ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

з навчального курсу «Соціологія молоді»

З навчального курсу «Соціологія молоді»

1. Предмет і функції соціології молоді.

2. Теоретико-методологічні підходи до аналізу молоді: історико-соціологічний контекст.

3. Молодь та молодість у контексті теоретичних конструктів позитивізму.

4. Марксистська концепція молоді.

5. Психоаналітичні та біологічні трактування молоді.

6. Молодь у контексті культурологічних теорій.

7. Концепція молоді К. Маннгейма.

8. Теорія конфлікту поколінь З.Фрейда.

9. Трактування молоді як об’єкту та суб’єкту наступності поколінь.

Теоретичні передумови стильового аналізу.
Стильові стратегії у контексті постмодерністського аналізу.

12. Основні соціально-психологічні особливості молодіжного віку.

13. Молодь як соціально-демографічна група.

Основні напрямки соціологічного вивчення молоді.
Культурологічний варіант теорії конфлікту поколінь в концепції міжпоколінної взаємодії М.Мід.
Молодь як суб’єкт суспільних відносин.
Основні соціологічні теорії соціалізації: від позитивізму до постмодернізму.
Культурні і структурні перспективи соціологічного аналізу молоді.
Вік як біосоціальна категорія.
Поняття і феномени ювентизації суспільства.
Поняття покоління. Взаємозв’язок, розбіжності і протиріччя поколінь.
Соціалізація молоді і ювентизація суспільства як взаємообумовлені процеси.
Молодість як соціокультурний феномен.
Молодіжні рухи й організації: стан і перспективи розвитку в умовах сучасного українського суспільства.
Молодь як агент політичного поля України.
Політична активність молоді у пострадянському просторі
Досугові уподобання і діяльність сучасної української молоді у вільний час.
Визначення меж молодіжного віку як соціологічна проблема.
Молодь як соціокультурна спільнота.
Поняття і феномени субкультури молоді.
Субкультурні особливості сучасного українського студентства.
Зміна поколінь як довгостроковий чинник ціннісних змін у суспільстві (теорія Р. Інглехарта).
Основні механізми, суб’єкти и агенти первинної і вторинної соціалізації особистості.
Поняття „молодь” у західній соціології.
Особливості соціологічного вивчення молоді як соціально-демографічної групи.
Молодь у соціальній структурі суспільства.
Наступність поколінь як соціальна проблема.
Молодість у концепціях життєвого циклу
Студентство як об’єкт соціологічного аналізу.
Молодь та економіка у контексті ринкових відносин.
Молодь і сім’я.
Особливості соціологічного вивчення різних груп молоді (робочої, сільської, військової, студентської, безробітної, підприємців та ін..)
Освіта у структурі цінностей молодіжної свідомості.
Молодіжні девіації: основні форми, причини та фактори
Ціннісні орієнтації сучасної української молоді в основних сферах її життєдіяльності.
Молодь як резерв формування середнього класу.
Особливості професійних орієнтацій молоді в умовах сучасного українського суспільства.
Молодіжна повсякденність у контексті життєвих стильових стратегій.
Інтерпретації молодіжних ідентичностей у суспільстві ризику.
Вплив глобалізації на формування сучасних молодіжних стилів.

Варіанти творчих завдань до екзамену

з навчального курсу «Соціологія молоді»

1. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Проблеми працевлаштування молоді в умовах суспільства ризику" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації.

2. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Вплив глобалізаційних процесів на дозвіллєві практики сучасної української молоді" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

3. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Молодь як резерв формування середнього класу" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

4. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Релігійна ідентифікація сучасної української молоді" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

5. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Субкультура студентства: особливості прояву в умовах сучасного суспільства" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

6. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Молодь як агент політичного поля України" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

7. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Чинники динаміки ціннісних орієнтацій сучасної української молоді" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

8. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Сім'я як цінність та цінності сім'ї сучасної української молоді" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації.

9. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Культурний капітал сучасного студентства: чинники формування" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації..

10. Підготувати фрагменти програми соціологічного дослідження "Духовний світ сучасної української молоді: національні джерела та глобальні орієнтири" (сформулювати проблемну ситуацію; об'єкт, предмет; мету та завдання; гіпотези; обґрунтуйте вибір методів дослідження; критерії вибірки) та провести емпіричне дослідження із застосуванням одного з якісних методів отримання соціологічної інформації.

Рекомендована література до курсу "Соціологія молоді"

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегии жизни. -М., 1991.

2. Авраамова Е.М., Верпаховская Ю.Б. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания // Социологические исследования. – 2006. - №4. – С. 37-46.

