ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Розлади психологічного розвитку: класифікація, форми, клінічна симптоматика, психологічна діагностика.

Програма державного іспиту

"ПСИХОЛОГІЯ"

для студентів ОКР "бакалавр"

(4 курс денна форма навчання та 5 курс заочна форма навчання)

2011/2012 н.р.

Загальна психологія

1. Основні напрямки сучасної психології.

2. Основні етапи розвитку психологічної науки.

3. Загальнопсихологічні принципи психологічних досліджень.

4. Методи дослідження у психології.

5. Проблема розвитку психіки у філогенез та онтогенезі.

6. Основні властивості психіки людини.

7. Особливості індивідуальної свідомості людини.

8. Самосвідомість людини та її основні функції.

9. Психофізична та психофізіологічна проблеми ; шляхи їх вирішення.

10. Теоретичні напрями персонології.

11. Структура особистості.

12. Мотивація особистості, її структура та спрямованість.

13. Система внутрішніх мотивів.

14. Стимули та їхній вплив на мотивацію особистості.

15. Ціннісні орієнтації особистості

16. Психологія темпераменту: провідні риси, типологія.

17. Психологія характеру: провідні риси, типологія.

18. Акцентуації темпераменту та характеру

19. Психологія здібностей: природа, різновиди.

20. Особливості особистості обдарованої людини. Талант. Геніальність.

21. Основні теоретичні підходи до вивчення емоцій і почуттів.

22. Емоційні стани як форми переживань людини.

23. Вольова діяльність особистості: вольові дії, етапи вольових дій.

24. Психологічні механізми вольової регуляції.

25. Відчуття людини; їхні основні закономірності.

26. Сприймання людини; їхні основні особливості.

27. Пам’ять людини; її основні процеси.

28. Розвиток пам’яті. Індивідуальні особливості пам’яті.

29. Мислення людини; розвиток мислення в онтогенезі

30. Форми та закони мислення.

31. Основні мисленнєві операції, індивідуальні особливості мислення.

32. Уява людини; основні процеси створення образів уяви.

33. Мовлення людини; його основні види та функції.

34. Увага людини; її основні властивості.

35. Розвиток уваги. Індивідуальні особливості уваги.

Соціальна психологія

1. Основні методи досліджень в соціальній психології.

2. Особливості розвитку української соціальної психології.

3. Самоефективність та локус контролю (дослідження А.Бандури, Г. Маркуса, Дж.Ротера).

4. Поняття установки в соціальній психології. Експериментальне дослідження установок. Вплив неправдивого джерела інформації (Е.Джоунз та Г.Сігал) на установки.

5. Теорія когнітивного дисонансу.

6. Культурна диверситивність людей. Культурні детермінанти особистісного простору.

7. Культурна схожість людей. Ідентичність особи. Рольова ідентичність. Ролі з високим і з низьким статусом. Інверсія (зміна) ролей.

8. Підходи до вивчення ґендерно-рольової поведінки. Постсучасність та диверситивність статевої поведінки.

9. Спілкування як обмін інформацією. Вплив „комунікатора” та зміст повідомлення. Канал передачі інформації та адресат повідомлення (аудиторія).

10. Агресія як деструктивна взаємодія. Різновиди агресії. Теорія інстинктивної агресії. Агресія в теорії соціального научіння А.Бандури.

11. Підходи до вивчення альтруїстичної взаємодії. Експериментальне вивчення диспозиційних та ситуативних чинників альтруїзму. Особистісні чинники надання допомоги. Соціалізація альтруїзму.

12. Поняття соціальної перцепції та перцептивних механізмів.

13. Міжособистісна атракція: симпатія, дружба, любов. Чинники атракції. Експерименти з дослідження стереотипу фізичної привабливості.

14. Загальна характеристика процесів соціального пізнання. Каузальна атрибуція: теорія приписування причин. Теорія атрибуції Ф. Гайдера. Атрибуції здорового глузду: Г.Келлі про раціональні критерії інтерпретації інших (сталість, винятковість. подібність). Фундаментальна помилка атрибуції (Л. Росс) та її причини.

15. Групи в соціальній психології. Класифікація великих соціальних груп. Стихійні групи та масові рухи. Психологічні механізми функціонування натовпу.

16. Мала група в соціальній психології: поняття, межі, класифікації. Психологічна структура та динамічні процеси групи. Лідерство в групах.

17. Конформізм та його різновиди. Класичні експерименти з конформізму (М.Шериф, С.Аш, С.Мілґрам). Соціально-психологічні чинники прояву конформізму ( особистісні, ґендерні, культурні)

18. Вплив групи. Соціальна фасилітація. Соціальні лінощі та деіндивідуалізація. Групова поляризація (С.Московічі, М.Завалоні). Подолання огрупленого мислення: вплив групової меншості

19. Природа та різновиди упереджень (дискримінація, расизм, сексизм). Соціальні джерела упереджень. Емоційні та когнітивні джерела упереджень.

20. Соціально-психологічне знання та практика регулювання соціальних конфліктів. Поняття та типи конфліктів. Пошуки причин конфліктів та способів їх розв’язання соціальними психологами.

