МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ





1. Конституція України. - К., 1996. – 80 с.

2. Закон України “Про внесення змін до Закону України “Про оборону України” // Народна армія. – 2000. – 28 листопада.

3. Закон України “Про внесення змін до Закону України “Про Збройні Сили України” // Армія України. - 2000. – 23 листопада.

4. Воєнна доктрина України. / Указ Президента України № 648/2004 від 15 червня 2004 р. // Народна армія. – 2004. – 23 червня

5. Державна програма розвитку Збройних Сил України на 2006-2011 рр.

6. Концепція гуманітарного і соціального розвитку в Збройних Силах України / Указ Президента України №28/2004 від 12 січня 2004 // Народна армія. – 2004. – 14 січня.

7. Концепція виховної роботи в Збройних силах та інших військових формуваннях України / Указ президента України № 981/98 від 4 вересня 1998 // Збірник Указів Президента України. – К.: Політвидав, 1998.

8. Військові статути Збройних Сил України. – К.: Варта, 1999. – 342 с.

9. Наказ Міністра оборони України №277 від 15.08.01р. “Про затвердження Цільової програми підтримки і розвитку культури у Збройних Силах України”.

10. Наказ Міністра оборони України № 142 від 5.05.99 р. «Про затвердження Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України».

11. Наказ Міністра оборони України № 412 від 31.12.1999 р. «Про Кодекс честі офіцера Збройних Сил України».

12. Наказ Міністра оборони України № 11 від 19.04.1997 р. «Про зміцнення військової дисципліни у Збройних Силах України».

13. Наказ Міністра оборони України № 548 від 24.03.99 р. «Про затвердження Положення про народознавчу світлицю у Збройних Силах України».

14. Наказ Міністра оборони України № 117 від 24.02.06 р. «Про організацію правової підготовки у Міністерстві оборони України та Збройних Силах України».

15. Наказ Міністра оборони України № 244 від 06.06. 08 р. «Про введення посад та структурних підрозділів з виховної та соціально-психологічної роботи у Збройних Силах України».

16. Наказ Міністра оборони України № 512 від 13.10.09 р. «Про затвердження Інструкції з організації забезпечення Збройних Сил України технічними засобами виховання, поліграфічним обладнанням та культурно-просвітницьким майном».

17. Наказ Міністра оборони України № 295 від 8.06.2010 р. «Про затвердження Концепції військово-патріотичного виховання у Збройних Силах України».

18. Директива Міністра оборони України Д-12 від 31.05. 01 р. “Про стан правопорядку, військової дисципліни та додаткові заходи органів військового управління щодо їх зміцнення”.

19. Директива Міністра оборони України № Д 3 від 3.02.06 р. «Про організацію гуманітарної підготовки, суспільно-політичного та правового інформування особового складу ЗС України на 2006-2011 роки».

20. Директива Міністра оборони України № Д 22 від 17.04.06 р. «Про вдосконалення системи військово-патріотичного виховання у Збройних Силах України»

21. Директива Міністра оборони України № Д 25 від 21.04.06 р. «Про впорядкування питань задоволення релігійних потреб військовослужбовців Збройних Сил України»

22. Директива Міністра оборони України № Д-57 від 29.12.2006 р. «Про організацію культурно-виховної, просвітницької роботи та дозвілля військовослужбовців, членів їхніх сімей, працівників Збройних Сил України»

23. Директива Начальника Генерального штабу Збройних Сил України № ДГШ-4 від 18.06.2005 р. «Про вдосконалення системи гуманітарного та соціального забезпечення Збройних Сил України»



 

Монографії, підручники, навчальні посібники:

1. Афонін Е.А. Становлення Збройних Сил України: соціально-психологічні проблеми. - К.: Варта, 1994. – 314 с.

2. Амонашвили Ш.А. Психологические основы педагогического сотрудничества: Книга для учителя. - К.: Освіта, 1991. – 246 с.

3. Бабенко М.С., Ротань М.П. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактика правопорушень: Навчально-методичний посібник. – К.: ВГІ НАОУ, 2000. – 214 с.

4. Бабенко М.С., Ротань М.П., Стасюк В.В., Литвиновський Є.Ю. Виховна робота : методологія, організація і методика. Навчально-методичний посібник. – К.: ВГІ НАОУ, 2002.

5. Барабанщиков А.В., Давыдов В.П., Феденко Н.Ф. Основы военной психологии и педагогики. - М.: Просвещение, 1988. – 412 с.

6. Варій М.Й. Морально-психологічний стан військ, його оцінка та підтримка на високому рівні. - Львів, 1996. – 198 с.

7. Военная педагогика и психология / Под ред. А.В. Барабанщикова. - М.: Воениздат, 1986. – 348 с.

