ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими Целительная привычка Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Тренинг уверенности в себе Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Как слышать голос Бога Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д. Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу. Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар. | Розклад уроків природознавства КЗО «НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙ ЦЕНТР «ГОРЛИЦЯ» ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ» ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН З КВІТНИЦТВА НА 2015 – 2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК. Вчитель: Олійник Світлана Василівна М. Дніпропетровськ Затверджую директор НРЦ Лебідь Світлана Василівна ЛЮДИНА. 9 клас ( 68 год.) Загальне ознайомлення з організмом людини (3 год) 1. Значення знань про будову та функції організму людини, збереження та зміцнення здоров'я. Короткі відомості про основні органи та системи органів людини. (4-6 с.) 2. Розміщення органів людини. (6-7 с.) 3. Організм людини як єдине ціле. (7-8 с.) Опора і рух (13 год.) 4. Значення опорно-рухової системи. Скелет людини, його основні частини. (9-10 с) 5.Будова кісток. Склад кісток. З'єднання кісток у скелеті людини.(11-13 с.) 6.Череп. Будова хребта. (14-16 с.) 7.Заходи щодо запобігання викривленню хребта. (16-18 с.) 8.Грудна клітка та її значення. Постава. (18-21 с.) 9.Кістки верхніх та нижніх кінцівок. (22-24 с.) 10. Плоскостопість. (25 с.) 11.Перша допомога при розтягненні зв'язок, вивихах суглобів і переломах кісток. (26-28 с.) 12. Будова і значення м'язів. (29-30 с.) 13. Основні групи м'язів у тілі людини. Робота м'язів. (30-32 с.) 14. Втомлення м'язів. (32-33 с.) 15. Значення фізичних вправ для правильного формування скелета і м'язів. (33-35 с.) 16.Закріплення знань. Матеріал для повторення. (36 с.) Кров і кровообіг (9 год.) 17. Склад і значення крові. (37-38 с.) 18. Рух крові в організмі людини-кровообіг. (39-40 с.) 19. Велике та мале кола кровообігу. (41-42 с.) 2 год 20. Пульс. (42-43 с.) 21. Попередження серцево-судинних захворювань. (44-45 с.) 22. Перша допомога при кровотечах. (45-47 с.) 23. Шкідливий вплив куріння та спиртних напоїв на серце і кровоносні судини. (48 с.) 24. Закріплення знань. Матеріал для повторення. (49 с.) Дихання (6 год.) 25. Значення дихання. Органи дихання, їх будова і функції. (50-52 с.) 26. Голосовий апарат. (52-54 с.) 27. Газообмін в легенях (54-55 с.) 28. Гігієна дихання, передавання хвороб через повітря. (56-57 с.) 29. Шкідлива дія паління, забрудненого повітря на органи дихання. (58-59 с.) 30. Закріплення знань. Матеріал для повторення. (60 с.) Харчування і травлення (13 год.) 31. Значення харчування для людей. (61-62 с.) 32. Харчові продукти та поживні речовини. Білки. Жири. (62-64 с.) 33. Крохмаль і цукор. Вода. (64-69 с.) 34. Мінеральні солі. Вітаміни. (70-74 с.) 35. Органи травлення. Значення пережовування їжі. Догляд за зубами, профілактика карієсу. (74-79 с.) 36. Травлення в ротовій порожнині. Ковтання. (80- 81 с.) 37. Травлення в шлунку. Травлення у кишечнику. (82-85 с.) 38. Гігієна харчування. (86-88 с.) 39. Запобігання шлунково-кишковим захворюванням, глистяні захворювання та їх попередження. (88-90 с.) 40. Профілактика інфекційних хвороб. (91-92 с.) 41. Поняття про екологічно чисті продукти харчування. (92-94 с.) 42. Вплив алкоголю і нікотину на травлення. (95 с.) 43. Закріплення знань. Матеріал