 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе Павловец Виктории Викторовне.
Выступление директора гимназии. Вручение цветов. ВЕДУЩИЙ: На нашем корабле сегодня присутствуют самые дорогие для нас люди. Это наши гости. ВЕДУЩИЙ: Мы предоставляем слово __________________________________.Выступление гостей. Вручение цветов. ВЕДУЩИЙ: Примите музыкальное поздравление от вокального коллектива «МИКС» Музыкальный номер: МИКС - Порушка ВЕДУЩИЙ: Первый день осени... Первое сентября... Слабо еще изучена тайна календаря… Если вглядеться пристально – Всего лишь один из дней, А сколько вот с этой пристани Отправлено кораблей. ВЕДУЩИЙ: Мы приветствуем экипаж 1 «А» класс и его капитана __________________________________________________________ ВЕДУЩИЙ: Аплодисменты экипажу 1 «Б» класс и их капитану_____________________________ ВЕДУЩИЙ: Аплодисменты экипаж 1 «В» класса и капитану ВЕДУЩИЙ: И, конечно же давайте поаплодируем экипажу 1 «Г» класса и их капитану_____________________________ ВЕДУЩИЙ: В этот день в свой теплый круг друзей, ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется вице-адмиралу по учебной работе Виктории Викторовне Павловец. Вручение цветов. ВЕДУЩИЙ: Мы от всей души поздравляем первоклассников с Днем знаний! Пусть этот день станет для вас самым большим праздником года, ведь в этот день рождаются новые надежды и замыслы!! ВЕДУЩИЙ: Для вас поет учащийся 5 «А» класса Сморыгин Матвей. Музыкальный номер «Парус» – Сморыгин Матвей ВЕДУЩИЙ: Для наших одиннадцатиклассников сегодня, так же как и для первоклассников, волнительный день — выход на финишную прямую. Вы сегодня начинаете свой последний учебный год. Посмотрите на своих младших друзей и вспомните тот солнечный сентябрьский день, когда вы сами были на их месте! ВЕДУЩИЙ: Аплодисменты экипажу 11 «А»» класса их капитану Каскевич – Сергунчик Алеси Владимировне. ВЕДУЩИЙ: Давайте поприветствуем экипаж 11 «Б» класса и капитана Митрахович Ирине Юрьевне. ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется вице-адмиралу по воспитательной работе Елене Федоровне Шибаевой. Вручение цветов. Появляются 2 юнги. 1 юнга. Всем! Всем! Всем! Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня на нашем празднике. 2 юнга. Друзья, нас ждет большое путешествие. Юнга. Ура! Путешествие! А куда мы отправимся? 2 юнга. Нас ждет страна Знаний! А там столько всего интересного! Юнга. Ребята , а вы знаете что юнги на корабле, тоже самое, что и первоклассники в гимназии. Юнга. Нам тоже нужно многому научиться, чтобы стать настоящими матросами. Юнга. А для того чтобы стать настоящим матросам и примерным учащимся нужно обладать терпением , выдержкой и конечно же - смекалкой!!! Юнга. А давай-ка мы с тобой проверим, насколько наши ребята готовы к учебному году. Юнга. А почему бы и нет. Ребята, вы любите загадки? (отвечают дети «ДА») Юнга. Первая книга, что знанья дает, Ее первоклассник в портфеле несет. Всегда и повсюду, сегодня и встарь Школьнику очень нужен... (букварь) Юнга. Шел урок, а он молчал — Перемену, видно, ждал. Только кончился урок, Громко зазвенел... (звонок) Юнга. А теперь загадка на морскую тематику. Слушайте внимательно. Я от ветра надуваюсь, Но ничуть не обижаюсь, Пусть меня он надувает, Яхте скорость прибавляет. (Парус) Юнга. Молодцы ребята!!! Справились с заданием! Появляются пираты и кот, поют песню и танцуют. Пират 1: А что это у вас тут? Праздничек? Ух ты, а какой у вас корабль красивый! Кот: Вот мы его сейчас и захватим… Юнга. Что значит захватим? И вообще, кто вы такие! Пират: Что значит кто мы такие? Да мы… Кот:(перебивая) Да мы «Морские волки»! 2 юнга.