Диференційна психологія

1. Диференційна психологія, її предмет та історія розвитку.

2. Енергетичні теорії темпераменту. Класифікація В.Вундта.

3. Конституційні теоріі темпераменту Е.Кречмера та У. Шелдона. Діатетична та психоестетична пропорції. Характеристика типів будови тіла та типів темпераменту. Соматотип. Компоненти будови тіла і темпераменту.

4. Типологія темпераменту Р. Ле Сенна.

5. Факторна теорія темпераменту Г.Ю. Айзенка.

6. Факторна структура темпераменту (за Дж.Гілфордом, Л.Терстоном, А. Бассом та Пломіним).

7. Дослідження типів нервової системи і типів темпераменту у дітей М. Красногорським.

8. Структура властивостей темпераменту і структура властивостей нервової системи (за В. Нєбиліциним).

9. Властивості темпераменту і характеристики типів темпераменту(за В. Мерліним)

10. Характеристика реактивності та активності (за Я. Стреляу). Оптимум збудження і оптимум стимуляції. Часові параметри реакцій (за Я. Стреляу).

11. Структура властивостей темпераменту за В.Русаловим.

12. «Місце найменшого опору» і особливості сприйняття себе у різних типів акцентованих підлітків (за А. Лічко) «Підлітковий комплекс», його особливості для різних типів акцентованих підлітків (за А. Лічко).

13. Розуміння екстра-інтроверсії К.Юнгом, Г. Айзенком, К. Леонгардом.

14. Класифікація особистостей за К.Г. Юнгом. Установки свідомого і несвідомого.

15. Класифікація особистостей за О. Ф. Лазурським. Характеристика «чистих» типів.

Психофізіологія

1. Розвиток психофізіології в кінці ХХ на початку ХХІ століття.

2. Можливості та обмеження застосування психофізіологічних методів дослідження.

3. Застосування електроенцефалографії у психологічних та психофізіологічних дослідженнях.

4. Застосування електрокардіографії у психологічних та психофізіологічних дослідженнях.

5. Застосування психофізіологічних методів у дослідженнях пізнавальних процесів.

6. Застосування психофізіологічних методів у дослідженнях емоцій.

7. Функціональні системи: універсальні механізми функціональних систем; постулати теорії функціональних систем.

8. Загальні закономірності функціонування сенсорних систем.

9. Соматотопічний принцип організації аналізаторів.

10. Класифікації безумовних рефлексів. Порівняльний аналіз безумовних та умовних рефлексів.

11. Правила формування умовних рефлексів, їхні загальні ознаки. Класифікація умовних рефлексів.

12. Домінанта та умовний рефлекс; властивості домінанти. Біологічний зворотний зв`язок.

13. Психофізіологічні теорії пам'яті. Психофізіологія короткочасної та довгочасної пам'яті.

14. Психофізіологічні теорії емоцій. Нейрокультуральна теорія емоцій П.Екмана. Психофізіологічні аспекти теорії диференційних емоцій Ізарда.

15. Концепція стресу Г.Сельє. Еустрес та дистрес: психологічні та психофізіологічні

16. Загальний адаптаційний синдром. Фізіологічні закономірності стресу. Фізіологічні вияви гормонів стресу.

17. Фізіологічні індикатори функціональних станів.

18. Способи корекції та прийоми саморегуляції функціональних станів.

19. Відображення індивідуально-типологічних властивостей особистості в ЕЕГ.

20. Психофізіологічніі аспекти психічних та психосоматичних розладів.

Психологія праці

1. Методи професійної діагностики в психології праці.

2. Професіограма та психограма, їхні цілі, методологія складання

3. Психологічна класифікація професій (С.Клімов).

4. Цілі, завдання і структура системи професійної орієнтації.

5. Професійна адаптація, її основні стани і сутність.

6. Психологічна експертиза і її завдання.

7. Психологічні питання безпеки праці.

8. Психологічні основи професійного відбору, підбору, розміщення і атестація кадрів.

9. Здібності і професійна придатність та успішність.

10. Мотиви професійної діяльності.

11. Вплив умов фізичного середовища на психічний стан людини.

12. Методи оцінки психічних станів людини.

13. Функціональні стани і працездатність.

14. Прогнозування успішності професійної діяльності.

15. Психологічні основи професійної консультації.

16. Організаційні оснащення робочого місця психолога-практика в ролі профконсультанта.

17. Психологічне вивчення причини аварійності.

18. Психологічні питання трудової експертизи. Прогностична трудова експертиза.

19. Психологія безпеки праці. Фактори безпеки праці і їх взаємозв’язок.

20. Особистісний фактор у травматизмі, аварійності, зниження якості роботи.

Інженерна психологія

1. Характеристики операторської діяльності.

2. Імітаційні методи в вивченні діяльності оператора.

3. Інженерно-психологічні вимоги до засобів відображення інформації.

4. Інженерно-психологічні вимоги до пультів управління. Кодування зорової інформації.

5. Психологічні проблеми проектування операторської діяльності.

6. Розподіл функції між людиною та машиною в процесі проектування

7. Проектування і моделювання діяльності оператора.

