 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Закон «Об информации и защите информации» позволяет защищать информационные ресурсы от искажения, порче, уничтожения.
Билет №1. Основные этапы развития информационного общества Этапы появления средств и методов обработки информации, вызвавших кардинальные изменения в обществе, определяются как информационные революции. При этом общество переходит на более высокий уровень развития и обретает новое качество. Информационные революции определяют переломные моменты во всемирной истории, после которых начинаются новые этапы развития цивилизации, появляются и развиваются принципиально новые технологии. Первая информационная революция связана с изобретением письменности, обусловившей гигантский качественный скачок в развитии цивилизации. Появилась возможность накопления знаний в письменной форме для передачи их следующим поколениям. С позиций информатики это можно оценить как появление качественно нового (по сравнению с устной формой) средств и методов накопления информации. Вторая информационная революция (середина XVI века) началась в эпоху Возрождения и связана с изобретением книгопечатания, изменившего человеческое общество, культуру и организацию деятельности самым радикальным образом. Книгопечатание является одной из первых информационных технологий. Человек не просто получил новые средства накопления, систематизации и тиражирования информации. Массовое распространение печатной продукции сделало культурные ценности общедоступными, открыло возможность самостоятельного и целенаправленного развития личности. С точки зрения информатики значение этой революции в том, что она выдвинула более совершенный способ хранения информации. Третья информационная революция (конец XIX века) связана с изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон и радио, позволяющие оперативно передавать информацию в любом объеме. Появилась возможность обеспечить более оперативный обмен информацией между людьми. Этот этап важен для информатики прежде всего тем, что ознаменовал появление средств информационной коммуникации. Четвертая информационная революция (70-е годы XX столе-ия) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров. Это стимулировало переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным, что привело к миниатюризации узлов, устройств, приборов, машин и появлению программно-управляемых устройств и процессов. На микропроцессорах и интегральных схемах стали создаваться компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационно-коммуникационные системы) и т. д. Благодаря этой революции человечество впервые за всю историю своего развития получило средство для усиления собственной интеллектуальной деятельности. Этим средством является компьютер.
Билет№2. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Ресурс-запас или источник некоторых средств.
Общественные ресурсы:
1) Материальные ресурсы. 2) Сырьевые ресурсы. 3) Энергетические ресурсы. 4) Трудовые ресурсы. 5) Финансовые ресурсы.
Информационные ресурсы- отдельные документы или отдельные массивы документов (библиотеках, архивах и.т.д.)
Информационные ресурсы в отличие от остальных не исчезают после использования.
Образовательные - информационные ресурсы:
1) http://www.school.edu.ru- Российский общеобразовательный портал. 2)http://www.obrnadzor.gov.ru Министерство образования и науки Российской Федерации и.т.д. Билет№3. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Правовое регулирование в информационной сфере является новой и сложной задачей для государства. В РФ существует ряд законов в этой области. Преступления в сфере информационных технологий включает как распространение вредоносных вирусов, взлом паролей, кражу номеров кредитных карточек и других банковских реквезитов, так и распространение противоправной информации через Интернет. Закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» регламинтирует юридические вопросы, связанные с авторскими правами на программные продукты и база данных. Закон «Об информации и защите информации» позволяет защищать информационные ресурсы от искажения, порче, уничтожения. В УК РФ имеется раздел «Преступления в сфере компьютерной информации».
Методы защиты информации:
1)Шифрование(криптография). 2) Преобразование с помощью спец.алгоритмов. 3) Законадательные меры. 4)Контроль доступа к аппаратуре. 5)Ограничение доступа к информации.
Билет№4.Основные подходы к понятию «информация».Виды и свойства информации.
Понятие информации. Слово «информация» происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение.
Информация в физике. В физике мерой беспорядка, хаоса для термодинамической системы является энтропия системы. Информация в биологии. В биологии, которая изучает живую природу, понятие «информация» связывается с целесообразным поведением живых организмов. Информация в кибернетике. В кибернетике понятие «информация» связано с процессами управления в сложных системах. Участники дискуссии должны владеть тем языком, на котором ведется, общение тогда информация будет понятной всем участникам обмена информации.
|
