ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Нарушение правил размещения слов в предложении.

Построение синтаксических конструкций.

Синтаксические ошибки.

1. Сформулируйте правила построения словосочетаний, исходя из заданных примеров (определите, какой падеж необходим согласно условиям согласования и управления):

- Согласование определений с существительными:

Два новых дома, два новых окна НО две новые комнаты, три новые книги

- Согласование приложений, выраженных именами собственными:

Я живу в городе Москве. Мой дом стоит на реке Иртыше. НОМы подъехали к станции Тула. Самолет прибывает в аэропорт города Москва.

- Управление предлогом пос личными местоимениями 1,2,3 лица и существительными:

Скучаем по вас, скучают по нас НО Скучаем по нему, скучаем по сыну

- Управление предлогом пов значениях «после» и «причины»:

По изучении вопроса, по окончании колледжа НО По состоянию здоровья, по личному заявлению.

Ознакомьтесь с правилами координации подлежащего и сказуемого

Сказуемое употребляется во множественном числе

Сказуемое употребляется в единственном числе

1. С существительными-подлежащими, выраженными словами большинство, меньшинство, множество (и подобными): · при выражении активного характера действия; · если подлежащее обозначает одушевленные предметы; · если есть однородные члены в составе сказуемого или подлежащего, причастные или деепричастные обороты разделяют грамматическую основу. 3. При перечислении однородных подлежащих, если сказуемое стоит сразу за ними. 4. Глагол-сказуемое, выражающий активное действие.

1. Глагол-сказуемое, означающий бытие, наличие, присутствие. 2. При обозначении меры, веса, пространства, времени. 3. Если количество в предложении обозначается приблизительно или уточняется словами только, лишь, всего. 4. Если при подлежащем есть слова каждый, всякий, любой. 5. Если однородные подлежащие связаны разделительными союзами то-то, не то - не то. 6. При местоимениях никто, некто, кто-то

Объясните, почему сказуемое в предложениях употребляется в форме множественного или единственного числа:

- Прошло сто лет.

- Каждый альпинист и спортсмен знает, как опасны горы.

- На столе зазвонили сразу три телефона.

- Сидит нас всего человек двадцать.

- Большинство писателей решительно отвергали исправления редактора.

Определите структуру текста (выявите количество предложений)

Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли – эти слезы, Этот пух – не лист,

Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист, Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта дрожь и эти трели, Это все – весна. (А. Фет)

Ознакомьтесь с типами синтаксических ошибок, приведенных в приложении на оборотной стороне листа. Исправьте ошибки, допущенные в построении предложений (работа по карточкам).

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Ошибки на разные случаи согласования (нет единства в форме рода, числа или падежа)

Пример: Все его считали несчастным жертвой обстоятельств (несчастной жертвой).

Ошибки на разные случаи управления (если глагол требует управления в другом падеже)

Пример: Иной бы примирился и к такой жизни (с такой жизнью)

Смешение краткой и полной форм прилагательного в роли сказуемого.

Пример: Все были готовые (готовы) к походу.

Нарушение видовой и временной соотнесенности глаголов в одном контексте.

Пример: Когда мать узнает (узнала), что сын печатает листовки, у нее появился страх за него

5. Ошибки при однородных членах предложения:

- объединение на правах однородных членов слов, которые обозначают видовое и родовое понятия

Пример: Мне нравятся стихи и произведение Пушкина.

- объединение на правах однородных членов слов, принадлежащих к разным частям речи.

Пример: Книги помогают нам в учебе и выбирать профессию.

Нарушение порядка слов в причастном обороте.

Пример: Приехавший Онегин в деревню, поселился в доме дяди (Онегин, приехавший в деревню …).

Неправильное употребление деепричастного оборота (деепричастие и глагол – сказуемое должны обозначать действие одного лица).

Пример: Подъезжая к Петербургу, с меня слетела шляпа (Когда я подъехал к Петербургу, с меня слетела шляпа).

Нарушение правил размещения слов в предложении.

Пример: В основе драмы Островского лежит с окружающим темным царством конфликт Катерины.(…лежит конфликт Катерины с окружающим…)

Дублирование подлежащего.

Пример: Пелагея Ниловна она прошла долгий жизненный путь.