(Смеётся) Да ты больше на кота пощипанного похож! Кот:(обиженно) Что ты дразнишься? Умный очень что ли? Юнга. Да! Между прочим, мы в гимназии учимся! Пират: Я тоже когда-то учился в школе и у меня были самые лучшие оценки: двойки, тройки и колы…. Юнга. Ребята, ну разве ж это хорошие оценки? (отвечают дети «НЕТ») Юнга. А скажите пирату и коту какие оценки должны быть у настоящих гимназистов??? (ответы ребят) Юнга. Правильно – только девятки и десятки… Пират: Ха-ха-ха, 9-10. Размечтались!…. Кот: А, давай-ка проверим, какие они грамотные и интеллектуально развитые. Юнга. Ну и проверьте. Я уверен, что наши ребята самые умные и находчивые. Пират: Я знаю такую трудную игру, что точно не справятся! А называется она «Собери портфель». Кот: И я её тоже знаю. Трудная, при трудная игра. Пират: Вот смотрите. Я сейчас буду называть предметы. Если я назову предметы, которые нужны в портфеле, вы все дружно хлопайте в ладоши. Если эти предметы не нужны - все дружно кричите «Нет»! И так, начали: Кот: Пират: Яркие раскраски, Плюшевые мишки, Буквари и книжки, Ластик и закладки, Кот: Собран в школу ученик! Юнга 1: Ну, видишь какие они внимательные! А вы говорили, что трудная игра. Пират: Дорогие юнги! Возьмите нас на свой корабль! Мы тоже хотим в страну знаний, ведь страна знаний - самая прекрасная в мире страна. Юнга 1: Ну что, ребята, возьмем Кота и Пирата к нам учиться? (Ребята отвечают) Юнга 2: Научим их быть вежливыми и грамотными? (Ребята отвечают) Юнга 1: Ну, что ж тогда вперед, за дело!!! ВЕДУЩИЙ: Если ты с самим собой в сраженье Выдержал, не струсил, не обмяк Значит, ты достоин уваженья, Значит, ты- действительно моряк. ВЕДУЩИЙ: Выступающих представить Мы хотим теперь для вас. ВЕДУЩИЙ: Что ж, встречайте! Выступает Наш прекрасный 1 класс! (Выходят первоклассники.) Уч. С добры утром, рыжий кот! С добрым утром, птицы! Начался учебный годы, Я иду учится! Уч. Форма новая висит, Уч. Усова Милана Нет, теперь я не проказница, Уч. Первоклассник - это круто! Уч. Ольга Анатольевна В школу все мы собрались, Проворочались всю ночь, Улыбались, наряжались. Даже кот хотел помочь, Только мы коту сказали: «Кот, ты взрослым не мешай. Раньше мы с тобой играли В гимназию я иду, ты знай!» Уч. Деловой в семье я самый А теперь большой вполне, Ты прочти букварь мой, мама. А потом расскажешь мне Папа вычистил мне туфли, Уч. Хилькович За букетом плохо видно, Пока ростом ниже я. Мне немножечко обидно- Куклу взять с собой нельзя. Уч. Мы сегодня обещаем, Всем примером быть во всем Выпускник, мы точно знаем, Все вместе: Мы тебя не подведем! ВЕДУЩИЙ: С каждым годом дальнего плавания мы становились все сильнее и выносливее, все больше открывали островов, все дальше проникали в даль морской пучины, постигали тайны, становились первооткрывателями. А надежными маяками в этой морской стихии, помогающими не сбиться с пути, обойти мели и опасные рифы, в течение десяти лет были наши капитаны, наши классные руководители. ВЕДУЩИЙ: И вот, наконец, наш парусник причалил к бухте выпускников. Много пришлось пережить нашим ребятам. Но каждый из них готов открыть свою Америку, найти в океане Жизни свое место. Внимание! Экипаж парусника, прибывшего в бухту Выпускников 2015 года , (Выступление выпускников) Вып. Дорога к знаньям – трудный путь, Вып. Букет цветов в твоих руках Выпускники уходят. ВЕДУЩИЙ: Дорогие выпускники! Пусть на протяжении всего учебного 2014-2015 года ветер удачи дует вам во все паруса, а бесконечное море жизни дарит вам только штиль, пусть ваш корабль всегда плывет мимо островов Неудачи и Поражений, а делает остановки только в бухтах Радости и Победы! Желаем вам счастливого плавания по волнам знаний! ВЕДУЩИЙ: Первый звонок — малиновый звон Льётся со всех сторон. Это волшебный розовый сон Школьных, счастливых времён. ВЕДУЩИЙ: Звон познакомит с прекрасной страной, Откроет неведомый край, Осень вдруг станет чудесной весной, Сентябрь превратится в май. ВЕДУЩИЙ: Первый звонок — начало начал, Гимназия — первый причал. Звон серебра в сердцах зазвучал, Нас в свои выси умчал. ВЕДУЩИЙ: В небо ворвались мы стайками птиц, Чтобы, как в сказке, летать, Чтоб новую повесть с первых страниц В летопись гимназии вписать. ВЕДУЩИЙ: Право дать первый звонок
