 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Программа 2. «В ГОРОДСКОМ ДВОРЕ»
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ КАРТИНА МИРА Программы этого цикла помогут учить ребенка размышлять об окружающем природном мире как о неотъемлемом, постоянно и закономерно меняющемся контексте его личного бытия. В программах показан путь, следуя которому, взрослый сможет шаг за шагом приучать ребенка замечать и осмысливать изменения в окружающем мире, извлекая из происходящего собственные смыслы. Исходной «точкой», основой для построения целостной, осмысленной картины окружающего мира является жизненный опыт самого ребенка.
Первая программа цикла, которая поможет выявить, систематизировать, расширить и обогатить тот опыт впечатлений, наблюдений и действий, который был накоплен самим ребенком на протяжении всего предшествующего периода его жизни. Более подробно с этой программой Вы можете познакомиться на страницах специального 17-го выпуска Альманаха ИКП http://alldef.ru/ru/articles/almanah-17#ccat Программа адресована детям старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха, речи, с ЗПР. Может быть полезна нормально развивающимся детям. Программа обеспечена подробной методической помощью как в целом ко всей программе, так и к каждому ее упражнению (поэкранная методическая помощь). Программа 2. «В ГОРОДСКОМ ДВОРЕ»
С методикой работы по этой программе, Вы можете познакомиться на страницах электронной библиотеки «Отечественная научная школа дефектологии» http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/v-gorodskom-dvore-cikl-specializirovannyh-4064 Программа адресована детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха, речи, с ЗПР. Может быть полезна нормально развивающимся детям. Программа обеспечена подробной методической помощью как в целом ко всей программе, так и к каждому ее упражнению (поэкранная методическая помощь).
Программа 3. Работая с этой программой - анализируя новый фрагмент мира, ребенок будет расширять и проверять ранее выведенные обобщения. Теперь он будет «собирать» множество вариантов картин дачной жизни, устанавливая соответствие между погодой, жизнью растений и занятиями сверстников. У детей появится возможность сравнивать и обсуждать свои представления о мире, работая парами. С методикой работы по этой программе, Вы можете познакомиться на страницах электронной библиотеки «Отечественная научная школа дефектологии» http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/na-dache-cikl-specializirovannyh-kompjuternyh-4172 Программа адресована детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха, речи, с ЗПР. Может быть полезна нормально развивающимся детям. Программа обеспечена подробной методической помощью как в целом ко всей программе, так и к каждому ее упражнению (поэкранная методическая помощь).
По вопросам приобретения программ: HumanInterface Сергей Ульященков, info@humaninterface.pro +7 (926) 314 83 30 |
Программа 1. «ЛЕНТА ВРЕМЕНИ»
Ни в одном учебнике Вы не найдете заданий, подобных тем, что представлены в этой программе. Выполняя упражнения, кажущиеся ребенку игрой, он будет осваивать новые способы размышлений о мире, учиться рассуждать, переосмысливать то, что казалось известным и уже понятым. Авторами создан уникальный инструмент обучения – «Калейдоскоп», позволяющий «собирать» десятки вариантов картин жизни обычного городского двора в любой сезон года, экспериментировать с признаками, осмысливать границы допустимых изменений, устанавливать соответствие между образом и словом, выводить первые обобщения о связи жизни человека и окружающего его мира.
«НА ДАЧЕ»