Бек І.Д. Духовні цінності в розвитку особистості /Педагогіка і психологія. -1997 - №1.

4. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну / Пер. нем. В. Седельника и Н. Фёдоровой. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 384 с.

Бестужев-Лада И.В. Какая ты молодежь ? - М., 1998.

6. Боровик В. Политическая активность современной молодежи. -1990 - с. 167.

7. Бутківська Т.В. Ціннісний вимір соціалізації учнів /Педагогіка і психологія. -1997 - № 1.

Вивчення молоді на сучасному етапі: питання методології і методики. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. - К., 1996, 232с.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учебное пособие: Учебное пособие/ Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.
Головатий М. Ф. Молодіжна політика в Україні: проблеми оновлення. - К.: Наукова думка, 1993.-236с.
Головаха Е. И. Жизненная перспектива и ценностньїе ориентации личности // Психология личности в трудах отечественньїх психологов. — СПб., 2000.
Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. -К, 1988,с.144.
Головин Н.А. Теоретико-методологические основы исследования политической социализации. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. – 288с.
Гришина Е.А. Российская молодежь: проблемы гражданской идентичности. М., 1999.

15. Донченко Е.А., Шаповал С.И. Молодежь: истоки нигилизма и социальной апатии //Философская и социологическая мьсль. 1989, №9 с. 13-22.

16. Дубин Б.В. Социальннй статус, культурн капитал, ценностньш выбор: межпоколенная репродукция и разрьів поколений. //Экономические и соцоальные перемены ; мониторинг общественного мнения. 1995, №1, с. 14-18.

17. Запесоцкий АС. Молодежь в современном мире: проблеми индивидуализации и социально-культурной интеграции. - СПб, 1996.

18. Иваненков С. П. Проблеми социализации современной молодежи. Изд. 2-е, дополненное. Монография. - СПб, 2003. - 420 с.

19. Ильинский И.М. и др. Молодежь планеты: глобальная ситуация в 90-х гг., тенденции и перспективы / Рук. авт. кол. науч. ред. И.М. Ильинский. - М., 1999.

Інтеграція молоді в сучасні економічні відносини: Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2000 року). - К: Український інститут соціальних досліджень, 2001.-166 с.

21. Інтеграція молоді в сучасні економічні відносини: Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2000 року). - К.: Український інститут соціальних досліджень, 2001.-166 с.

22. Касьянов В.В., Слепенцов С.С. Социализация молодежи: сущность, особенности, тенденции-Краснодар, 1994.

23. Ковалева А. И, Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. - М.: Социум, 1999. – 351 с.

24. Козлова О. Н. О реальносте и целостности поколения современной российской молодежи // Молодежь 97: надежды и разочарования / Ручкин В. А. (рук.) и др.-М., 1997.

25. Кон И. С. Понятие поколения в современном обществоведении / Актуальнеє проблеми этнографии в современной зарубежной науке. - Л.: Наука, 1979. - С. 209-241.

26. Н.Константиновский Д.Л. Молодежь 90-х: самоопределение в новой реальности. - М. 2000.

27. Корнієвський О. Вибереш позицію - обереш долю : соціально-політичні орієнтації української молоді в дзеркалі соціологічного аналізу. // Віче, 1995, с.85-93.

28. Криміногенна ситуація в Україні: оцінка, тенденції, проблеми. -К.: МВС України, 1997.

Культурные миры молодых россиян: три жизненные ситуации. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – 224 с.
Кутирьова В.І. Молодь в умовах суспільства ризику: навчально-методичний посібник. - Х.; ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2012. - 92 с.

31. Лазос К.Д. Мол одежная политика в Европейском Сообществе: структури й підготовка молодежных работников. Перев. с анг. /Под. ред. А.А.Яременко, Н.Ф.Головатого. - К.:Укр.НИИ проблем молодежи, 1994. - 169 с.

Лактіонова Г.М. Жіноча молодь як особлива соціально-демографічна підгрупа. //Молодь України.-К., 1993.
Левада Ю.А. Векгорьі перемен: социокультурньїе координатьі гоменений. //Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1993,№3,с.5-9.

34. Левое студенческое движение в странах капитала. М., 1976.

35. Лободинська О.М. Регулювання процесу працевлаштування молоді з вищою освітою в контексті державної молодіжної політики України. – Український соціум. – 2007. - №2(19). – С. 43-55.

Магун В.С, Литвинцева АЗ. Жизненные притязания юности и стратегий их реализации: 90-е и - 80-е годы. М., 1993.
Магун В.С. Революция притязаний й изменения жизненньїх стратегий молодежи: 1985-1995г.//Социологический журнал, 1996, №3,4, с.29-48.
Мартьшюк О.И. Проблемы жизненного самоопределения молодежи /Опит прикладного исследования/. К: Наукова думка, 1993.
Мацковский М.С., Гурко Т.А. Молодая семья в большом городе. М., 1990.

