Режисерський задум видовищно-театралізовоного заходу Надзавдання Змінити світ в наших руках! Можна звичайно чекати доки хтось прийде і привнесе зміни в наше життя. Перекладаючи відповідальність на інших, звинувачуючи всіх навколо крім себе. Своїм театралізованим заходом я закликаю завжди починати тільки з себе. Для того щоб жити в чистому, від неправди, світі ми повинні виховати в собі відчуття особистого достоїнства. Уявіть світ в якому кожен володіє і несе відповідальність за те прожите життя. Наскрізна дія Передаючи знання наступним поколінням, викликати повагу перед предками нашими. Цураючись своїх пращурів та не знаючи свого минулого ми ризикуємо залишитись без майбутнього. Нам немає ніякої необхідності користуватися чужоземними ритуалами, бо і в нашого народу їх існує незліченна кількість. Сьогодні ми живимо, як і більшість людей, не замислюючись над тим в яке життя прийдуть наші діти, але ж це безпосередньо залежить від того який спосіб життя ми обираємо для себе. Оскільки наше покоління несе відповідальність за те, яким буде завтрашній день. Сценарно-режисерський хід За типом: Тематичний – слово, як головний важіль дії. Вірші, пісні. Музичне оформлення. Дієвий – мізансценування, жести та рух героїв. Хореографічні номери. Речовий – Дерево Роду, як метафора джерела знань, символ сім`ї із міцними коренями, стійким стовбуром та гілками повними плодів. Червоні квіти і віночок із них,червоний пояс. Виконує функції: Образну – Все дійство пронизане образністю:дівчинка, як образ маленької України, Родове Дерево символ родової спадщина народу. Прокладочно-зєднувальна –Образ Рода, в особі родового дерева,що змінюючи пори року, об’єднує навколо себе все нові і нові покоління. Режисерська характеристика дійових осіб Род Характеристика образу: Величний, могутній, вічний, мудрий батько-творець, що дарує людям знання, допомагаючи пізнати істину та прийти до правди. Надзавдання –Знання – це сила людства. Наскрізна дія –Передача знань сьогоднішньому поколінню. Індивідуальні риси: Шлейф –Допомога людству. Зерно –Сонце, що дарує людям життя. Перспектива - Вічне існування у просторах всесвіту. Дівчинка, Онучка Характеристика образу: Наївна, світла душа, що прагне пізнати великий прекрасний світ навкруги. Надзавдання – Світло, що пронесли через пітьму – стає вічним. Наскрізна дія – Усвідомлення важливості знання. Індивідуальні риси: Шлейф -Пізнання навколишнього світу. Зерно – Квітка, що тягнеться до сонця. Перспектива –Ріст та становлення, як особистості. Хлопчик Характеристика образу: Хоробрий, прудкий, активний, веселий, бадьорий, сповнений сил для нових звершень хлопчик. Надзавдання – Могутній дуб теж виростає із зернятка. Наскрізна дія – Поведінка гідна майбутнього героя. Індивідуальні риси: Шлейф –Виховання в собі достойних якостей. Зерно– Новий паросток на великому дереві Роду. Перспектива –Пізнання правди. Дівчина Характеристика образу: Юна, гарна, активна, весела, світла молода дівчина, що прагне великого кохання. Надзавдання –Бог є любов.Любов – це Бог. Наскрізна дія -Дарування любові. Індивідуальні риси: Шлейф –Зростання особистості. Зерно –Богиня Лада. Весна Перспектива –Створення щасливої родини. Хлопець Характеристика образу: Молодий, веселий, активний, стрункий, хоробрий парубок. Надзавдання – Кохання у всьому. Наскрізна дія –Створення міцної родини. Індивідуальні риси: Шлейф –Належне виховання. Зерно –Молодий саджанецьдуба,що прагне рости і міцніти. Перспектива – Продовження родових традицій. Бабуся Характеристика образу: Мудра, добра, завжди усміхнена, доброзичлива бабуся. Надзавдання –Традиції – це основа родини. Наскрізна дія – Збереження знань. Індивідуальні риси: Шлейф –Виховання дітей та онуків. Зерно –Скринька із скарбами, що зберігає мудрість віків. Перспектива –Укріплення роду. Дідусь Характеристика образу: Добрий, мудрий, всерозуміючий, поблажливий, сивий дідусь. Надзавдання –Збереження традицій. Наскрізна дія - Передача традицій підростаючому поколінню. Індивідуальні риси: Шлейф –Виховання гідної молоді. Зерно –Життєдайний дощ, що проливає на землю знання. Перспектива –Створення міцного роду. |