для повторення. (96 -97 с.) Нирки (3 год.) 44. Органи сечовидільної системи, їх значення. (98-99 с.) 45. Запобігання нирковим захворюванням. (99-101 с.) 46. Закріплення знань. Матеріал для повторення. (101 с.) Шкіра (5 год.) 47. Шкіра людини та її значення. (102-103 с.) 48 Роль шкіри в теплорегуляції. (103-104 с.) 49. Гігієна шкіри та гігієнічні вимоги до одягу. (105-107 с.) 50. Загартовування організму. Сучасні косметичні засоби та їх використання. (108-110с.) 51. Профілактика та перша допомога при опіках і обмороженні, при тепловому і сонячному ударах. (111-114 с.) Статева система (4 год.) 52. Жіноча та чоловіча статеві системи, їхні функції. Гігієна статевих органів, запобігання інфекційним захворюванням. (114-117 с.) 53. Шкідлива дія нікотину, алкоголю та наркотичних речовин на організм дівчаток і хлопчиків. Захворювання жіночих і чоловічих статевих органів. (119-120с.) 54. Планування сім'ї. (121-122 с.) 55. Профілактика венеричних захворювань. (122-123 с.) Нервова система (4 год.) 56. Будова і значення нервової системи. (124-126 с.) 57. Гігієна розумової праці. (127-128 с.) 58. Вплив на нервову систему людини спиртних напоїв, куріння і наркотиків. (128-129 с.) 59. Сон і його значення. (130-131 ) Органи чуттів (7 год.) 60. Значення органів чуттів. (132-133 с.) 61. Будова та функції органу зору. Гігієна зору. (133-135 с.) 62. Перша допомога при ушкодженні очей. (136-137 с.) 63. Будова, функції, гігієна органів слуху. Попередження порушень слуху. (137-140 с.) 64. Орган нюху. (140-141 с.) 65. Орган смаку (141-142 с.) 66. Орган дотику. (142-143 с.) Екологія людини (1 год.) 67. Єдність людини та навколишнього середовища. Здоров'я людини та способи його збереження. (145-149 с.) Вплив людини на природу. (150-152 с.) Література: 1. Програма з природознавства для 6-9 класів допоміжної школи. Міністерство освіти УРСР 1987 р. 2. Програми спеціальних загальноосвітніх шкіл для розумово відсталих дітей (допоміжна школа). Природознавство. Київ РНМК 1991. 3. Природознавство. Програми для 6-9 класів допоміжної школи. Київ. Тов. «ЛДЛ» 2000 р. Перевірила заступник директора: Черепенько І.М. 8 клас ( год.) Тварини Вступ (2 год.) 1. Різноманітність тваринного світу. Подібність і відмінність тварин і рослин. Місця проживання тварин і пристосованість їх до умов життя. Вплив екологічних факторів на тваринний світ. 2. Хребетні та безхребетні тварини. Значення тварин у природі та житті людини. Охорона тварин. Червона книга України. Безхребетні тварини (11 год.)Загальні ознаки. 3. Дощовий черв'як.Зовнішній вигляд, спосіб життя, живлення, дихання, спосіб пересування. Роль дощового черв'яка у ґрунтоутворенні. 4. Черви-паразити.Гострик, аскарида людська, печінковий сисун, ціп'як. Середовище проживання, зовнішній вигляд і життєдіяльність паразитичних червів. Профілактика зараження. 5. Молюски.Ставковик звичайний і беззубка. Середовище проживання, зовнішній вигляд і життєдіяльність. Різноманітність і практичне значення молюсків. 6. Ракоподібні.Середовище проживання, зовнішній вигляд і життєдіяльність на прикладі річкового рака. Прісноводні та морські ракоподібні. Значення ракоподібних у природі та житті людини. 7. Павукоподібні. Середовище проживання, зовнішній вигляд і життєдіяльність. Різноманітність павуків, їх значення в природі та житті людини. 8. Комахи.Бджола. Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, спосіб пересування. Розмноження. Бджолина сім'я та її життя. Роль у природі та практичне значення для людей. 