8. Військове виховання: історія, теорія та методика: Навчальний посібник/ За ред. В.В. Ягупова.– К., 2002. – 380 с.

9. Військово-патріотичне виховання у Збройних Сил України: Навч.-метод. посібник / А.О.Афанасьєв, О.О.Луник, В.В.Мараєва та ін..; За ред. В.В.Ягупова. – К.: НАОУ, 2007. – 176 с.

10. Виховна робота в підрозділах Збройних Сил України / Безбах В.Г., Клименко В.С., Мацагор О.А. та ін..: Навчальний посібник // За ред. В.В. Ягупова. - К.: НАОУ, 2006. – 246 с.

11. Глушкова Т. Профілактика суїцидів у військових частинах (З досвіду підрозділів ППО України) // Практична психологія і соціальна робота. – 2000. – №1-2.

12. Зонь В.В., Кубіцький С.О., Слонімський В.Г., Великожон М.В. Організація інформаційно-пропагандистського забезпечення особового складу Збройних Сил України: Начальний посібник. - К.: ВПЦ “Київський університет”, 2007. – 225 с.

13. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Психологія: схеми, опорні конспекти, методики: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред.. М.С. Корольчука. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2007. – 320 с.

14. Коупленд Н. Психология и солдат / Пер.с англ. – М.: «Воениздат»,1991. – 96 с.

15. Колпаков В.М. Методи управления: Учебное пособие. – К.: «Орин-прес», 1997. – 344 с.

16. Морально-психологічне забезпечення діяльнсті військ (сил): Навчальний посібник / Авт. кол.: загальна ред. Алещенко В.І. - К.: НАОУ, 2007. – 176 с.

17. Мартинюк І. В. Національне виховання: теорія і методологія. - К.: Ельга, Ніка-Центр, 1995. - 213с.

18. Основи загальної та воєнної політології: підручник / Авт. кол.: загальна ред. В.Г. Радецький– К.:НАОУ, 2007. – 350 с.

19. Педагогика / Под ред. П.Н. Пидкасистого. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 412 с.

20. Педагогічна майстерність / За ред. І.А.Зязюна. - К.: Вища школа, 1997.–342 с.

21. Психология и педагогика высшей военной школы / Под ред. А.В. Барабанщикова. - М.: Воениздат, 1989. – 345 с.

22. Подоляк Я.В. Личность и коллектив: психология военного управления – М.: Воениздат, 1989. – 350 с.

23. Темко Г. Виховна робота в Збройних Силах України: історія та сучасність. - К.: Варта, 1996. – 287 с.

24. Ягупов В.В. Військова дидактика: Монографія. — К.: РВЦ “Київський університет”, 1999. — 345 с.

25. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. — К.: Либідь, 2002. – 560 с.

26. Ягупов В.В. Теорія і методика військового навчання: Монографія. — К.: Тандем, 2000. — 380 с.

27. Ягупов В.В. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень // Ягупов В.В. Морально-психологічне забезпечення: Курс лекцій. – К., 2002. – С. 157– 182.

28. Ягупов В.В. Система роботи командирів (начальників) щодо профілактики порушень статутних правил взаємовідносин // Ягупов В.В. Морально-психологічне забезпечення: Курс лекцій. – К., 2002. – С. 187– 206.

 

 

ЗМІСТ

 

