 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Прочитайте текст и выполните задания к нему. Порядковый номер выбранного ответа запишите в строку. (1)Когда видишь солдата, всегда помнишь, что перед тобой человек гордой и напряжённой жизни, человек, в любую минуту готовый на подвиг, готовый к тому, чтобы по первому зову Родины грудью встать на её защиту от посягательств врагов. (2) Солдат всегда на боевом посту, его помыслы и устремления направлены к тому, чтобы над нашей землёй светило яркое солнце и в нашем доме не утихала радостная песня мирного труда. (3) А в это время его где-то недостаёт в девичьих хороводах, где-то тоскует по нему мать, скучает сестра, вздыхает любимая девушка. (4) Да, служба солдатская — это одна из ярких и трудных страниц биографии мужской половины нашей молодёжи. (5) А такие страницы в биографии человека нельзя не уважать, нельзя, прикасаясь к ним, не испытывать глубокого волнения, восторга. (6)..приятно сознавать, что солдат Российской армии — не только равноправный гражданин нашего государства, но и человек, окружённый всеобщим уважением и любовью. Укажите, между какими предложениями должно находиться пропущенное предложение. Всегда он держит руку на железе. 1) между предложениями 1 и 2 2) между предложениями 2 и 3 3) между предложениями 4 и 5 4) между предложениями 5 и 6
Вопрос №:15.2 Прочитайте текст и выполните задания к нему. Порядковый номер выбранного ответа запишите в строку. (1)Когда видишь солдата, всегда помнишь, что перед тобой человек гордой и напряжённой жизни, человек, в любую минуту готовый на подвиг, готовый к тому, чтобы по первому зову Родины грудью встать на её защиту от посягательств врагов. (2) Солдат всегда на боевом посту, его помыслы и устремления направлены к тому, чтобы над нашей землёй светило яркое солнце и в нашем доме не утихала радостная песня мирного труда. (3) А в это время его где-то недостаёт в девичьих хороводах, где-то тоскует по нему мать, скучает сестра, вздыхает любимая девушка. (4) Да, служба солдатская — это одна из ярких и трудных страниц биографии мужской половины нашей молодёжи. (5) А такие страницы в биографии человека нельзя не уважать, нельзя, прикасаясь к ним, не испытывать глубокого волнения, восторга. (6)..приятно сознавать, что солдат Российской армии — не только равноправный гражданин нашего государства, но и человек, окружённый всеобщим уважением и любовью. Какое слово или словосочетание должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста? 1) И очень 2) Другими словами 3) Дело в том, что 4) Во-первых Вопрос №:15.3 Прочитайте текст и выполните задания к нему. (1)Когда видишь солдата, всегда помнишь, что перед тобой человек гордой и напряжённой жизни, человек, в любую минуту готовый на подвиг, готовый к тому, чтобы по первому зову Родины грудью встать на её защиту от посягательств врагов. (2) Солдат всегда на боевом посту, его помыслы и устремления направлены к тому, чтобы над нашей землёй светило яркое солнце и в нашем доме не утихала радостная песня мирного труда. (3) А в это время его где-то недостаёт в девичьих хороводах, где-то тоскует по нему мать, скучает сестра, вздыхает любимая девушка. (4) Да, служба солдатская — это одна из ярких и трудных страниц биографии мужской половины нашей молодёжи. (5) А такие страницы в биографии человека нельзя не уважать, нельзя, прикасаясь к ним, не испытывать глубокого волнения, восторга. (6)..приятно сознавать, что солдат Российской армии — не только равноправный гражданин нашего государства, но и человек, окружённый всеобщим уважением и любовью. Какие сочетания слов являются грамматической основой в третьем предложения текста?
Вопрос №:15.4 Прочитайте текст и выполните задания к нему. Порядковый номер выбранного ответа запишите в строку. (1)Когда видишь солдата, всегда помнишь, что перед тобой человек гордой и напряжённой жизни, человек, в любую минуту готовый на подвиг, готовый к тому, чтобы по первому зову Родины грудью встать на её защиту от посягательств врагов. (2) Солдат всегда на боевом посту, его помыслы и устремления направлены к тому, чтобы над нашей землёй светило яркое солнце и в нашем доме не утихала радостная песня мирного труда. (3) А в это время его где-то недостаёт в девичьих хороводах, где-то тоскует по нему мать, скучает сестра, вздыхает любимая девушка. (4) Да, служба солдатская — это одна из ярких и трудных страниц биографии мужской половины нашей молодёжи. (5) А такие страницы в биографии человека нельзя не уважать, нельзя, прикасаясь к ним, не испытывать глубокого волнения, восторга. (6)..приятно сознавать, что солдат Российской армии — не только равноправный гражданин нашего государства, но и человек, окружённый всеобщим уважением и любовью. Укажите значение слова глубокий (глубокого) из пятого предложения текста. 1) имеющий большую глубину 2) тщательно скрываемый, недоступный или неявный 3) отдалённый 4) достигший высшего предела Вопрос №:16.1 Выпишите из предложения притяжательное прилагательное. Слово запишите в форме именительного падежа, единственного числа, мужского рода. А в это время его где-то недостаёт в девичьих хороводах, где-то тоскует по нему мать, скучает сестра, вздыхает любимая девушка.
Вопрос №:16.2 Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Порядковый номер выбранного ответа запишите в строку. Окно было приоткрыто (1) и (2) если встать (3) прижавшись к стене (4) почти зарывшись в плющ (5) можно было (6) заглянуть в комнату.
Вопрос №:16.3 Выпишите через запятую слова, в которых рядом находятся два гласных звука. В таблицу ответов запишите их в алфавитном порядке. Стипендия, героизм, будущее, деятельный, идеал.
Вопрос №:16.4 Выпишите слово, образованное сложением звуков: ВДНХ, СНГ, ГАИ, зампред, завхоз.
|