9. Мурахи-корисні комахи.Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, спосіб пересування. Розмноження. Мурашина сім'я. роль у природі та практичне значення для людей. 10. Білан капустяний, яблунева плодожерка-шкідливі комахи. Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, дихання, спосіб пересування. Розмноження. Якої шкоди завдають ці комахи, характер пошкодження. Засоби боротьби із шкідливими комахами. 11. Хрущ- шкідлива комаха. Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, дихання, спосіб пересування. Розмноження. Якої шкоди завдають ці комахи, характер пошкодження. Засоби боротьби із шкідливими комахами. Кімнатна муха. Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, дихання, спосіб пересування. Розмноження. Якої шкоди завдають мухи. Засоби боротьби. 12. Колорадський жук - шкідлива комаха. Зовнішня будова, спосіб життя, живлення, дихання, спосіб пересування. Розмноження. Якої шкоди завдають ці комахи, характер пошкодження. Засоби боротьби із колорадським жуком. 13. Паразитичні комахи.Блохи. Воші. Хребетні тварини (50 год.) Загальні ознаки хребетних тварин - наявність хребта. Риби (5 год.) 14. Загальні ознаки класу риб.Середовище існування. Зовнішня будова, живлення, дихання. 15. Розмноження і розвиток риб. 16. Різноманітність риб.Окунь, щука, карась – річкові риби. 17. Морські риби.Представники рибної фауни водойм України. Рибальство, рибництво. Раціональне використання й охорона риб. Земноводні (3 год.) 18.Загальні ознаки класу земноводних. 19. Зелена жаба.Середовище існування, спосіб життя. Зовнішня будова жаби, спосіб пересування, живлення, дихання, розмноження. 20. Інші земноводні – жаба- ропуха, тритон.Особливості зовнішньої будови та способу життя. Плазуни (3 год.) 21.Загальні ознаки плазунів.Ящірка, вуж, гадюка. Зовнішня будова, спосіб життя, пересування, дихання, живлення. Відмінність вужа від гадюки. 22. Розмноження плазунів.Порівняння ящірки і жаби за зовнішнім виглядом і способом життя. 23. Різноманітність плазунів.Черепахи, крокодили. Значення та охорона плазунів. Птахи (10 год.) 24. Загальна характеристика птахівсередовище існування, особливості зовнішньої і внутрішньої будови у зв'язку зі здатністю до польоту. 25. Розмноження і розвиток птахів. Живлення. 26. Птахи, які годуються у повітрі. ластівка, стриж. 27. Птахи лісу.дятел, синиця. 28. Хижі птахи.сова, орел. 29. Водоплавні птахи качка-крижень та ін. 30. Птахи, що мешкають біля людського житла голуб, горобець. 31.Свійські птахи –курка, качка, гуска. Будова яйця курки. Утримання, годування і розведення птахів на птахофермах. Ссавці (29 год.) 32. Різноманітність ссавців. Пристосованість до умов життя. 33. Загальні ознаки ссавцівволосяний покрив тіла, народження живих малят і вигодовування їх молоком. 34. Короткі відомості про внутрішню будову організму ссавця. 35. Особливості будови та розвитку першозвірів та сумчастих. 36. Гризуни. Загальні ознаки гризунів.Зовнішній вигляд і відмінні особливості. 37.Миша, щур.Спосіб життя, живлення, розмноження. Значення у природі та житті людини. 38.Білка.Спосіб життя, живлення, розмноження. Значення у природі та житті людини. Охорона білок. 39. Бобер.Спосіб життя, живлення, розмноження. Значення у природі та житті людини. Охорона бобрів. 40. Зайцеподібнізаєць, кріль свійський. Загальні ознаки зайцеподібних, риси схожості та відмінності між зайцями та кролями. Спосіб життя, живлення і розмноження зайців і кролів. Значення зайців та їх охорона. Утримання і розведення кролів на кролефермах. 