 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Занятия для самостоятельной работы студентов на практическом занятии
Самостоятельная работа студентов. 6.1. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы:студент должен обладать необходимыми знаниями по истории отечества, биоэтике.
6.2. Теоретические вопросы для самоподготовки и собеседования 1.История фармации как наука. 2. Какие понятия включает в себя общая и частная история фармации. 3. Принципы истории фармации. Общие и частные. 4. Этапы развития истории фармации. 5. Возникновение врачевания в первобытнообщинном строе. 6. Формы религиозных представлений. 7. Термин «Фармация» древние и современное понятие. 8. Народная медицина и ее значение. 9. Что отличает медицину рабовладельческого общества от медицины первобытной общины? 10. Лекарственные средства наиболее известные в древнем Китае. Книги, в которых имеются сведения о лекарствоведении древнего Китая. 11. Письменные источники, отражающие состояние лекарствоведения древней Индии и их содержание. 12.Лекарственные средства растительного и минерального происхождения, используемые в индийской медицине. 13. Лекарства и лекформы, изготовляемые в древнем Египте.
7. Методические указания к самостоятельной работе студентов на практическом занятии.В начале занятия проводится собеседование по теоретическим вопросам с целью выяснения уровня освоения основных положений изучаемой темы. Для подготовки рекомендуется самостоятельная внеаудиторная работа по дополнительным источникам. Основным этапом практического занятия является выполнение ситуационных заданий – самостоятельно или под руководством преподавателя. В конце занятия проводится тест-контроль исходного уровня знаний и умений.
Занятия для самостоятельной работы студентов на практическом занятии Задание 1.Изучите и законспектируйте периодизацию истории фармации и источники её изучения (см. информационный блок к теме 1). Задание 2.Изучите основы лекарствоведения в Древнем Египте, Древней Индии и Китае (см. информационный блок к теме 1). Задание 3.Ознакомьтесь и запишите в словарь основные термины и даты, имена учёных эпохи первобытнообщинного и рабовладельческого периодов (см. информационный блок к теме 1). Задание 4.Вставьте пропущенные слова в предложениях: А) В Древней Индии к _____________ обращались, желая получить исцеление от болезней, богатство, долгую счастливую жизнь, победу в сражении, детей, избавление от злых сил. Им были известны чудотворные качества целебных и укрепляющих растений и вод и предписывалось приготовление священного напитка бессмертия. Б) _____________ состоял из 282 статей. Законы выбиты клинописью на обеих сторонах чёрного базальтового столба на классическом вавилонском диалекте аккадского языка. В центре внимания законов хозяйственные, экономические и семейные отношения Месопотамии. Задание 5.Разгадайте кроссворд. По вертикали: 1. Научно-практическая отрасль, изучающая вопросы поиска, получения, исследования, хранения, изготовления и отпуска лекарственных средств. 2. Какую медицину называли египтяне «воздействие на богов»? 3. Переведите на греческий слово – «лекарство». По горизонтали: 1.Как переводится на язык египтян словосочетание «дарующий исцеление»? 2. Наука, изучающая лекарственное сырье растительного и животного происхождения и некоторые продукты его первичной переработки. 3. Что защищало в первобытном обществе от опасности и сохраняло здоровье? 4. Культовое животное Индии?
8. Контрольные вопросы для самопроверки освоения темы 1 1. Что изучает история фармации? 2. Перечислите основные периоды истории фармации. 3. Перечислите основные источники изучения истории фармации. 4. Как зародилась эмпирическая медицина и фармация? 5. Какие растения применялись первобытным человеком в качестве лекарственных? 6. Какие методы лечения характерны для храмовой медицины? 7. Что отличает медицину рабовладельческого строя от медицины первобытной общины? 8. Перечислите лекарственные средства, наиболее известные в древнем Китае, и книги, в которых имеются сведения о лекарствоведении древнего Китая. 9. Перечислите лекарственные средства растительного и минерального происхождения, используемые в индийской медицине. 10. Перечислите лекарства и лекформы, изготавливаемые в древнем Египте. |
