 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Мультипликативность(укажите как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах)
Номинация конкурса Здоровый образ жизни и спорт, повышение культуры безопасности жизнедеятельности
Название * Разработка демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов на тему "Здоровый образ жизни и спорт, повышение культуры безопасности»
Сайт проекта (если есть) -
География проекта Субъект РФ *
Добавить еще Вся Россия
Сроки реализации * Дата начала * 1 декабря 2015 г.
Дата окончания * 31 октября 2016 г.
Краткая аннотация проекта * Компьютерная зависимость является серьезной проблемой социально-экономического характера, затрагивающая все большее и большее количество детей и подростков, которым предстоит через 10-15 лет вступать во взрослую трудовую деятельность, будучи к ней не готовыми по причине нарушенного здоровья, потери социальных ориентиров и пр. В настоящее время компьютерная зависимость большинством исследователей воспринимается как болезнь, ими разрабатываются различные методы и подходы её профилактики и лечения. На мой взгляд, они малоэффективны и не могут противостоять целой индустрии, базирующейся на современных информационных технологиях и получающей на компьютерной зависимости сверхдоходы. Предлагаю отказаться от позиции противостояния и использовать компьютерную зависимость для формирования личности школьников и тяги у них к здоровому образу жизни и спорту, повышению культуры безопасности жизнедеятельности. Выстраивая свою казалось бы парадоксальную позицию, я учитываю тот факт, что современная цивилизация стремительно погружается в информационные технологии, включая 3Д-технологии и прототипирование органов человека. Другими словами, вполне может оказаться, что именно те дети, которых сейчас считают больными компьютерной зависимостью, через 20 лет станут наиболее успешными людьми. В рамках данного проекта предлагаю использовать интернет зависимость школьников, а именно, разработать тематический комплекс демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов и распространить их в социальных сетях.
Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект *Для бизнес-проекта: описание потребности в данном продукте/услуге, результаты маркетинговых исследований и иное.
Большинство российских семей может позволить себе покупку компьютера для ребенка или подростка. В идеале ПК становится универсальным помощником школьника, помогая ему в учебе. Конечно, подростки используют его и для развлечений, и удаленного общения. Однако очень часто подростки не умеют соблюдать баланс при использовании компьютера. В таких случаях они редко используют его для учебы, постоянно играют в игры, часами исследуют интернет или общаются с приятелями с помощью мессенджеров. Очень часто подростки проводят все свободное время за компьютером, отказываясь от активного отдыха. У них появляются агрессия, подрывается здоровье, теряется связь с реальностью. Актуальность проекта для молодежи * Общение на тему здорового образа жизни и спорта, культуры безопасности на актуальном понятном для школьников языке
Соответствие проекта *
Не установлено
Основные целевые группы, на которые направлен проект * Школьники средних и старших классов
Основная цель проекта * Использовать интернет зависимость школьников для формирования у них тягу к здоровому образу жизни и спорту, повышения культуры безопасности
Задачи проекта * 1) выявить категории демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов (далее - контента), наиболее популярных среди школьников 2) проанализировать причину популярности контента 3) разработать контент, направленный на формирование у школьников тягу к здоровому образу жизни и спорту, повышения культуры безопасности, во всех популярных категориях 4) распространить разработанные демотиваторы, мотиваторы, мемы и эдвайсы в социальных сетях
Методы реализации проекта Описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач. Описывайте методы, которые затем будут отражены в плане реализации.
Мероприятие * Подборка демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов, популярных в среде школьников
Описание * Группа заинтересованных ребят, главным образом их числа членов УдРО ВОМО «ВСКС», анализируется контент, распространяемый в социальных сетях. Контент делится по категориям и расставляется по рейтингу (количеству «лайков», «репостов» и комментариев)
Мероприятие * анализ причину популярности демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов Описание * Профессиональный психолог исследует категории популярных демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов и выявляет их характерные черты. Далее он вырабатывает рекомендации по расширению номенклатуры контента в целях данного проекта
Мероприятие * разработка демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов
Описание * УдРО ВОМО «ВСКС» с привлечением профессионального дизайнера разрабатывает коллекцию демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов в целях данного проекта
Мероприятие * распространение демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов в социальных сетях
Описание * Группа заинтересованных ребят, главным образом их числа членов УдРО ВОМО «ВСКС», распространяет контент в социальных сетях. Используя для этого знакомых среди школьников, в основном кадетов МЧС. Мероприятие * Сбор статистики по результатам распространения контента Описание * анализируется активность групп в социальных сетях, собираются сведения по количеству "лайков" и "репостов"
Календарный план реализации проекта Перечислите основные мероприятия проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления
Мероприятие * Анализ демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов, популярных в среде школьников
Срок * 1.12.2015 – 01.01.2015
Количественные показатели реализации * Не менее 10-и категорий демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов с подробным рейтинг-листом
Мероприятие * анализ причины популярности демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов в
Срок * 1.01.2016 – 1.04.2016
Количественные показатели реализации * Список рекомендаций для разработки демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов по 10 категориям
Мероприятие * разработка демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов
Срок * 01.03.2016 – 01.07.2016
Количественные показатели реализации * Не менее 100 новых демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов (не менее чем по 10 на каждую категорию)
Мероприятие * распространение демотиваторов в социальных сетях
Срок * 01.06.2016 – 31.10.2016
Количественные показатели реализации * Не менее миллиона «лайков» и «репостов» на разработанный контент
Ожидаемые результаты Опишите позитивные изменения, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе. Количественные показатели *(указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодежи в мероприятия проекта) - будет разработано и распространено не менее 100 тематических демотиваторов, мотиваторов, мемов и эдвайсов - в реализацию проекта будет вовлечено 40 студентов и не менее 100 кадетов МЧС - проектом будет охвачено не менее 100000 школьников
Качественные изменения * Изменение контента, распространяемого в социальных сетях, который на сегодняшний день носит пошлый, агрессивный и асоциальный характер, на контент, формирующий здоровый образ жизни и спорт, повышающий культуру безопасности
Мультипликативность(укажите как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах) Проект носит межрегиональный характер и его продвижение не зависит от особенностей субъектов Российской Федерации
|