41. Хижі звірівовк, ведмідь, лисиця, рись. Загальні ознаки хижих звірів. Зовнішній вигляд і відмінні особливості кожної з цих тварин. Риси схожості та відмінності між деякими з них. Спосіб життя, добування їжі, розмноження. Різноманітність і поширення хижаків. Значення цих тварин та їх охорона. 42. Ластоногі та китоподібні тваринитюлень, морж, кит, дельфін. Зовні –шній вигляд, особливості цих тварин. Пристосування до життя у воді. Живлення і пересування, вигодовування малят. Значення цих тварин і охорона. 43. Парнокопитні та непарнокопитні тварини. Дикі травоїдні (лось) і всеїдні тварини (дика свиня), їх характеристика, поширення, значення та охорона. Сільськогосподарські травоїдні (корова, коза, вівця, кінь) та всеїдні (свиня) тварини. 44. Корова. Зовнішня будова, особливості системи травлення. Вигодовування телят. Значення корів у житті людини. Породи корів. Сучасні тваринницькі ферми, їх обладнання й утримання в них корів. Догляд за коровами, їх годівля і доїння. Вирощування телят. 45. Коза.Зовнішня будова. Корм для кіз. Значення кіз у житті людини. Особливості утримання в господарстві. 46. Вівця.Особливості зовнішньої будови і живлення овець. Господарське значення овець. Породи овець. Утримання. Обладнання вівцеферм і пасовищ. Вирощування ягнят. 47. Свиня.Зовнішня будова свині. Значення свинарства. Породи свиней. Сучасні свиноферми, їх обладнання. Догляд за свинями та їх відгодівля. Вирощування поросят. 48. Кінь.Зовнішня будова коня. Господарське значення коней. Породи коней. Утримання коней, догляд і годівля. Вирощування лошат. 49. Хоботні.Слон. Зовнішній вигляд, спосіб життя. Охорона. 50. Примати.Загальна характеристика. Практичні роботи (2 години) Догляд за приміщенням і тваринами, участь у роздаванні кормів. Заготівля кормів для підгодовування птахів і тварин узимку. Виготовлення найпростіших годівничок, розвішування їх, підгодівля птахів і тварин узимку. 7-й клас. Рослини. ( год) Вступ (1год) 1. Різноманітність рослинного світу. Квіткові та безквіткові рослини. Значення рослин у природі та житті людини. Охорона й примноження рослинних багатств. Загальні відомості про квіткові рослини (12 год) 2. Культурні та дикорослі рослини.Форми квіткових рослин (дерево, кущ, трав'яниста рослина). 3. Органи квіткової рослини. Корінь. Будова кореня. Типи кореневих систем (стрижнева, мичкувата).Кореневі волоски, їх значення. Значення кореня в житті рослин. 4.Стебло.Будова стебла. Значення стебла в житті рослини. Різноманітність стебел (прямостоячі, повзучі, виткі, укорочені, чіпкі) 5 Листок.Зовнішня будова листка (листкова пластинка, черешок). Жилкування. Простий і складний листки. Значення листя в житті рослин. Випаровування води листками, значення цього явища. 6. Листопад, його значення. Дихання рослин. 7. Квітка. Будова квітки. Поняття про суцвіття. Запилення квітів. Утворення плодів і насіння. Плоди сухі та соковиті. Розповсюдження насіння рослин. 8. Насіння рослини. Будова насінини. Розмноження насінням. Умови необхідні для проростання насіння. Причини несхожості насіння. Визначення схожості насіння. Правила загортання насіння у ґрунт. 9.Рослина– цілісний організм. Умови життя рослин (світло, повітря, вода, мінеральні солі). Поняття про вегетативне розмноження. Квітково-декоративні рослини (4 год) 10. Однорічні рослини (нагідки, айстри, чорнобривці). Особливості зовнішньої будови. Вирощування. Розміщення в квітнику. 