Фрагмент зразку тематизованої робочої програми Для VІІІ класу І. Підготовча частина уроку 1. Теоретико-методичні знання. Тема 1/1 – правила загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових здібностей. Тема 2/1 – розвиток швидкісно-силових здібностей. 2. Загальнорозвивальні вправи. Тема 1/2 – ЗРВ без предметів. Тема 2/3 – ЗРВ з гантелями. 2. Основна частина уроку 1. Вправи на перекладині. Тема 1/3 – підйом переворотом в упор. Тема 2/6 – підтягування в висі на високій перекладині (хлопці). 2. Вправи на брусах р/в Тема 1/4 – з вису стоячи на нижній жердині, підйом переворотом в упор на верхню; спад у вис кутом. 3. Вправи на колоді. Тема 2/2 – підскоки на одній, біг, повороти, зіскок. 4. Вправи для розвитку фізичних здібностей. Тема 1 – вправи для розвитку гнучкості. Тема 2 – вправи для розвитку сили окремих груп м’язів. Тема 3 – комплексний розвиток фізичних здібностей методом колового тренування. ІІІ. Заключна частина уроку Тема 1 – вправи на розслаблення. Тема 2 – відволікаючі вправи. Тема 3 – домашні завдання. 2.2. Методика складання плану-графіку проходження навчального матеріалу. В плані-графіку проходження навчального матеріалу передбачається кількість видів вправ і їх поєднань на кожному занятті, терміни контрольних уроків, чергування вправ на уроках, послідовність проходження навчального матеріалу по розділах в цілому. Як правило, спочатку розподіляється матеріал основної частини уроку, потім для підготовчої і заключної частин. В закінченому варіанті план-графік оформляється у вигляді таблиці. Фрагмент зразку плану-графіку проходження навчального матеріалу Для учнів VІІІ класу Частини уроку | № п/п | Розділи | № уроку | | | | | | | | | | Теоретико-методичні знання Загальнорозвивальні вправи | | | | | | | | | | Вправи на перекладині Вправи на брусах р/в Вправи на колоді Розвиток фізичних здібностей | | | | | | | | | | Вправи на розслаблення Відволікаючі вправи Домашні завдання | | | | | | | | Цифри в таблиці вказують на номери тем у робочій програмі. Так, наприклад, на першому уроці в підготовчій частині уроку по розділу „Теоретико-методичні знання” необхідно розкрити тему номер один „Правила загальної гігієни та санітарії ...” (тема 1/1). Маючи робочу програму і план-графік, можна завжди скласти план-конспект для конкретного уроку. При цьому необхідно зважати на те, що студентам на навчальній і педагогічній практиці, а також вчителям з невеликим досвідом роботи бажано складати більш докладні плани-конспекти для кожного уроку. Для зручності складання планів-конспектів робочу програму і план-графік необхідно розміщувати на окремих листках паперу або картону: ліворуч – робочу програму, праворуч – план-графік. Як показує досвід роботи кращих вчителів фізичної культури, окрім документів планування, розглянутих вище, кожний серію методичних матеріалів: 1. Комплекси ЗРВ для різних класів. 2. Серії підготовчих і підвідних вправ. 3. Навчальні програми для засвоєння найбільш складних рухових дій. 4. Контрольні програми для перевірки основ знань. 5. Добірки вправ для домашніх завдань. 6. Картотеку рухливих ігор і ігрових завдань для різних частин уроку. Зразок оформлення календарного плану з фізичної культури Затверджую Директор школи _______________ Календарний план з фізичної культури на __ семестр ______ навчального року для учнів __________ класу № уроку | Основний зміст | Кількість годин | Дата проведення | | | | | План склав ______________________________________________________ вчитель фізичної культури __________________________________________ ___________________________________________________________ школи План перевірив __________________________________________________ заступник директора школи з навчально-виховної роботи Зразок оформлення плану-конспекту уроку з фізичної культури План-конспект уроку № __ з фізичної культури для учнів __________ класу Завдання уроку: 1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________ Дата проведення „________________” _________________________ 200__р. Місце проведення _________________________________________________ Інвентар: _________________________________________________________ Частини уроку | Зміст уроку | Дозування вправ | Організаційно-методичні вказівки | Підготовча | | | | Основна | | | | Заключна | | | | Література: Зауваження на уроці: Підпис учителя У плані-конспекті пишуть завдання, а не тему, тому що в урок включається матеріал із різних розділів програми. |