40. Мид М. Культура и мир детства. Избранное.- М.; Наука, 1988.-429с.

41. Молоде покоління нової України: ескіз соціального портрету. //Київ, А.Л.Д., 1995. -96 с.

42. Молодежная политика: опыт, проблемы, перспективи. Материалы Международной научно-практической конференции, ч. 1-2. Киев, 1992..

43. Молодежная субкультура/ Под ред. Н.А.Победы. – Одесса: «АстроПринт», 1999.

44. Молодежный обмен между Востоком и Западом: отчеты, факты, мнения участников,- Брюссель, Люксембург: Совместная публикация Специальной комиссии по человеческим ресурсам, образованию, профподготовке и проблемам молодежи /ЦентР молодежи/, и ТАСІS, Генеральний директорат Ш / Комиссия Европейского Сообщества/, 1994. -184 с.

45. Молодёжь и наркотики (социология наркотизма) / Под ред. В. А. Соболева, И. П. Рущенко. — Харьков: Торсинг, 2000. — 432 с.

46. Молодежь России : социальное развитие.-М.: Наука, 1992.-205 с.

47. Молодежь Украины: ожидания, ориентации, поведение. Киев, 1993.

48. Молодежь Украины: состояния, проблеми, пути решения: - К.: Укр НИИ проблем молодежи, 1992 -160 с.

49. Молодежь, образование, рынок. Екатеринбург, 1993.

50. Молодіжний та дитячий рух в Україні: історія та генезіс. - К.: Укр НДІ проблем молоді, 1993.-117с.

51. Молодь України : для неї і про неї. - К., 1993.

52. Молодь України : стан, проблеми, шляхи розв'язання. Вип. 4, Київ, 1995. – 134 с.

53. Мотринець І.М. Проблеми девіантної поведінки молоді в умовах демократизації українського суспільства. - Львів, 1994.

54. Мяло К.Г. Время выбора : Молодежь й общество в поисках альтернативьі: М - 1991. -252.

55. Національна самосвідомість студентської молоді /соціологічний аналіз/. Вид-во Канадського інституту українських студій. - Торонто-Едмонтон. Львів, 1993. - 158 с.

56. Немировский Д.З. Мотивы противоправных действий молодежи. //Социс. - 1992. - №3.

Омельченко Е. Л. Идентичности и культурные практики российской молодежи на грани ХХ-ХХ1 веков / Автореферат диссертации на соискание
Омельченко Е. Л. Молодежь: открытый вопрос. - Ульяновск: Изд-во «Симбирская книга», 2004. - 184 с.
Паніна Н. Молодь України: структура цінностей, соціальне самопочуття та
Парамонова С.П. Типы морального сознания молодежи. // Социс. - 1997. - №10.
Перебенесюк В.П., Бекешкина І.Є Соціальні конфлікти та молодь. - К.: Наукова думка, 1994.- 108с.

62. Петрунько О.В. Мотиви відчуждення сучасної молоді України від активної політичної діяльності. // Педагогіка і психологія, 1996, №1, с.98-101.

Підліток у великому місті: фактори та механізми соціалізації. Колективна монографія./ Під ред. Л. Г. Сокурянської. - Харків: Видавничий центр Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, 2000. - 207 с.
Піча В.М. Вільний час: тенденції і проблеми розвитку. – К., 1992.
Піча В.М. Культура вільного часу (філософсько-соціологічний аспект). – Львів, 1990.

66. Проблеми отклоняющегося поведения личности в юношеском возрасте и пути его преодоления. /Материалы российско-украинской научно-практической конференции, 29- 30 апреля 1997г. - Белгород.