11. Дворічні рослини (мальва, братки, маргаритки) . Особливості зовнішньої будови. Вирощування. Відмінність вирощування однорічних і дворічних квіткових рослин. Розміщення в квітнику. 12. Багаторічні рослини (флокси, гладіолуси, іриси, жоржини). Особливості зовнішньої будови. Вирощування. Розміщення в квітнику. 13. Інші багаторічні квітково-декоративні рослини, їх використання для озеленення дворів, площ, вулиць, міст і сіл. Овочеві культури (8 год) 14. Однорічні овочеві культури(огірок, помідор, баклажан, перець, горох, квасоля). 15. Багаторічні овочеві культури(цибуля, часник). 16. Зовнішня будова цих рослин,умови й ознаки дозрівання. Розвиток рослин від насіння до насіння. 17. Вирощування(сівба, догляд, збирання). Використання людиною. 18. Значенняовочевих культур для харчового раціону людини. 19. Вплив зовнішніх умовна ріст і розвиток рослин. Вирощування рослин у парниках і теплицях. Рослини поля (9 год) 20. Жито, пшениця. Зовнішня будова цих рослин, їх біологічні особливості. Які частини цих рослин використовують люди. Вирощування. Господарське значення. 21. Овес, ячмінь.Зовнішня будова цих рослин, їх біологічні особливості. Які частини цих рослин використовують люди. Вирощування. Господарське значення. 22. Гречка, кукурудза.Зовнішня будова цих рослин, їх біологічні особливості. Які частини цих рослин використовують люди. Вирощування. Господарське значення. 23. Картопля, цукровий буряк.Зовнішня будова цих рослин, їх біологічні особливості. Які частини цих рослин використовують люди. Вирощування. Господарське значення. 24. Льон, соняшник. Зовнішня будова цих рослин, їх біологічні особливості. Які частини цих рослин використовують люди. Вирощування. Господарське значення. 25. Засоби підвищення врожаю.Обробіток ґрунту, удобрення, добір насіння, підживлення рослин, боротьба з бур'янами та шкідниками. 26. Бур'яни городу і поля (осот, пирій).Зовнішній вигляд цих рослин. Засоби боротьби з ними. 27. Бур'яни городу і поля (лобода, дика редька).Зовнішній вигляд цих рослин. Засоби боротьби з ними. 28. Шкідники культурних рослині методи боротьби з ними. Кімнатні рослини (5 год) 29. Різноманітність кімнатних рослин. Кімнатні світлолюбні рослини (бегонія, герань). Особливості зовнішньої будови. Вирощування, догляд, розмноження. 30. Кімнатні світлолюбні рослини (хлорофітум, алое, каланхое). Лікувальні властивості алое і каланхое. 31. Тіньовитривалі кімнатні рослини (традесканція, амариліс). Особливості зовнішньої будови. Вирощування, догляд, розмноження. 32. Тіньовитривалі кімнатні рослини (монстера, циперус). 33. Розміщення в приміщенні. Вирощування місцевих кімнатних рослин. Значення для людини. Рослини лісу (11 год) 34. Особливості зовнішньої будови рослин лісу (дерева, кущі, трава, гриби). Внутрішня будова стовбура дерева. 35. Листяні дерева – береза, дуб, липа. 36. Хвойні дерева – ялина, сосна. Відмінність листяних дерев від хвойних. Використання деревини. Лікувальні властивості дерев. 37. Кущі – бузина, ліщина, шипшина. Особливості зовнішньої будови кущів, їх відмінність від дерев. Використання кущів, їх лікувальне значення. 38. Ягідні кущі (чорниця, брусниця). Особливості зовнішньої будови. Використання людиною цих рослин. 39. Лісові трави (конвалія, квасениця). Зовнішня будова лісових трав (стебло, листя, квіти, плоди). Практичне значення трав. 40. Будова шапинкового гриба (плодове тіло, грибниця).Гриби їстівні та отруйні. 41. Розпізнавання їстівних та отруйних грибів. Правила збирання грибів. Використання грибів людиною. Перша допомога при отруєнні. 