ПЕРЕДМОВА Організаційно-методичні вказівки до курсу «Організація виховної роботи в підрозділах Збройних Сил України»
ОСНОВНІ ПИТАННЯ, ЩО ВИСВІТЛЮЮТЬСЯ У ПОСІБНИКУ
АВТОРСЬКЕ СЛОВО
Розділ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ
Тема 1. Мета, завдання, структура і методика ви­вчення
Тема 2. Виховання військовослужбовців: історія і су­часність
Частина 1. Гуманітарний та соціальний розвиток Збройних Сил України
Частина 2. Виховання військовослужбовців в арміях зару­біжних країн на сучасному етапі їх розвитку
Тема 3. Актуальні проблеми виховної роботи в Зброй­них Силах України  
Частина 1. Організація виховної роботи у Збройних Силах України
Частина 2. Заступник командира підрозділу з виховної роботи – організатор морально-психологічного забезпечення його діяльності
Тема 4. Теоретичні основи виховання військовослужбовців Збройних Сил України
Частина 1. Психолого-педагогічна характеристика про­цесу виховання військовослужбовців
Частина 2. Принципи виховання військовослужбовців
Частина 3. Зміст виховання військовослужбовців
Тема 5. Методичні основи виховання військовослуж­бовців
Частина 1. Методи виховання військовослужбовців
Частина 2. Психолого-педагогічні умови застосування ме­тодів виховання
Розділ 2. ОСОБИСТІСТЬ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ, ЇЇ ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК В ПРОЦЕСІ ВІЙСЬКОВОЇ СЛУЖБИ
Тема 6. Військовослужбовець як суб’єкт і об’єкт виховання
Частина 1. Особистість військовослужбовця та її психологічна структура
Частина 2. Сутність пізнавальної діяльності військовос­лужбовця і шляхи підвищення її ефективності
Частина 3. Емоційно-вольова сфера як умова ефектив­ної діяльності військовослужбовця
Частина 4. Психічні властивості особистості військовослужбовця
Тема 7. Методика дослідження індивідуальних психічних якостей вій­ськовослужбовця
Частина 1. Методи вивчення психіки військовослужбовця
Розділ 3. ВІЙСЬКОВИЙ КОЛЕКТИВ ЯК ОБ’ЄКТ ДІЯЛЬНОСТІ ОФІЦЕРА-ВИХОВАТЕЛЯ
Тема 8. Соціально-психологічна характеристика війсь­кового колективу
Частина 1. Військовий колектив: сутність, характерні риси та особливості
Частина 2. Психологія спілкування і міжособистісних від­носин у військовому колективі
Частина 3. Конфлікти у військовому середовищі та шляхи їх усунення
Частина 4. Методика дослідження соціально-психологіч­них явищ у військовому колективі
Розділ 4. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ВІЙСЬК У МИРНИЙ ЧАС
Тема 9. Процес навчання військовослужбовців та його морально-психологічне забезпечення
Частина 1. Процес навчання військовослужбовців…………………………….
Частина 2. Закономірності та принципи навчання військо­вослужбовців…
Частина 3. Методи навчання військовослужбовців…………………………….
Частина 4. Бойова підготовка в підрозділі (частині) ………………………
Частина 5. Морально-психологічне забезпечення виконання завдань бойової підготовки особового складу підрозділу………………………………..
Тема 10. Організація культу­рно-виховної, просвітницької роботи та військово-патріотичного виховання в підрозділі
Частина 1. Діяльність офіцера-вихователя щодо організа­ції культурно-виховної, про­світницької роботи та військово-патріотичного виховання
Тема 11. Планування виховної роботи та організація роботи активу в підрозділі
Частина 1. Актив і громадські організації в підрозділі ……………………………
Частина 2. Зміст та методика планування виховної роботи в підрозділі...
Розділ 5. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬ­КОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ, БОЙОВОЇ ТА МОБІЛІЗАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ
Тема 12. Морально-психологічне забезпечення війсь­кової дисципліни та правопорядку в підрозділі
Частина 1. Психолого-педагогічні основи військової дисци­пліни…………….
Частина 2. Психологічні аспекти девіантної поведінки військовослужбовців та щляхи її корекції……………………………………….
Частина 3. Система роботи командирів та їх заступників з виховної роботи щодо профілактики порушень статутних правил взаємовідносин
Частина 4. Роль заступника командира підрозділу з виховної роботи в забезпеченні військової дисципліни та правопорядку в підрозділі…………..
Тема 13. Морально-психологічне забезпечення бойової, мобілізаційної готовності та служби військ
Частина 1. Психологічний зміст бойової та мобілізаційної готовності….
Частина 2. Виховання воїнів у процесі виконання завдань вартової, внутрішньої та гарнізонної служби………………………………………………
Тема 14. Єдиноначальність – основний принцип управління військовими підрозділами
Частина 1. Соціально-психологічна характеристика управлінської діяльності………………………………………………………………………………
Частина 2. Сутність і зміст єдиноначальності в Збройних Силах України
Розділ 6. ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В БОЙОВИХ УМОВАХ
Тема 15. Морально-психологічне забезпечення діяль­ності військового підрозділу в бойових умовах
Частина 1. Морально-психологічне забезпечення бойових дій………………………..
Частина 2. Особливості морально-психологічного забезпечення підготовки особового складу видів Збройних Сил до ведення бойових дій.
Частина 3. Психологічна підготовка особового складу до активних бойових дій в умовах сучасної війни………………………………………………..
Частина 4. Морально-психологічне забезпечення різних видів бою…………………..
Частина 5. Психологічна робота в бойовій обстановці……………………….
Частина 6. Фактори впливу на морально-психологічний стан військовослужбовців у бойових умовах……………………………………………
Частина 7. Актуальні аспекти морально-психологічного забезпечення сучасних збройних конфліктів та регіональних війн, операцій по боротьбі з тероризмом………………………………………………………………
Розділ 7. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (На навчальному зборі)
Тема 16. Організація гуманітарної підготовки та інформування особового складу
Частина 1. Методика організації та проведення гумані­тарної підготовки
Частина 5. Методика організації та проведення інформа­ційного забезпечення особового складу……………………………………………………..
ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ЗМІСТ

 





©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.