Проблеми социальной защиты молодежи в условиях изменения социально-экономических отношений. МатериальІ Международной научно-практической конференции. /Киев, 25-28 ноября 1992 г/ - К.: Укр НИЙ проблем молодежи, 1993. - 253 с.
Резник Т. Е., Резник Ю. М. Жизненные стратегии личности //Социологические исследования. -1995. -№ 12.
Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // СОЦИС. - 1998. - № 5.-С. 90-98.
Сокурянская Л.Г. Студенчество на пути к другому обществу: ценностный дискурс перехода. - Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2006.
Сокурянська Л.Г. Соціологія молоді: навчально-методичний посібник. - Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2012.
Состояние системи образования Украины /статистические материалы/. К., 1996.
Соціальні проблеми працевлаштуваннч молоді: Аналітичний звіт /О.М. Балакірєва, О.О. Яременко, О.В. Вальковна, В.В.Онікієнко та ін. – К.: Держ.ін-т проблем сім’є та молоді, 2004. – С. 122-127.
Социология молодежи: Учебник /под ред. проф. В.Г.Лисовского. - СПб: Изд-во СПбГУ,1996. 460с.
Социология молодежи/ Под ред. В. Кузнецова. - Изд-во: Гардарики, 2007. – 336 с.
Спасибенко С.Г. Поколения как субьект общественной жизни //Социально- политический журнал, 1995,№ З
Студенческая семья : состояние, проблеми, перспективи. -Минск.: Университетское, 1994.
Суртаев В.Я. Молодежная культура. - СПб, 1999

79. Толстых А.В. Подросток в неформальной группе. М., 1991.

Хойбнер Т. Вызов неприкаянных. М., 1990.
Ценностный мир современного студента. Социологическое исследование./Под ред. В.Т. Лисовского, Н.С.Слепцова. М., 1992.
Цибульник В.В. Молодежь й общество. - Киев, 1990. - с. 169.
Цимбалюк Н.М. Організація та методика культурно-дозвіллєвої діяльності. Ч. 1. Теоретичні основи культурно-дозвіллєвої діяльності. – К., 2000.
Чередниченко Г.А. Молодежь Россиии: социальные ориентации и жизненные пути (опыт социологического исследования). – СПб: Изд-во РХГИ, 2004. – 504 с.
Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодёжь в общественном воспроизводстве: проблемы и перспективы. - М., 2000.
Чупров В.И., Зубок Ю.А. , Уильямс К. Молодежь в обществе риска. – М.: Наука, 2001.

87. Чупров В.И., Колесников А.Н. Образовательный статус молодежи. - М., 1993.

Інформаційні ресурси

· http://socionet.ru/ - Cоціонет – інформаційний простір з суспільних наук.

· http://socnet.narod.ru/ – SOCNET.ru: сучасна російська соціологія в Інтернеті.

· http://www.internews.ru/win/sociology.html – соціологія: засоби навігації.

Сайти академічних НДІ

· http://www.i-soc.kiev.ua – сайт Інституту соціології НАН України

· http://www.idss.org.ua – сайт Інституту демографії і соціальних досліджень НАН України

· http://www.regioncentre.ru – сайт науково-дослідного центру «Регион» м. Ульяновськ

· http://www.regioncentre.ru/ generation/ - сайт центру досліджень молоді «Поколения.net»

· http://www.chat.ru/~isocio/ – кабінет наукової літератури Інституту Соціології РАН.

· http://www.kcn.ru/tat_ru/universitet/f13/k3/center.ru.html – центр соціології культури КДУ.

· http://www.isras.rssi.ru/INSTITUTE_OF_SOCIOLOGY.htm – Інститут соціології РАН.
http://www.muh.ru/content/ssocio.htm – Сучасний гуманітарний університет.

· http://www.nw.ru/sociolog/ – Інститут Соціології РАН, Санкт-Петербурзький філіал.

· http://www.ras.ru/russian/RAS/ofcpp.html – відділення філософії, соціології, психології і права РАН.

· http://www.opinio.msu.ru/ – центр соціологічних досліджень МДУ імені М.В.Ломоносова.

· http://www.informika.ru/windows/goscom/cinorgan/socio/first_pg.html - центр соціологічних досліджень Міністерства вищої и професійної освіти.

· http://nisots.nm.ru/ - науково-дослідний соціологічний центр Нижньогородського державного університету.

Сайти журналів

· http://www.isras.rssi.ru/R_SocIs.htm – журнал "Социологические исследования".

· http://www.nir.ru/socio/scipubl/4M.htm – журнал "Социология: методология, методы, математические модели".

· http://www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm –"Социологический журнал".

· http://win.www.nir.ru/socio/scipubl/sj/97-4.htm – журнал "Наука – Интернет – Россия".

· http://socnet.narod.ru/Rubez/Rubez.htm – “Рубеж” – альманах соціальних досліджень. Журнал Сиктивкарського університету.

· http://www.soc.pu.ru:8101/publications/telescope/ - Cанкт-Петербурзький журнал соціологічних та маркетингових досліджень "Телескоп: наблюдения за повседневной жизнью петербуржцев".

· http://www.wciom.ru/vciom/magazine/descript/bottom.asp – інформаційний бюллетень Всеросійського центру вивчення суспільної думки "Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены".

· http://www.newgen.org/ – журнал "Новое поколение".