42. Охорона лісів в Україні. Червона книга України. 43. Екологічне та практичне значення лісів. Рослини лісу своєї місцевості. Правила поведінки людей у лісі. Рослини саду (9 год) 44. Плодові дерева. Зовнішня будова цих рослин. Особливості їх розмноження та вирощування. Дозрівання плодів, їх збирання і використання. Значення свіжих фруктів для здоров'я людини. Захист рослини саду від шкідників і хвороб. Яблуня. 45. Груша.Зовнішня будова. Розмноження та вирощування. Дозрівання плодів, їх збирання і використання. Захист рослини від шкідників і хвороб. 46. Вишня.Зовнішня будова. Розмноження та вирощування. Дозрівання плодів, їх збирання і використання. Захист рослини від шкідників і хвороб. 47. Слива.Зовнішня будова. Розмноження та вирощування. Дозрівання плодів, їх збирання і використання. Захист рослини від шкідників і хвороб. 48. Абрикос.Зовнішня будова. Розмноження та вирощування. Дозрівання плодів, їх збирання і використання. Захист рослини від шкідників і хвороб. 49. Ягідні кущі.Зовнішня будова цих рослин, особливості розмноження і вирощування. Дозрівання ягід, їх збирання і використання. Лікувальні властивості. Смородина. 50. Малина.Зовнішня будова, особливості розмноження і вирощування. Дозрівання ягід, їх збирання і використання. Лікувальні властивості. 51. Виноград.Зовнішня будова, особливості розмноження і вирощування. Дозрівання ягід, їх збирання і використання. 52. Садова суниця.Зовнішня будова, особливості розмноження і вирощування. Дозрівання ягід, їх збирання і використання. Цілющі властивості суниці. Основні групи рослин (7год) 53. Бактерії.Загальне поняття. Значення у природі та житті людини. 54. Водорості.Одноклітинні та багатоклітинні, їх життя і значення. 55. Гриби. Різноманітність грибів (шапинкові, цвілеві, дріжджі). Екологічне та практичне значення грибів. 56. Мохи та лишайники. Зовнішній вигляд. Роль моху в утворенні торфу. Значення у природі та житті людини. 57. Папороті. Зовнішній вигляд. Роль в утворенні кам'яного вугілля. 58. Голонасінні. Загальна характеристика. Різноманітність, їх екологічне та практичне значення. 59. Покритонасінні.Загальна характеристика. Основні представники у флорі України. Їх екологічне та практичне значення. Узагальнення курсу (2год) 60. Рослина – живий організм. Закон про охорону природи. Рослини, занесені до Червоної книги України 61. Заповідники, національні парки, заказники природи в Україні. Практичні роботи 1. Скопування пристовбурних кіл плодових дерев. 2.Розпушування ґрунту в міжряддях, прополювання та інші роботи на шкільній ділянці. Нежива природа ( год) 6-й клас Вступ (1 год) 1.Природа жива і нежива. Предмети і явища живої і неживої природи. Змінювання природи. Тверді тіла, рідини й гази. Перетворення твердих тіл на рідини, рідини на гази. Для чого необхідно вивчати неживу природу. Вода (7 год) 2.Вода в природі й побуті 3.Властивості води як рідини. Здатність води розчиняти деякі тверді речовини. 4. Облік води і використання її властивостей. Розчинні та нерозчинні речовини. Прозора й каламутна вода. Очищення каламутної води. 5. Розчини. Використання розчинів. Розчини в природі. Добування солі з морської води. Питна вода. 6. Кругообіг води в природі. Туман, роса, іній, хмари. Опади, їх види. Погода. Завбачення погоди, його значення для господарської діяльності людини. Погода своєї місцевості. 7. Температура води та її вимірювання. Одиниця вимірювання температури – градус. 8. Використання води в побуті. Охорона водойм в Україні. Повітря (5 год) 9 .