ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Введение в специальность материаловедение.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»

ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИТКИ

Реферат к зачету

По дисциплине: «Введение в специальность».

Выполнил:

Ст-т гр. МТМ - Б14 Жмурин А. И.

Проверил:

Малынкин В. Г.

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение в специальность материаловедение. 3

История науки о материалах. 5

Работа выхода электронов и электронная эмиссия. 6

Теплоизоляция. 9

Радиопрозрачные изделия из стеклопластиков. 11

Введение в специальность материаловедение.

Назначение предмета введение в специальность – ознакомление студентов с основными направлениями их будущей деятельности, формирование представлений о профессии.

Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные

компетенции специалиста можно разделить на две большие группы: во-первых, это производственная и проектно-технологическая деятетельность, и организационно-управленческая, во-вторых. К ним относится:

1) производственная и проектно-технологическая:

-участие в производстве материалов с заданными технологическими и

функциональными свойствами, проектировании высокотехнологичных

процессов в составе первичного проектно-технологического или

исследовательского подразделения;

-организация рабочих мест, их техническое оснащение, обслуживание и

диагностика технологического оборудования, контроль за соблюдением

технологической дисциплины и экологической безопасности в

производственном подразделении по обработке и переработке

материалов, контроль качества выпускаемой продукции;

-разработка технических заданий на конструирование отдельных узлов

приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных

технологией получения и обработки материалов;

-участие в работе по стандартизации, подготовке и проведению сертификации процессов, оборудования и

материалов, подготовка документов при создании системы менеджмента качества на предприятии или в

организации;

2) организационно-управленческая:

-управление технологическим процессом, обеспечение технической и экологической безопасности производства на участке своей профессиональной деятельности;

-составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы и оборудование), подготовка установленной отчетности по утвержденным формам;

-профилактика травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений на участке

своей профессиональной деятельности.

Для освоения специальных дисциплин большое значение имеет знание математики и естественных наук, иначе нельзя понять вывод формул, а следовательно, и ограничения на их применение. Хорошее понимание естественнонаучных законов также позволяет оценивать данные на качественном уровне.

К задачам изучения материалов относится раскрытие физической сущности явлений, происходящих в материалах при воздействии на них различных факторов в условиях производства и эксплуатации и их влияние на свойства материалов, а также установление взаимосвязи между составом, строением и свойствами материалов.

Свойства материалов:

1)гидрофизические - свойства материалов по отношению к действию воды:
- гигроскопичность - свойство пористого материала поглощать водяной пар из воздуха;
- водопоглощение- способность материала впитывать и удерживать воду при непосредственном контакте с ней;

- водонепроницаемость - способность материала не пропускать воду, и она связана с коэффициентом фильтрации обратной зависимостью;
- морозостойкость-способность материала выдерживать многократное и попеременное замораживание и оттаивание в насыщенном водой состоянии;

2) теплофизические - характеризуют отношение материала к действию тепла:
-теплопроводность - способность материала передавать тепло от более нагретого тела к менее нагретому;

-огнеупорность - способность материала выдерживать длительное влияние высоких температур под нагрузкой;
-огнестойкость- способность материала выдерживать кратковременное воздействие открытого огня;
3) механические -характеризуют способность материала сопротивляться внутренним напряжениям и деформациям под влиянием силовых, тепловых, усадочных или других воздействий:

-упругость- свойство материала принимать после снятия нагрузки первоначальную форму и размеры;
-пластичность– свойство материала при нагружении в значительных пределах изменять размеры и форму без образования трещин и разрывов и сохранять эту форму после снятия нагрузки;
-хрупкость- свойство материала под действием нагрузки разрушаться без заметной пластической деформации;
-твердость- свойство материала сопротивляться проникновению в него другого, более твердого, материала;
-ударная вязкость (динамическая прочность)– свойство материала сопротивляться ударным нагрузкам;
-износостойкость -свойство материала сопротивляться истирающим воздействиям;

-жесткость – способность материала противостоять деформации;
4) электромагнитные – характеризуют восприимчивость к электрическим и магнитным полям:

-электропроводность – способность материала проводить ток. По электропроводности материалы делятся на проводники, диэлектрики (не проводят ток) и сегнетоэлектрики (проводят ток лишь в одном направлении).

-наличие собственного магнитного момента электронов. По этому принципу материалы делятся на диамагнетики (собственный магнитный момент электронов отсутствует), парамагнетики (ориентирован хаотично), ферромагнетики (упорядочен в пределах некоторой области).

Современное производство не обходится без множества материалов с различными, порою уникальными, свойствами. В условиях постоянного научно-технического прогресса появляются новые отрасли промышленности, требующие новых материалов, и поэтому развитие производства без новых открытий в области материаловедения невозможно.

На сегодняшний день перед учеными-материаловедами стоит множество проблем, ограничивающих развитие технологий. Среди них: сверхпроводимость, аморфные металлы, вязко-хрупкий переход, распухание и охрупчивание под действием радиации. Решив их, мы сможем создавать более мощные электротехнические устройства, в том числе компьютеры, сооружать конструкции, не подверженные коррозии; у нас будет больше возможностей для исследования космоса, использование АЭС станет более эффективным.