ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Интервью с учителем английского языка

Мамаевой Надеждой Юрьевной.

Учитель – одна из самых сложных профессий, которая востребована в современном обществе. Педагогом является лишь благородный и крайне интеллигентный человек, стремящийся предать свои знания ребёнку, который только учиться быть взрослым и ответственным. Преподаватели на собственном примере показывают детям, каким должен стать ребёнок в будущем, какие качества необходимо приобрести, найти в себе. Эти и другие определяющие важны в настоящем педагоге.

А сегодня мы взяли интервью с преподавателем английского языка, Мамаевой Надеждой Юрьевной, и, надо признаться, узнали много интересного!

- Надежда Юрьевна, расскажите, как для Вас начался этот учебный год?

- Лично для меня этот год начался очень необычно. Всё потому что я взяла впервые классное руководство. У меня - 5 «Б». Это стало для меня новым опытом. И я надеюсь, что этот учебный год закончится также удачно, как и начался.

- Замечательно! А как Вы вообще пришли в профессию учителя? Ведь это достаточно непростое решение.

- В жизни каждого человека наступает такой «момент выбора», когда он должен определиться со своим будущим, выбрать ту дорогу, которой станет следовать по жизни. В этом достаточно трудном деле мне помогли родители. Они подсказали мне наиболее удачные варианты. Таким образом, я оказалась в Советске и успешно закончила Педагогический колледж.

- А какими качествами, по вашему мнению, должен обладать настоящий профессионал педагогического труда?

- Я считаю, что в первую очередь это, конечно же, любовь к детям, ответственность и должное внимание. Также учитель должен совершенствоваться, учиться чему-то у своих коллег и порой даже у детей.

- Тяжело ли не просто передавать знания ученикам, но ещё и воспитывать их, прививать высокоморальные принципы и убеждения?

- Безусловно, это очень тяжело. Порой трудно, но необходимо найти общий язык с детьми, чему-то научить. Преподаватели должны собственным примером показать, каким должен быть человек. Конечно, воспитание – это большой труд.

- Скажите, с каждым новым поколением школьники становятся более сложными с точки зрения воспитания? С чем это связано?

- Не то, чтобы ученики становятся труднее, просто современные дети более информированные, у них ярко сложено мнение о своей личности и собственной индивидуальности. Просто иногда они знают больше, чем взрослые.

- Чему самому главному должны научиться дети в школе? Какие качества приобрести?

- Думаю, что ребёнок должен научиться очень многому на данном этапе взросления, но основное – это ответственность, взаимопонимание, работа в команде, бескорыстная помощь друг другу.

- Существует мнение, что у учителя нет времени на воспитание собственных детей. Так ли это?

- Да, к большому сожалению, это утверждение абсолютно верно. После дня, проведённого в школе, уже не хватает сил ни на что. Успеваешь только элементарно прочитать книгу перед сном.

- Давайте немного уйдём в сторону. Есть ли у Вас какие-либо увлечения, хобби? Чем Вы занимаетесь в свободное время, если таковое имеется?

-В свободное время я люблю читать книги. Это, пожалуй, самое любимое увлечение.

- А какую последнюю книгу вы прочли, если не секрет?

- Последнее, что я читала, была трилогия Сьюзен Коллинз «Голодные игры».

-А какой вид искусства, помимо литературы, Вам близок?

- Я очень люблю живопись. Мне нравится рассматривать картины.

- В таком случае, может быть, у Вас есть любимый жанр?

- В жанрах я особо не разбираюсь, но мне нравятся пейзажи, в частности русских художников. Картины в стиле импрессионизма и экспрессионизма я не понимаю.

- Был ли когда-нибудь у Вас кумир по жизни?

- К сожалению, а может быть, к счастью, кумира, на которого хотелось походить, у меня не было.

- И напоследок, что Вы можете пожелать учителям и учащимся нашей школы?

-Учителям хочется пожелать терпения, надежды и веры в детей. А вот школьники должны постараться не огорчать и не разочаровывать своих преподавателей.