику | | | 4) | парламентарную монархию | | Конец формы | | Начало формы | Правовое государство отличает от других государств | | | 1) | взаимная ответственность государства и личности | | | 2) | верховенство судебной власти над законодательной и исполнительной | | | 3) | принятие и исполнение законов одними и теми же органами | | | 4) | наличие органов местного самоуправления | | Конец формы | | Начало формы | Какое требование для избирателей противоречит демократической избирательной системе? | | | 1) | вписывать свои паспортные данные в бюллетень для голосования | | | 2) | голосовать тайно, заполняя бюллетень в специальной кабине | | | 3) | заранее брать открепительный талон для голосования на другом избирательном участке | | | 4) | предъявлять общегражданский паспорт для получения избирательного бюллетеня | | Конец формы | | Начало формы | Что относится к институтам политической системы? | | | 1) | политические организации, главной из которых является государство | | | 2) | совокупность отношений и форм взаимодействия между социальными группами и индивидами | | | 3) | нормы и традиции, регулирующие политическую жизнь общества | | | 4) | совокупность различных по своему содержанию политических идей | | Конец формы | | Начало формы | Уважительное отношение к историческим корням, сохранение преемственности в развитии страны характерны для идеологии | | | 1) | консервативной | | | 2) | либеральной | | | 3) | социал-демократической | | | 4) | коммунистической | | Конец формы | | Начало формы Верны ли следующие суждения о мажоритарной избирательной системе? | А. | Для мажоритарной избирательной системы характерно выдвижение кандидатов по партийным спискам. | | Б. | Для мажоритарной избирательной системы характерно голосование избирателей в одномандатных округах. | | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Установите соответствие между функциями и политическими институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. | | | | ФУНКЦИИ | | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ | | А) | представительство совокупных интересов общества | | Б) | разработка политических программ | | В) | выдвижение политических лидеров | | Г) | создание норм права | | | | | | Конец формы | | Начало формы | Идея достижения социального согласия путем справедливого перераспределения богатств в обществе характерна для системы взглядов | | | 1) | консервативной | | | 2) | пацифистской | | | 3) | либеральной | | | 4) | социал-демократической | | Конец формы | | Начало формы | Идея отрицания ценности государства, осуждения его как главного ограничителя свободы личности характерна для системы взглядов | | | 1) | консервативной | | | 2) | пацифистской | | | 3) | анархической | | | 4) | социал-демократической | | Конец формы | | Начало формы Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? | А. | Ассоциация учителей «За гражданское образование» представляет собой пример организованной гражданской инициативы. | | Б. | Институтами гражданского общества выступают министерства, ведомства, местные администрации. | | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? | А. | Гражданское общество представляет собой совокупность негосударственных отношений и организаций граждан в различных сферах. | | Б. | Для формирования институтов гражданского общества необходимо, чтобы законы зафиксировали приоритет частной собственности по сравнению со всеми остальными формами собственности. | | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Политический режим – это упорядоченное взаимодействие структур политической системы, а также совокупность __________ (1)достижения политических целей и осуществления __________ (2). Данное понятие раскрывает динамический, функциональный характер политической системы. Качественными характеристиками политического __________ (3) являются: объем прав и __________ (4) человека, методы осуществления государственной власти, характер взаимоотношений между государством и обществом, наличие или отсутствие возможностей общества влиять на принятие политических __________ (5), способы формирования политических __________ (6), методы политических действий. В политической науке выделяется несколько классификаций политических режимов». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. | | | | А) | власть | | Б) | фракция | | В) | режим | | Г) | общество | | Д) | решение | | Е) | метод | | Ж) | свобода | | З) | политология | | И) | институт | | | | Конец формы | | Начало формы | В государстве Н. регулярно проводятся выборы на альтернативной основе, оппозиция имеет равные права на пропаганду своих взглядов наряду с правящей партией. Какой политический режим сложился в государстве H.? | | | 1) | авторитарный | | | 2) | тоталитарный | | | 3) | демократический | | | 4) | диктаторский | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1)Парламент страны Н. принял закон об отмене порога минимальной явки избирателей на выборах. (2)Гражданам предоставлена свобода самим решать: голосовать или нет. (3)Исход выборов теперь не зависит от количества пришедших на выборы. (4)Думается, что подобное может негативно отразиться на судьбах демократии. Определите, какие положения текста носят | А) | фактический характер | | Б) | характер оценочных (прогностических) суждений | Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов. | Конец формы | | Начало формы | Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «политический институт». Партии, общественные движения, банковская система, государство, система выборов, неправительственные организации. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «политический институт». | Конец формы | | Начало формы | Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический процесс»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о политическом процессе. | Конец формы | | Начало формы | Политическую власть на государственном уровне может осуществлять | | | 1) | владелец телевизионного канала | | | 2) | судья Конституционного Суда | | | 3) | президент крупной компании | | | 4) | председатель коммерческого банка | | Конец формы | | Начало формы | В стране Н. государством созданы условия для рыночной экономики: права и свободы индивида имеют приоритет над правами коллектива, а важнейшей социальной ценностью выступает плюрализм. Какой тип политической системы характерен для этой страны? | | | 1) | авторитарный | | | 2) | тоталитарный | | | 3) | демократический | | | 4) | теократический | | Конец формы | | Начало формы | Какая из приведенных ситуаций свидетельствует о нарушении демократической процедуры выборов? | | | 1) | Граждане не могут пользоваться дополнительными голосами. | | | 2) | В случае отъезда в день голосования гражданин может взять открепительный талон и проголосовать на другом избирательном участке. | | | 3) | Гражданам, не имеющим возможности прийти на избирательный участок по состоянию здоровья, избирательные урны могут быть доставлены на дом. | | | 4) | Подследственные и обвиняемые граждане, находящиеся под арестом, не участвуют в голосовании. | | Конец формы | | Начало формы | К отличительным признакам правового государства относится(-ятся) | | | 1) | существование исполнительных органов | | | 2) | подчинение закону самого государства, его органов и должностных лиц | | | 3) | специальные вооружённые отряды людей (армия, полиция и т.д.) | | | 4) | суверенность государства | | Конец формы | | Начало формы | Развитие гражданского общества иллюстрирует | | | 1) | увеличение налогов на добычу полезных ископаемых | | | 2) | создание нового департамента министерства | | | 3) | деятельность общества защиты прав потребителей | | | 4) | принесение присяги вновь избранным президентом | | Конец формы | | Начало формы | Прочитайте фрагменты из публицистических статей. В каком из них содержится информация о событиях, происходящих в федеративномгосударстве? | | | 1) | «Парламент одобрил проект школьной реформы, предусматривающей увеличение бюджетного финансирования школ, расположенных в муниципальных округах». | | | 2) | «Глава государства пригласил представителей местных органов самоуправления для обсуждения вопроса повышения эффективности их деятельности». | | | 3) | «Городской суд приступил к рассмотрению иска муниципалитета к заводу, сбросившему отходы производства в реку в черте города». | | | 4) | «Новый законопроект связан с порядком распределения финансовых обязательств центра и регионов по финансированию социальной сферы. Значительная часть средств и обязательств должна быть передана на региональный уровень». | | Конец формы | | Начало формы Верны ли следующие суждения о признаках любого государства? | А. | Признаком любого государства является разделение и независимость властей. | | Б. | Признаком любого государства является выборность всех ветвей власти. | | | | 1) | верно только А | | | 2) | верно только Б | | | 3) | верны оба суждения | | | 4) | оба суждения неверны | | Конец формы | | Начало формы | Понятия «кворум», «первое чтение законопроекта» относятся к деятельности | | | 1) | органов законодательной власти | | | 2) | органов исполнительной власти | | | 3) | президента | | | 4) | органов судебной власти | | Конец формы | | Начало формы | Из приведенных ниже понятий все, за исключением одного, относятся к функциям политики. Стабилизация, консолидация сил, поиск истины, управление, поддержание порядка. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из общего ряда. | Конец формы | | Начало формы | Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический плюрализм»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о политическом плюрализме. | Конец формы | | Начало формы Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) | Политология | «Большинство имеет за собой власть, но не право; меньшинство всегда имеет за собой право» (Генрик Ибсен). | | Конец формы | | Начало формы | Коммуникативный компонент политической системы включает | | | 1) | связи между субъектами политики | | | 2) | традиции и нормы политического поведения | &
| ©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов. | | | |