На уроке не зевай,
Дружно хлопайте в ладоши, В школе все должны учиться, Дружно хлопайте в ладоши, Знай: во время переменки Дружно хлопайте в ладоши, Мошек в классе не считай, Дружно хлопайте в ладоши, Прозвенел звонок – иди, Дружно хлопайте в ладоши, Ты не жадничай, делись, Дружно хлопайте в ладоши, На уроке не грусти, Дружно хлопайте в ладоши, Со здоровьем не шути, Дружно хлопайте в ладоши, Захотелось в школе спать, Дружно хлопайте в ладоши, Ты не бегай, как гепард, Дружно хлопайте в ладоши, А во время перемены Дружно хлопайте в ладоши, После школы отдохни, Дружно хлопайте в ладоши, Сегодня замечательный праздник- «День знаний». И в первый раз к нам пришли красивые, нарядные ученики, которые делают свои первые шаги в удивительную страну знаний. ВЕДУЩИЙ: Мы нисколько не сомневаемся, что к нам в гимназию пришли очень талантливые… ВЕДУЩИЙ: Очень находчивые… ВЕДУЩАЯ: И наверняка очень умненькие ребята. Но знаешь, мне немного волнительно за них, ведь они все – новички… ВЕДУЩИЙ: Да, верно. Надо бы их познакомить поближе с нашей гимназией. ВЕДУЩАЯ: Конечно, вопросов у них – океан. И столько же их и у пап и у мам. Учиться ведь им предстоит много лет – На каждый вопрос мы найдём всем ответ. ВЕДУЩИЙ: Здесь педагоги – высший класс! Станут мамами для вас. ВЕДУЩАЯ: Здесь учиться будет вам круто – В классах есть у нас компьютеры. ВЕДУЩИЙ: Есть спортивный зал, кафе, Стадион большой для всех. ВЕДУЩАЯ: Есть и клубы, и кружки – Для здоровья и души. ВЕДУЩИЙ: Есть музей, библиотека, Радио, медиатека. ВЕДУЩАЯ: Зал хореографии у нас, Приглашает он всех вас. ВЕДУЩИЙ: Наукам разным, пению, Здесь обучают гениев. ВЕДУЩАЯ: Всем, чем гимназия гордится, Всё это первоклассники для вас! ВЕДУЩИЙ: Вам многому придётся научиться И радовать всех нас! ВЕДУЩАЯ: А пройти по тропинкам и дорогам этой удивительной страны вам помогут ваши первые учителя. Ведущий: Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе Павловец Виктории Викторовне.
Музыкальный номер Отложил я свой смартфон и мобильный телефон. Слышишь? Прозвучал звонок! И спешу я на урок!
Первый раз сегодня в школу Я пришел. Принес цветы - Для учительницы Оли - Невозможной красоты!
ВЕДУЩИЙ: День необычный сегодня на свете, Музыка всюду, улыбки и смех… ВЕДУЩАЯ: И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам. В гимназии ведь волшебство не кончается, Сказка и здесь продолжается…
(Звучит музыка из популярного мультсериала «Маша и Медведь».Появляется запыхавшийся и взволнованный Медведь в руках у него ранец) Медведь: Уф! Задохнулся! Здравствуйте ребята! Ой как вас много ! Все такие нарядные, красивые. И все на мою Машеньку похожи! Маша! Машенька! Где ты?! Я ранец твой тебе принёс! Забыла, как всегда! Ну, выходи, что ты прячешься!? Маша: Ой, Миша! Ты мне ранец мой принёс! Спасибо, спасибо!(бежит, благодарит, чуть не сбивая его с ног) А я его искала, искала… думала куда же он от меня сбежал?... Медведь: Машенька, да постой ты на месте, ты, что, забыла, мы сегодня в первый класс в гимназию собрались. Ты же хотела всему научиться. Машенька: Ой,Миша, хотела- хотела, да расхотела. Мне и так неплохо, неучёной быть. Медведь: Маша,ты только посмотри, сколько ребят здесь, и все они пришли за знаниями. Они научатся читать, считать, писать, а ещё дружить, Машенька: Ну и что. Зачем мне учиться читать, ты мне и так книжки почитаешь, зачем с кем-то дружить, ты и так со мной поиграешь, смастеришь мне куклу, стульчик…(вспомнила…) Ой, Миша, а ты мне парту смастерил? Медведь: Ну, конечно, Машенька. (Маша бегает вокруг него)
