 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Бронхообструктивным синдромом и пневмонией»
Текущий тестовый контроль по дисциплине: «Общая врачебная практика» Блок № 8 Детские болезни в работе ВОП Тема №1 «Особенности ведения больных детей с бронхообструктивным синдромом и пневмонией»
1. Девочка, 10 месяцев. Температура тела 37,1°C. У ребенка кашель в течение 5 дней. Со слов матери малышка активно сосет грудь и у нее хороший аппетит. У ребенка нет рвоты после любой пищи или питья и не было судорог. При осмотре девочка сидела на коленях у матери и разглядывала врача. ЧДД- 44 в минуту. Втяжения грудной клетки нет. Врач не услышала у ребенка жесткого звука на вдохе. Выдох тоже не затруднен. Классифицируйте заболевание этого ребенка, согласно ИВБДВ: A. пневмонии нет, астмоидное дыхание B. тяжелая пневмония или очень тяжелое заболевание C. пневмонии нет, кашель или простуда D. пневмония E. кашель или затрудненное дыхание, если нет астмоидного дыхания
A. группа здоровья I B. группа здоровья II C. группа здоровья II А D. группа здоровья II Б E. группа здоровья III
A. не нужно, так как ребенок направляется немедленно в стационар B. нужно, так как у ребенка есть наличие астмоидного дыхания C. не нужно, так как у ребенка пневмония D. не нужно, так как у ребенка есть общие признаки опасности E. нужно, так как у ребенка нет стридора в покое
A. направить немедленно в стационар B. перед направлением в стационар дать 1-ю дозу подходящего антибиотика C. дать ингаляционный или оральный бронхолитик в течение 5 дней D. провести пробную ингаляцию сальбутамолом до 3-х циклов E. дать подходящий антибиотик в течении 3-х дней
5. Девочка, 2,5 года. Температура тела 38,3°C. У ребенка кашель и затрудненное дыхание в течение 3-й день. У ребенка нет рвоты после любой пищи или питья и не было судорог. От еды не отказывается и может пить. При осмотре девочка смотрит по сторонам и разглядывает врача. ЧДД- 53 в минуту. Отмечается легкое втяжение грудной клетки. Вдох и выдох не затруднены. Определите лечение этому ребенку, согласно ИВБДВ: A. направить немедленно в стационар B. дать подходящий антибиотик в течение 3-х дней C. дать ингаляционный бронхолитик в течение 5 дней D. направить на обследование E. провести пробную ингаляцию сальбутамолом до 3-х циклов
6. Мальчик, 1 год 9 месяцев. Температура тела 37,2°C. У ребенка кашель и затрудненное дыхание в течение 2-х дней. От еды не отказывается и может пить. У ребенка нет рвоты после любой пищи или питья и не было судорог. Мальчик очень бурно реагирует на врача, кричит и сопротивляется. Его с трудом успокоили, после чего врач смогла его осмотреть. ЧДД- 42 в минуту. Втяжения грудной клетки нет. На вдохе слышен тихий, но жесткий звук. Выдох не затруднен. Определите лечение этому ребенку, согласно ИВБДВ: A. провести пробную ингаляцию сальбутамолом до 3-х циклов B. дать подходящий антибиотик в течение 3-х дней C. дать ингаляционный или оральный бронхолитик в течение 5 дней D. направить немедленно в стационар E. направить на обследование
A. не нужно, так как у ребенка нет общих признаков опасности B. нужно, так как у ребенка есть кашель и затрудненное дыхание C. нужно, так как у ребенка есть стридор в покое D. не нужно, так как у ребенка нет втяжения грудной клетки E. нужно, так как у ребенка есть учащенное дыхание
8. На приеме мальчик М., 12 лет. Состоит на «Д» учете. Накануне выписан из стационара с улучшением. По данным выписки, отмечено, что неделю назад у него появился сильный приступообразный кашель, затем появилось свистящее дыхание, ЧДД-23 в минуту. Ночью кашель усилился, ЧДД увеличилось до 35 в минуту, мальчик побледнел, и стал жаловаться на чувство нехватки воздуха. По скорой помощи он был доставлен в стационар. Подобные состояния отмечаются у мальчика в среднем 2 раза в неделю, но обычно менее тяжелые и легко снимаются в домашних условиях соответствующими лекарственными средствами. ОФВ1 и ПСВ -75%. Врач общей практики должен осматривать этого ребенка один раз ……. A. в год B. в полгода C. в квартал D. в месяц E. в неделю
A. сразу после осмотра B. через 7 дней C. через 10 дней D. через 1 месяц E. через 3 месяца 10. Ребенок, 9 месяцев. Температура тела 37,4°C. У ребенка кашель в течение недели. Девочка сосет грудь и может пить. У малышки нет рвоты после любой пищи или питья и не было судорог. При осмотре девочка сидела на коленях у матери и разглядывала врача. ЧДД- 51 в минуту. Втяжения грудной клетки нет. Врач не услышала у ребенка жесткого звука на вдохе. Выдох не затруднен. Классифицируйте заболевание этого ребенка, согласно ИВБДВ и объясните почему? A. пневмонии нет, астмоидное дыхание, т.к. кашель у ребенка только в течение недели B. тяжелая пневмония или очень тяжелое заболевание, т.к. есть учащенное дыхание C. пневмонии нет, кашель или простуда, т.к. температура не выше 37,5°C D. пневмония, так как у ребенка отмечается дыхание более 50 в минуту E. кашель или затрудненное дыхание, если нет астмоидного дыхания, т.к. вдох и выдох не затруднены Варианты ответов на текущий тестовый контроль |
