ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

123 4 5

ПРОГРАММЫ

Дисциплина «Правоохранительные органы и основы ОРД» относится к учебным дисциплинам базовой (обязательной) части профессионального цикла. Изучение дисциплины осуществляется во втором семестре.

Изучение дисциплины влияет на квалификационные качества студента, его профессиональные компетенции по направлению «юриспруденция». Дисциплина формирует знания необходимые для изучения таких дисциплин как «Криминалистика», «Прокурорский надзор», «Доказывание в уголовном процессе», Уголовный процесс» и др.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения – очная

Вид учебной работы	Всего ЗЕТ	Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:
Лекции
в том числе активных и интерактивных	-	-
Практические занятия (ПЗ)	-	-
в том числе активных и интерактивных	-	-
Семинары (С)
в том числе активных и интерактивных	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
в том числе активных и интерактивных	-	-
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:
Курсовая работа	0,5
Подготовка реферата, эссе	0,25
Изучение лекционного материала	0,25
Подготовка к дискуссии	0,1
Предварительная подготовка к деловой игре	0,1
Подготовка к практическому занятию в форме тренинга	0,1
Подготовка к участию в мастер-классе	0,15
Самостоятельное решение практических заданий по темам программы	0,15
Подготовка к итоговому контролю	0,15
Вид итогового контроля	Экзамен

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

№ п/п	Раздел дисциплины (модули)	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
	Общие положения дисциплины (модуль № 1)		1-2	Лекции семинары		Самостоятельная работа студентов, подготовка рефератов	экспресс-контрольные, развернутое обсуждение
	Судебная власть и судебная система (модуль № 2)		3-5	Лекции семинары		Самостоятельная работа студентов, подготовка рефератов	экспресс-контрольные, развернутое обсуждение
	Правоохранительные органы (модуль № 3)		6-7	Лекции семинары		Самостоятельная работа студентов, подготовка рефератов	экспресс-контрольные, развернутое обсуждение, промежуточная аттестация - тестирование
	Основы организации ОРД (модуль № 4)		8-9	Лекции семинары		Самостоятельная работа студентов, подготовка рефератов	экспресс-контрольные, развернутое обсуждение
	Основы осуществления ОРД (модуль № 5)		10-13	Лекции семинары		Самостоятельная работа студентов, подготовка рефератов	экспресс-контрольные, развернутое обсуждение, тестирование, экзамен

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Формы проведения занятий

Основными формами проведения занятий являются академические лекции, лекции-дискуссии, лекции с привлечением практикующих юристов и семинарские занятия.

Чтение лекций сопровождается активным использованием презентационного материала. В ходе проведения лекций анализируются и обсуждаются вносимые в уголовно-процессуальное законодательство изменения, а также правоприменительная деятельность органов уголовной юстиции с использованием конкретных примеров из практики и (или) статистических данных. В завершении лекции студентам предоставляется возможность задать вопросы для уточнения или дополнительного разъяснения рассмотренного материала.

В ходе проведения семинарских занятий осуществляется «моделирование» различных оперативно-розыскных, следственных и судебных ситуаций с их анализом и поиском оптимальных решений. В завершении практических занятий проводятся ролевые игры в форме на основе учебных оперативно-розыскных и следственных материалов. Студенты с учетом полученных теоретических знаний самостоятельно осуществляют подготовку к ролевым играм в соответствии с распределенными ролями. После проведения занятия обязательно проводится работа над допущенными ошибками, на основании чего оценивается уровень подготовки и усвоения знаний студентами.

В процессе семинарских занятий студенты докладывают основные результаты, полученные ими при подготовке рефератов, отвечают на вопросы и замечания аудитории.

В качестве одной из самостоятельных форм работы предлагается участие студентов в работе юридической клиники как необходимого компонента в процессе приобретения профессиональных навыков общения с клиентом и подготовки соответствующего заключения, включая проекты исковых заявлений, обращений и (или) заявлений в милицию и (или) прокуратуру и иных актов. В процессе подобной деятельности студент, проводя интервьюирование клиента, должен выделить правовую проблему, определить круг нормативной базы, лежащей в основе ее урегулирования, подготовить и провести консультацию клиента, предложив ему оптимальный (-ые) варианты преодоления возникшего уголовно-правового конфликта, составить проекты необходимых документов (актов).

123 4 5