Машенька: Ну, посмотри, (садится за парту) вот я уже и ученица. Давай, задавай задания. Медведь: Ой, ну какой из меня учитель. Самые лучшие педагоги здесь.(показывает на учителей.) У меня и не получиться так хорошо. Ну, ладно, тогда, вот для тебя задачка. Прибежали цыплята, раз, два, три, четыре, пять. Сколько у бабушки цыплят? Нужно тебе сосчитать. (хореографическая композиция «Цып-цып», Пока идёт танец, Маша крутится…) Медведь: Ну, таксколько, Машенька, цыплят? Машенька: Ну, (на пальцах считает) я не успела всех цыплят сосчитать. Медведь: Правильно. Ты не успела. Ты даже цифр не знаешь. Как же ты, такая маленькая да непоседа, учиться то будешь? Ты же минутки спокойно посидеть не можешь! Отвлекаешься по пустякам. Жалко мне тебя!!! Пойдём от сюда, а? А то нас все засмеют. Маша: Что ты, Мишенька! Не засмеют. Я уже взрослая! Хоть и непоседа, но я обязательно постараюсь и буду… одни только двоечки получать! Медведь: (смеётся) Ну, вот опять, Машка, насмешила…двоечки …ой не могу! Я и то знаю…не двоечки а эти, как уж их…(чешет за ухом), вспомнил десятки! Машенька: Ну и пусть! Ну и пусть! Подумаешь, перепутала… Ребята тоже, еще не всё знают, поэтому и пришли учиться! Медведь: (показывает на детей)Вон, какие у них глазки умные…уже многое знают, не то что ты!… Машенька: А давай сейчас проверим… Я буду загадывать загадки, а вы, ребята, отвечайте дружно. Вот попробуйте отгадать… 1. Фрукты хоботом берет толстокожий …(слон) 2. В чаще голову задрав, воет с голоду… (волк) Медведь: Машка, вечно ты что-нибудь напортачишь. Дай-ка я загадаю загадки. Я большой, я ученик! Я готов к учебным стартам,
Очень трудная…(Задача)
То я в клетку, то в линейку,
Если ты его отточишь,
Веселятся Коля, Лена. Это значит…(Перемена) Медведь: Видишь, Маша, детки умненькие сюда пришли. Машенька: Ха! А я знаю, знаю такую трудную игру, что точно не справятся! А называется она «Собери портфель». Медведь: А я её знаю тоже. И ничего там трудного нет. Вот смотрите. Я сейчас буду называть предметы. Если я назову предметы, которые нужны в портфеле, вы все дружно хлопайте в ладоши. Если эти предметы не нужны - все дружно топайте ногами! И так, начали: Яркие раскраски, Буквари и книжки, Медведь: Ну…видишь какие они внимательные! А ты говорила, что трудная игра. Машенька: Ладно, ладно! И я такой буду! Вот увидишь!
Медведь: А ты знаешь, Маша, что в этой гимназии учеников с первого класса учат не только писать, читать, считать, но уважать и беречь белорусские традиции. Ведь не зря самый первый урок так и называется «Я – гражданин Беларуси». Ученики гордятся, что они граждане Республики Беларусь и поют об этом песни. Вот, послушай.. (песня «Буслик»). Машенька: Да, складненько поют. А я, зато стихи читать умею. Вот послушайте… У лукоморья дуб стоит, И кот на цепи там сидит. А на неведомых дорожках Танцуют мыши в босоножках…. Медведь: Машенька, Маша… хватит, опять ты за своё. Да разве так читают стихи. Вот. Посмотри и послушай... Ведущий: Выступающих представить Мы хотим теперь для вас. Ведущая: Что ж, встречайте! Выступает Наш прекрасный 1 класс! (под музыку входят первоклассники) 1-й: (мальчик) 2-й: (девочка) 3-й: (мальчик) Сам себя я не узнал. Был я маленький ребенок, А теперь огромный стал! 4-й: (девочка) Я сегодня ученица, В 1 класс иду учиться. И скажу я в этот день, Что учиться мне не лень! 5-й: (мальчик) Я надел шикарный галстук, Новый фирменный ремень. Не пойму, я первоклассник Или крупный бизнесмен? 6-й: (девочка) А мечтаю я сейчас Первый раз войти в свой класс, Сесть за парту поскорей И найти себе друзей! 7-й: (мальчик) Поведенье будет в норме! Обещаю не шалить И в красивой школьной форме На уроки приходить.
