ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

И распределение обязанностей между ними

ПРОЕКТ

ПОЛОЖЕНИЕ

О портфолио студента в ОГБОУ СПО «Иркутский авиационный техникум»

Общие положения

1.1. Портфолио – эффективное средство мониторинга образовательных достижений студента, которое формируется им лично и реально показывает его уровень подготовленности и активности в учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видах деятельности в ОГБОУ СПО «ИАТ» и за его пределами, служит связующим звеном между техникумом и рынком труда.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями и дополнениями), с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 г. и в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования.

1.2. Положение определяет структуру и примерное содержание Портфолио достижений студента ОГБОУ СПО «ИАТ».

Технология Портфолио внедряется с целью анализа и представления значимых результатов профессионального и личностного становления будущего специалиста, обеспечения мониторинга культурно-образовательного роста студента, определения уровня формирования общих и профессиональных компетенций.

Портфолио студента ОГБОУ СПО «ИАТ» – это комплект документов (грамоты, дипломы, сертификаты, копии приказов, фотодокументы и т.д.), отзывов и продуктов различных видов деятельности: как учебной (диагностические работы, оценочные листы, исследовательские, проектные работы, рефераты, результаты самостоятельной работы и т.д.), так и внеурочной (творческие работы, презентации, фотоматериалы).

Портфолио может содержать материал из внешних источников (отзывы или грамоты, выписки из приказов с практики, с военных сборов и т.д.), дающий дополнительную оценку освоения общих и профессиональных компетенций.

Портфолио дополняет основные контрольно-оценочные средства, принятые в ОГБОУ СПО «ИАТ» и позволяет оценивать сформированность общих и профессиональных компетенций.

Защита Портфолио может являться одной из форм экзамена квалификационного.

Портфолио создается в течение всего периода обучения в техникуме. Его формирование завершается вместе с завершением обучения.

Портфолио в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, при продолжении образования и др.

2.Цели и задачи ведения Портфолио студента

2.1 Цель Портфолио: мониторинг индивидуальных достижений студентов для активизации их разноплановой деятельности, выработка навыков оценки собственных достижений, повышение образовательной активности, отслеживание и оценивание формирования общих и профессиональных компетенций.

2.2 Портфолио позволяет решать следующие задачи:

· формирование и поддержка учебной мотивации студентов;

· оценка эффективности саморазвития по результатам, свидетельствам учебной и профессиональной, проектной деятельности;

· поощрение активности и самостоятельности, расширение возможности для самореализации обучающихся;

· отслеживание индивидуальных достижений студента, динамики развития профессионально-значимых качеств, успешности общих и профессиональных компетенций на основе накопления и систематизации документов, отзывов, работ, других свидетельств;

· развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности студентов;

· совершенствование навыков целеполагания, планирования и организации собственной деятельности, проектирования профессионально-личностного саморазвития.

· использование Портфолио как основы для будущего карьерного роста.

Участники работы над Портфолио

и распределение обязанностей между ними

3.1 Участниками работы над Портфолио являются студенты, кураторы, преподаватели, педагоги-организаторы и заведующие отделениями. Одним из основных условий составления Портфолио является установка тесного сотрудничества между всеми участниками и четкое распределение обязанностей между ними.

3.2 Обязанности студента:

· оформляет Портфолио в соответствии с принятой в ОГБОУ СПО «ИАТ» структурой, приведенной в п. 4 настоящего Положения;

· систематически пополняет соответствующие разделы материалами, отражающими успехи и достижения в учебной и внеучебной деятельности;

· ответствечает за достоверность представленных материалов;

· при необходимости обращается за помощью к куратору (в случае отсутствия куратора к заведующему отделением).

3.3 Обязанности куратора (заведующего отделением):

· направляет всю работу студента по ведению Портфолио, консультирует, помогает, дает советы, объясняет правила ведения и заполнения Портфолио;

· выполняет роль посредника между всеми участниками работы над Портфолио: студентом, преподавателями, заведующими отделениями, обеспечивает их постоянное сотрудничество и взаимодействие;

· осуществляет контроль за заполнением соответствующих разделов Портфолио;

· Помогает сделать копии приказов, распоряжений администрации техникума и других органов об участии и поощрении.

3.4 Обязанности преподавателей:

· преподаватели проводят экспертизу представленных работ по дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю и выдают сертификат;

· готовят итоговые документы для поощрения студентов за участие в учебной и внеучебной работе: грамоты, дипломы, сертификаты, отзывы, благодарности и т.д.

· совместно со студентами отслеживают и оценивают динамику их индивидуального развития и профессионального роста, поддерживают их образовательную, профессиональную, творческую активность и самостоятельность.

3.5 Обязанности администрации:

· заместители директора по учебно-методической и учебно-воспитательной работе осуществляют общий контроль за деятельностью педагогического коллектива по реализации технологии Портфолио;

· заместитель директора по учебно-методической работе проводит разъяснительную работу среди студентов первого курса по формированию Портфолио и ежегодно организует внутритехникумовский конкурс презентаций Портфолио.

4. Структура и содержание Портфолио

4.1. Портфолио состоит из двух частей:

· перечень индивидуальных достижений в табличной форме, состоящий из нескольких разделов;

· комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения (в этом разделе помещаются копии всех имеющихся документов, подтверждающих его индивидуальные достижения: информация о наградах, грамотах, благодарственных письмах, копии приказов о поощрении; копии отзывов с мест прохождения практики; копии документов (свидетельств), подтверждающих обучение студента по программам дополнительного образования; отзывы педагогов, руководителей разных уровней, рецензии на разработки студента и т.д.) и другие документы по усмотрению автора.

4.2. Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и бумажном варианте (папка-накопитель с файлами).

4.3. Портфолио имеет следующие разделы, которые оформляются в табличной форме:

Титульный лист Портфолио

Титульный лист Портфолио оформляется на отдельном листе и содержит следующую информацию: наименование образовательного учреждения; фамилию, имя, отчество студента; год рождения; код, наименование специальности и студенческой группы; указание периода, за который представлены документы и материалы. В правом верхнем углу титульного листа рекомендуется поместить фотографию студента произвольных размеров и характера (образец представлен в Приложении 1).

Раздел

Сведения об участии в олимпиадах, научно-практических конференциях (НПК), семинарах, интеллектуально-познавательных конкурсах, учебно-исследовательских (проектная деятельность) и др. мероприятиях:

Раздел

Участие в конкурсах профессионального мастерства, выставках-ярмарках и др.:

Раздел

Эффективность и качество выполненных курсовых работ (проектов):

Раздел