ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Этапы работы над проектом.

Паспорт проекта

Название проекта

«История моей школы»

Организация – исполнитель

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ковернинского муниципального района Нижегородской области "Гавриловская средняя общеобразовательная школа "

Адрес

606587, Нижегородская область, Ковернинский район, д.Гавриловка, улица Садовая, дом 2

География

МБОУ «Гавриловская сош»

Сроки выполнения

Сентябрь- октябрь 2013 год

Участники проекта

Администрация, учащиеся1-11 классов, пед. коллектив, ст. вожатая, актив доо «Родничок»

7. Информационно-техническое обеспечение:

Фотографии, документы, интервью, компьютер

Творческая группа

Актив доо «Родничок»

Проект разработала

Ст. вожатая Лавренова Е.А.

Введение

Школа, школьные коридоры, школьный класс. Как много значат эти дорогие сердцу слова. И детские годы, а потом и юношеские, неразрывно связаны со школой, от звонка на первой, праздничной линейке в первый класс до последнего в одиннадцатом.

И, став взрослым, ты обязательно будешь памятью возвращаться к своей школе.

Наша школа сдана в эксплуатацию 1 сентября 1998 года. 2013 год для МБОУ «Гавриловская сош» ознаменован радостным событием - юбилей школы. Школа отметит свое 15-летие.

За эти годы из школы вышло не мало учеников. Поэтому все более актуальным становится обращение к прошлому, к истории школы. Без прошлого нет настоящего и будущего. 16 учеников за время работы школы награждены золотыми и серебряными медалями. Педагоги и учащиеся школы являются победителями многих муниципальных, областных и всероссийских конкурсов, о чем свидетельствуют грамоты, дипломы. Школа заметно хорошеет: отремонтированы актовый зал, частично коридоры, кабинеты; эстетично оформлены информационные стенды, придающие второму этажу торжественный вид.

Сегодня МБОУ «Гавриловская сош» уверенно смотрит в будущее, достойно встречая свой юбилей!

Школа имеет 15-летнюю историю, она насыщена многими событиями, достижениями, которые реализовывались благодаря упорному труду руководителей, педагогического коллектива и работников школы. Скольким выпускникам открыла школа дверь в жизнь…

Для сегодняшних учеников школы - многие страницы истории нашей школы малознакомы. Таким образом, сформировалась проблема - недостаточная информированность учащихся в вопросах истории школы, её создания. Отсутствие или недостаточное количество в школьной истории сведений о выпускниках, об ветеранах педагогического труда.

Актуальность темы.

Работа над проектом даст возможность не только глубже и лучше историю школы, но и судьбу учителей, их вклад в развитие школы, судьбу выпускников школы, поможет наметить пути совершенствования школы и с достоинством провести мероприятия, посвященные 15-летнему юбилею. Надеемся, что результаты проекта откроют новые странички в Летописи МБОУ «Гавриловская сош», станут маленьким вкладом в сохранение исторических данных о школе. Ведь знать прошлое - значит, во многом понять настоящее и предвидеть будущее. А также собранный материал поможет качественно провести мероприятия, посвященные юбилею школы.

Цель проекта -проанализировать деятельность школы, изучить ее историю, собрать материалы, провести мероприятия, посвященные юбилею школы.

В ходе работы нам предстоит решить множество задач. Вот некоторые из них:

1. Обратиться к материалам архивного фонда и воспоминаниям очевидцев.

2. Собрать информацию об истории школы, об учителях и выпускниках школы (списки, фото, документы).

3. Провести поисковую работу.

4. Научиться добывать информацию разными способами из разных источников, обрабатывать её, оформлять для передачи.

5. Установить связь с учителями, когда-то работавшими в школе, с выпускниками.

6. Провести торжественный вечер, посвященный 15-летию школы с приглашением педагогов и выпускников школы, а так же всех лиц, которые непосредственно связаны в создании нашей школы.

7. Провести конкурсно-игровую программу «С юбилеем!» для учащихся нач. звена, с показом презентации «История моей школы»

8. Оформить тематический стенд в фойе второго этажа.

Методы исследований.

· Историко-хронологический. Работас архивными фондами школы (изучение архивных материалов, официальных документов, статистических данных).

· Информационные технологии. Оформление материалов в компьютерные презентации.

· Установление связи с выпускниками, педагогами школы, родителями обучающихся.

· Записать воспоминания очевидцев (бывших и нынешних педагогов, выпускников, родителей, обучающихся, их родственников и знакомых).

· Поиск социальных партнеров.

Данный проект является исследовательской деятельностью обучающихся 1-11-х классов школы, актива доо «Родничок». Проект основан на использовании различных источников информации, организации познавательного общения обучающихся школы с выпускниками, педагогами, очевидцами в школе и вне школы.

Описание проекта

Проект «История моей школы» будет реализован в 5 этапов.

Этапы работы над проектом.

1 этап. Организационный. Создание оргкомитета. Планирование работы. Распределение обязанностей.

2 этап.Аналитический. Сбор данных.

3 этап. Реализационный. Поисковая работа по плану.

4 этап. Обобщение информации.

5 этап. Организация празднований 15-летнего юбилея школы.

Ожидаемый результат

Пополнение истории школы воспоминаниями и документами связанными с созданием школы. Если выполним данный проект, то больше узнаем о нашей школе и внесем свой вклад в укрепление ее авторитета.