9-й: Нам учиться хочется Будет нам не лень. И навек запомнится Этот важный день! Потому что с радостью Именно сейчас Гимназия № 38 Принимает нас. ВСЕ (хором): (уходят первоклассники) Медведь: Видишь, Маша, какие молодцы, обещали не лениться, а только хорошо учиться. Машенька: Да, Мишенька, теперь я поняла, что учиться это не сказки рассказывать. Дай мне ещё один шанс, оставь меня в этой гимназии. Я буду учиться (показывает на детей) вместе с ребятами и обещаю быть прилежной ученицей. Медведь: Обещаешь? Ну, вот и хорошо и ладно…я теперь дуду за тебя спокоен…ведь рядом с тобой эти хорошие ребята тоже учиться будут! Правда, ребята! Вы моей Машеньке поможете? (да) Вот и отлично. Иди, Машенька, к ребятам… Ведущий: Этот день без лишних слов Очень любит каждый, И для всех выпускников Он, конечно, важный. Ведущая: Ведь у них последний раз В жизни этот праздник. Так послушай их наказ, Милый первоклассник. (Выходят под музыку выпускники. Наказ выпускников:) 1 Выпускник: Дорогие ребята! Вам посчастливилось попасть в замечательную страну знаний, в нашу гимназию. Теперь она будет вашим вторым домом. Мы принимаем вас в нашу дружную гимназическую семью, чувствуйте себя здесь хозяевами. 2 Выпускник: Стала нам гимназия родною. Десять лет учился здесь наш класс. А теперь, друзья звонок веселый На уроки позовет и вас. 3 Выпускник: И если где-то будет тяжело, И что-то будет сразу не даваться, Боритесь стойко, трудностям назло, Умейте своей цели добиваться. 4 ученик: Желаем вам, прилежно всем учится. И никогда о том не забывать, Что вы гимназией должны гордиться И честь ее повсюду защищать.
5 Выпускник: Её любите и гордитесь ей, И добрую ей славу приносите! Учитесь уважать учителей, Ведь душу детям отдаёт учитель. 6 Выпускник: Нам предстоит один, последний год, А перед вами – дальняя дорога. И пусть учебная пора вам принесет Лишь радость и успехов много-много! 7 Выпускник: А чтобы этот день для вас был ярким И вы довольны были, малыши, Для вас мы подготовили подарки, Которые вручаем от души.
(вручение подарков первоклассникам) ВЕДУЩАЯ: Мы родителям хотим пожелать: Как трудно их порой воспитать, Ведущий: Наступает самый важный и торжественный момент. Для вас ребята прозвучит первый звонок первого учебного года в нашей гимназии. И звучать он будет громче, чем обычно! Почётное право дать первый звонок предоставляется ученице 1-х класса …………………………………………………………………. и ученику 11- класса………………………………………………………….. (звенит звонок) Пусть первый звонок прозвенит в этот час
. Ведущий: Внимание! Почётное право открыть гимназию № 38 предоставляется директору гимназию Галине Людвиговне Злобич. Ведущая: Уважаемая Галина Людвиговна. Мы просим Вас перерезать эту символическую ленточку и передать её на хранение в школьный музей, как память об этом торжественном дне. (перерезается ленточка) Ведущая: Дорогие первоклассники, сегодня вы впервые переступите порог гимназии № 38. Ваши учителя проведут экскурсию, а вы заложите Аллею гимназистов, и мы надеемся, что впоследствии это станет нашей доброй традицией. А помогут вам в этом наши выпускные классы. Ведущий: А теперь мы торжественно провожаем 1-е классы под аплодисменты. 1 «А» класс, классный руководительСветлана Владимировна Флягина,вместе с 11 «А» классом отправляется посадить своё дерево на нашей аллее, а затем в свой класс на базе средней школы № 177. 1 «Б» класс, классный руководительМаграева Елена Георгиевна, 1 «В» класс, классный руководительВоловская Юлия Борисовна, 1 «Г» класс, классный руководительТитова Светлана Ивановна, отправляются на экскурсию по гимназии, а затем на закладку аллеи вместе с 11 «Б» и 11«В» классом. Ведущая: В добрый путь, гимназисты! Ведущий: В добрый час!
|
Советы первоклашкам