8. Психологічні проблеми управління груповою діяльністю операторів.

9. Психологія монотонної діяльності оператора.

10. Особливості систем «людина-машина» та їх класифікація.

11. Ергономіка в структурі інженерної психології.

12. Системний підхід до вивчення діяльності оператора

13. Психологічні аспекти прийняття рішення оператором

14. Структура діяльності оператора. Помилки операторів . Способи виявлення помилок в діяльності оператора. Шляхи попередження помилок в СЛМ

15. Тренажери в операторській діяльності. Тренування операторів. Особливості контролю за емоційними станами операторів СЛМ.

16. Характеристика процесу сприйняття інформації оператором.

Психодіагностика

1. Поняття психодіагностика, психологічне тестування, психометрія.

2. Передумови виникнення стандартизованих багатофакторних опитувальників.

3. Ідеї Ф.Гальтона щодо можливостей вимірювання психічних явищ.

4. Загальні тенденції розвитку психодіагностики на початку ХХ століття.

5. Криза психодіагностики у 20-х рр. ХХ.

6. Структура психодіагностики.

7. Психодіагностичні підходи. Психодіагностичний метод в психологічній науці.

8. Об’єктивний психодіагностичний підхід.

9. Суб’єктивний психодіагностичний підхід.

10. Проективний психодіагностичний підхід.

11. Поняття та види тестів.

12. Співвідношення понять: психологічний, медичний, клініко-медичний та функціональний діагноз.

13. Причини психодіагностичних помилок пов’язаних з обробкою даних.

14. Номотетичний та ідеографічний підходи у психодіагностиці.

15. Основні вимоги до формування психодіагностичних завдань.

16. Загальні вимоги щодо оформлення методики.

17. Надійність тесту. Способи перевірки надійності.

18. Валідність тесту. Види валідності.

19. Принципи розробки проективних методик. Види проективних методик.

20. Поняття стандартизації психодіагностичних методик.

Юридична психологія

1. Професійна деформація юриста та шляхи її подолання.

2. Психологія взаємодії людей у сфері цивільно-правової регуляції.

3. Психологія злочинного діяння. Психологічна структура злочинного діяння.

4. Соціально-психологічні причини злочинної поведінки. Соціально-психологічна типологія злочинців.

5. Психологія потерпілого.

6. Психологічні особливості проведення слідчих дій

7. Cудово-психологічної експертиза (СПЕ). Приводи для обов'язкового призначення судово-психологічної експертизи. Компетенція СПЕ Види судово-психологічних експертиз.

8. Комплексна судова психолого-психіатрична експертиза. Методика проведення СПЕ. Етапи проведення та оформлення результатів СПЕ.

9. Психологічна структура судової діяльності. Психологія судових дебатів. Психологія винесення вироку.

10. Методи психологічного впливу на засуджених з метою їх ресоціалізації.

Клінічна психологія

1. Діагностичні принципи-альтернативи: нозос-патос; реакція-стан-розвиток, психотичне-непсихотичне; тотальність-парціальність.

2. Діагностичні принципи-альтернативи: екзогенне-ендогенне-психогенне; негативне-позитивне; компенсація-декомпенсація; типовість-атиповість.

3. Критерії психічного здоров’я.

4. Клінічна бесіда: види, задачі, структура, загальні правила. Психологічний діагноз.

5. Планування, організація та проведення клініко-психологічного дослідження з врахуванням нозологічної та вікової специфіки.

6. Особливості психологічних досліджень та психологічного діагнозу залежно від клінічної спеціальності.

7. Біографічні методи дослідження в клінічній психології та психосоматиці.

8. Принципи інтерпретації результатів клініко-психологічного дослідження.

9. Внутрішня картина хвороби. Типи ставлення до хвороби та їх діагностика.

10. Ятропатогенія.

11. Сучасна класифікація невротичних розладів. Психологічна та диференційна діагностика різних форм невротичних розладів.

12. Механізми психологічного захисту як чинник психогенезу невротичних та психосматичних розладів.

13. Сучасна класифікація розладів особистості в МКХ-10: загальні критерії розладів особистості; основні види розладів особистості, їхні діагностичні критерії.

14. Психологічна та диференційна діагностика розладів особистості.

15. Девіантна поведінка. Структура та механізми девіантної поведінки.

Розлади психологічного розвитку: класифікація, форми, клінічна симптоматика, психологічна діагностика.

17. Психосоматичні теорії та моделі.

18. Теорія специфічного психодинамічного конфлікту (Александер).

19. Психосоматика онкопатології. Типи реакції на хворобу при онкологічній патології.

20. Суїцид як життєва криза – непатологічні ситуації в суїцидології. Чинники суїцидального ризику. Психологічні аспекти профілактики суїцидальної поведінки.

21. Соціально-психологічний феномен стигми психічних розладів.

Затверджено

на засіданні кафедри психології

Протокол № 11 від 24 січня 2012 року

Завідувач кафедри психології С. Л. Грабовська

Затверджено

на засіданні Вченої ради філософського факультету

Протокол № 145/7 від 23.02.2012 року

Голова Вченої ради філософського факультету В. П. Мельник