 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение
Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом
Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими
Целительная привычка
Как самому избавиться от обидчивости
Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам
Тренинг уверенности в себе
Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"
Натюрморт и его изобразительные возможности
Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.
Как научиться брать на себя ответственность
Зачем нужны границы в отношениях с детьми?
Световозвращающие элементы на детской одежде
Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия
Как слышать голос Бога
Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)
Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
 Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.
 Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.
| Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Из исторического очерка: «Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала разные слои населения и даже классы общества. Для боярства Романовы были свои — выходцы из одного из самых знатных боярских родов страны. Их считали своими и те, кто был близок к опричному двору... но и пострадавшие не чувствовали себя чуждыми этому семейству; среди его членов встречались казненные и опальные в годы опричнины, сам Филарет оказался в сеннике при бывшем опричнике Борисе Годунове. Наконец, Романовы пользовались большой популярностью среди казачества, с ним связывались многие иллюзии, и длительное пребывание Филарета в Тушине... заставляло и бывших тушинцев не опасаться за свою судьбу при новом правительстве. Поскольку Филарет возглавил в своё время делегацию, которая пригласила на русский трон Владислава, то и сторонники польского королевича не беспокоились за своё буду шее при Романовых». | | О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано? | | Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы | | | Правильный ответ должен содержать следующие элементы: — речь идёт об избрании нового царя, которое должно было состояться на Земском соборе. — событие относится к 1613 г. — оно было обусловлено необходимостью восстановления государственности и обретения новой династии. | | | | Правильно указаны событие, год и органы власти | | | | Правильно указаны любые два элемента | | | | Правильно указан один любой элемент. ИЛИ Ответ неправильный | | | | Максимальный балл | 2 | | | | | | | | | | На основе текста и знаний по истории укажите, почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов. | | | Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы | | | Может быть указано, что выбор династии Романовых был обусловлен: — Романовы в наибольшей степени устраивали все сословия, политические группы, что давало возможность достичь примирения интересов — Романовы — знатный боярский род, связанный родственными узами с династией Рюриковичей — Романовы пользовались немалой популярностью, в том числе и в среде казачества Могут быть указаны другие причины | | | | Правильно указаны три причины | | | | Правильно указаны две причины | | | | Правильно указана одна причина ИЛИ Ответ неправильный | | | | Максимальный балл | 2 | | | | Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии? | | | Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы | | Может быть указано, что началу династии Романовых предшествовали: — Смута — борьба за власть — хозяйственное разорение страны — социальные конфликты — иностранная интервенция Первым представителем династии Романовых был Михаил Фёдорович | | | Правильно назван первый представитель династии, указано два обстоятельства | | | Правильно назван первый представитель династии, указано одно обстоятельство | | | Правильно назван только первый представитель династии ИЛИ Правильно указано одно-два обстоятельства ИЛИ Ответ неправильный | | | Максимальный балл | 2 | |
| 2 марта 1917 года император Николай II подписал документ, в котором отрекался от престола за себя и за сына в пользу старшего брата — великого князя Михаила Александровича. Укажите и кратко поясните не менее двух причин отречения императора Николая II от престола 2 марта 1917 года. | | | | | | | | | | | | | | | Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы | | Могут быть приведены следующие позиции (причины с краткими пояснениями): 1) военные неудачи и кризис снабжения армии (привели в начале 1917 г. к нарастанию протестных настроений в обществе, активизации антимонархических и оппозиционных сил, падению престижа царской власти и лично царя); 2) император был лишён достоверной информации о ситуации в Петрограде после 23 февраля 1917 г. (он не мог адекватно оценить политический риск и последствия принимаемых им решений в изоляции от центра власти и правительства, а недееспособность оставшихся верными императора частей и соединений и стремительное распространение забастовки сделали невозможным возвращение Николая II в Петроград); 3) Николай II особенно доверял командующим фронтами, поэтому в критической обстановке он запросил их мнение о положении в стране (командующие фронтами убеждали императора, что отречение от престола будет единственным способом предотвратить разрастание беспорядков и гражданскую войну в России). Могут быть указаны другие причины, даны другие пояснения. | | | Правильно приведены три объяснения | | | Правильно приведены два объяснения | | | Правильно приведено одно объяснение | | | Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | | | Максимальный балл | 3 | | | В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Реформы Е. Гайдара оказали благотворное влияние на развитие экономики России». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. Ответ запишите в следующем виде. Аргументы в подтверждение: 1) … 2) … Аргументы в опровержение: 1) … 2) … | | Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы | | Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Аргументы в подтверждение. 1) Россия быстро насытила полки магазинов необходимыми товарами 2) в стране в результате приватизации сложился класс собственников 3) начался приток западных денег и инвестиций в экономику России Аргументы в опровержение 1) Резко упали объемы производства в абсолютном большинстве отраслей хозяйства 2) появилась безработица 3) снизился уровень жизни Могут быть приведены другие аргументы | | | Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки | | | Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки. ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки | | | Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки | | | Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки | | | Приведён только один любой аргумент. ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | | | Максимальный балл | 4 | | | Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1) 980-1054; 2) 1682-1725; 3) 1941-1945 гг. В сочинении необходимо: – указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории; – назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России; – указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории. Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. | | Критерии оценивания | Баллы | | К1 | Указание событий (явлений, процессов) | | | Правильно указаны два события (явления, процесса) | | | Правильно указано одно событие (явление, процесс) | | | События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно | | | К2 | Исторические личности и их роль в данный период истории России | | | Правильно указаны две исторические личности, правильно указана роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России | | | Правильно указаны одна-две исторические личности, правильно указана роль только одной личности в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России | | | Правильно указаны одна-две исторические личности, их роль в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России указана неправильно. ИЛИ Правильно указаны одна-две исторические личности, их роль в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не указана. ИЛИ Исторические личности указаны неверно. ИЛИ Исторические личности не указаны | | | К3 | Причинно-следственные связи | | | Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами) | | | Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами) | | | Причинно-следственные связи указаны неверно. ИЛИ Причинно-следственные связи не указаны | | | К4 | Историческая оценка событий | | | Дана историческая оценка значимости периода с опорой на исторические факты и (или) мнения историков | | | Историческая оценка сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Историческая оценка не дана | | | К5 | Использование исторических терминов, понятий | | | При изложении корректно использованы исторические термины, понятия | | | При изложении допущено некорректное использование исторических терминов, понятий. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы | | | К6 | Наличие фактических ошибок. 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено не менее 4 баллов. При оценивании по критерию К6 не засчитываются ошибки, учтённые при выставлении баллов по критериям К1–К5 | | | В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки | | | Допущена одна фактическая ошибка | | | Допущены две или более фактические ошибки | | | К7 | Форма изложения. 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов | | | Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала) | | | Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений | | | Максимальный балл | |
|