Повітря і його властивості. Використання пружності повітря. Теплопровідність повітря і використання цієї властивості в побуті. 10. Розширення повітря при нагріванні і стиснення при охолодженні. 11. Тепле повітря легше за холодне, тепле повітря піднімається в гору, холодне опускається додолу. Рух повітря. Вітер, його значення і використання людиною. 12. Склад повітря (кисень, вуглекислий газ, азот). Кисень, його властивість підтримувати горіння. Значення кисню для дихання рослин, тварин і людей. Застосування кисню в медицині. 13. Вуглекислий газ і його властивість не підтримувати горіння. Застосування вуглекислого газу при гасінні пожежі. Чисте й забруднене повітря. Домішки у повітрі. Боротьба за чистоту повітря. Корисні копалини (12 год) 14.Корисні копалини та їх значення. 15. Кам'яна сіль. Зовнішній вигляд і властивості. Видобування, використаня, значення в житті людини, тварин. 16.Граніт, вапняк, пісок, глина -корисні копалини, що використовуються як будівельні матеріали. Горючі корисні копалини. 17. 1Торф.Зовнішній вигляд і властивості. Утворення, видобування, використання. 18. Кам'яне вугілля.Зовнішній вигляд і властивості. Утворення, видобування, використання. 19.Нафта.Зовнішній вигляд і властивості. Видобуток нафти. Продукти переробки нафти (бензин, газ та ін). 20. Природній газ.Властивості, видобування і використання. Правила поводження з газом у побуті. Корисні копалини з яких виробляють мінеральні добрива. 21.Калійна сіль.Зовнішній вигляд і властивості. Видобування і використання. 22.Фосфорити.Зовнішній вигляд і властивості. Видобування і використання. Корисні копалини з яких одержують метали. 23.Залізна, мідна й алюмінієва руди.Зовнішній вигляд і властивості. 24. Отримання чорних металів із залізних руд (залізо, чавун, сталь), їх використання. Отримання кольорових металів з мідного колчедану (мідь), з бокситів (алюмінію), їх використання. Відмінність чорних металів від кольорових. 25.Корисні копалини своєї місцевості. Охорона корисних копалин в Україні. Ґрунт (8 год) 26. Ґрунт – верхній шар землі. 27.Склад ґрунту (перегній, глина, пісок, вода, мінеральні солі, повітря). 28. Мінеральна й органічна частина ґрунту. Переґній - органічна частина ґрунту. Глина, пісок і солі - мінеральна частина ґрунту. 29. Відмінність ґрунтів за їх складом (піщані, глинисті, чорноземні ґрунти). 30. Водні властивості ґрунтів (здатність вбирати воду, пропускати її та утримувати; випаровування води з ґрунту) 31. Основна властивість ґрунту – родючисть. Підвищення родючості ґрунтів. 32. Місцеві типи ґрунтів. Назва, стисла характеристика. 33. Обробіток ґрунту (оранка, боронування). Значення ґрунту. Охорона ґрунтів в Україні. Практичні роботи 34.Розрізнення ґрунтів. Обробіток ґрунту на шкільній ділянці (скопування і боронування ґрунту лопатою та граблями; обкопування дерев і кущів; розпушування ґрунту мотиками, сапами) | | | КЗО «НАВЧАЛЬНО – РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ ЦЕНТР «ГОРЛИЦЯ» ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ» Конспект уроку з цивільної оборони на тему: «Заходи безпеки на льоду». Підготовила і провела вчитель-дефектолог: Олійник С. В. м. Дніпропетровськ 2012 рік Розклад уроків природознавства 8 год ВТ 1. - 2. - 3. - 4. природознавство-5 кл 5. - 6. - 7. – СР ПТ 1. – 1.природознавство-7кл 2. природознавство- 9кл 2. - 3. природознавство -8кл 3. природознавство-6кл 4. природознавство -7кл 4.природознавство-9кл 5. – 5.природознавство-8кл 6. – 6. - 7. - 7. - |