 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
| Модуль 2. Возникновение и эволюция государства и права в историческом процессе.
2.1 Происхождение государства. 2.2 Возникновение права. 2.3 Сущность и определение государства. 2.4 Формы (устройство) государства. Тема 2.1: «Происхождение государства». 1 Организация власти в первобытном обществе. Характерные черты присваивающей экономики. 2 Переход от присваивающей экономики к производящей («неолитическая революция») как фактор социального расслоения общества, появления собственности, государства. Закономерности и формы возникновения государства. 3 Признаки государства, отличающие его от родоплеменной организации общественной власти. 4 Плюрализм взглядов на процесс возникновения государства. Анализ основных теорий происхождения государства (теологической, договорной, материалистической и др.).
Задания текущего контроля по теме 2.1 «Происхождение государства». Задание № 1(уровень сложности – А). Тест закрытого типа. Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный. 1 Для первобытного общества характерно: а) объединение индивидов по родовому признаку; б) разделение населения по территориальному признаку; в) нет правильного ответа. 2 Для родоплеменной организации общества характерно: а) высшая власть представляется всеми членами рода (племени); б) власть отделяется от общества, служит выражением интересов своего носителя – класса или иных социальных групп; в) нет правильного ответа. 3 Организация первобытного общества включала в себя: а) род и фратрию; б) фратрию и племя; в) род, фратрию, племя, союз племен. 4 Суть какой теории происхождения государства здесь выражена: «Государство возникает как итог «неолитической революции» - переход человечества от присваивающей экономики к экономике производящей. Этот переход был вызван экологическим кризисом, который поставил под угрозу существование человечества как биологического вида. Выход из этого кризиса – в переходе от присваивающей экономики к производящей. Это привело к расслоению общества, появлению классов и возникновению государства, которое и должно было обеспечить функционирование производящей экономики, новые формы трудовой деятельности». а) теории насилия; б) кризисной; в) ирригационной. Задание № 2 (уровень сложности – А). Тест открытого типа. 1 О каком явлении идет речь: «У разных народов данное явление возникало по-разному, на различных стадиях развития, в различные исторические промежутки времени. Но общими для всех них были такие факторы, как совершенствование орудий труда и разделение труда, появление рыночных отношений и имущественного неравенства, становление социальных групп, сословий, классов, осознание людьми общих и групповых (классовых) интересов». Ответ: … . Задание №3(уровень сложности – А) Заполните таблицу 3 «Представители теорий происхождения государства»
Таблица 3 Задание № 4 (уровень сложности – А). Заполните таблицу 4 «Теории происхождения государства»
Таблица 4 Задание № 5(уровень сложности – В). Тест открытого типа. 1 Определите, о каких лицах и органах власти в первобытном обществе идет речь: а) данный орган власти состоит из всех взрослых членов рода. Здесь решаются все важнейшие вопросы родовой общины. Ответ: … . б) круг вопросов, общих для всех соседствующих общин (семей, родов) решал этот коллегиальный орган. Он разрешал споры между родами, согласовывал действия семей общины в проведении сельскохозяйственных работ и т.д. Ответ: … . в) это был зрелый человек, обладающий особыми личностными качествами: жизненным опытом, мудростью, умением предвидеть события хотя бы на шаг вперед. Его функции заключались в организации жизни рода, т.е. руководство повседневной хозяйственной, общественной и идеологической жизнью, а также рассмотрение споров между сородичами. Участвовал в общественном производстве. Ответ: … . г) основной задачей этого лица было «выполнение культовой функции, «задабривание» богов путем совершения культовых обрядов и жертвоприношений, вселение веры в то, что силы природы будут милостивы к человеку. Ответ: … . д) ими были люди, отличающиеся особыми физическими и духовными качествами – сила, храбрость, ловкость, смелость, сила воли, организовывать наступление и защиту от врага. Ответ: … Задание № 6(уровень сложности – В) Тест открытого типа. 1 Определите, о какой теории происхождения государства идет речь: а) «Общение, состоящее из нескольких семей и имеющее целью обслуживание не кратковременных только потребностей, есть селение. Вполне естественно, что селение можно рассматривать как колонию семьи; некоторые и называют членов одного и того же селения «молочными братьями», «сыновьями», «внуками». Греческие государства потому вначале и управлялись царями, что они образовались из элементов, признававших над собою царскую власть: ведь во всякой семье старший облечен полномочиями царя». Ответ: … . б) «Поскольку люди являются… по природе свободными, равными и независимыми, то никто не может быть выведен из этого состояния и подчинен политической власти другого без своего собственного согласия. Единственный путь, посредством которого кто-либо отказывается от своей естественной свободы…, - это соглашение с другими людьми об объединении в сообщество для того, чтобы удобно, благополучно и мирно совместно жить, спокойно пользуясь своей собственностью и находясь в большей безопасности…» . Ответ: … . в)«Государство является результатом проявления божественной воли, практическим воплощением власти бога на земле. Любая светская власть производна от власти церкви. Народ должен беспрекословно повиноваться всем велениям государственной воли как воли божественной». Ответ: … . г) «Государство – своеобразная разросшаяся семья. Власть монарха – естественное продолжение власти отца, который заботится о членах своей семьи и обеспечивает их послушание». Ответ: … . д)«Возникновение государства связывается с необходимостью строительства гигантских ирригационных сооружений в восточных аграрных областях. Эта необходимость привела к образованию особого круга лиц – управленцев, порабощающих общество». Ответ: … . Задание № 7(уровень сложности – С). Заполните таблицу 5 «Оценка теорий происхождения государства»
Таблица 5 Задание № 8(уровень сложности - С). Реферирование работы Ф.Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства». Задание № 9(уровень сложности - С). Реферирование главы 2 раздела I работы Т. В. Кашаниной «Происхождение государства и права». Тема 2.2: «Возникновение права». 1 Характеристика социальных норм первобытного общества. Концепция «мононорм» как социальных регуляторов в условиях присваивающей экономики первобытного общества. 2 Переход от «мононорм» присваивающей экономики к правовым и иным социальным нормам производящей экономики. Закономерности возникновения права. Общесоциальное и классовое содержание в праве в раннеклассовых обществах. 3 Функции права в раннеклассовых обществах. Право как основа и средство осуществления государственной власти в раннеклассовых обществах. 4 Характеристика теорий происхождения права: марксистская, патриархальная, насилия и др. Задания текущего контроля по теме 2.2 «Возникновение права». Задание № 1(уровень сложности – А). Тест закрытого типа. Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный. 1 Правила в доклассовом обществе – это в основном… а) моральные нормы; б) правовые нормы; в) социальные нормы; г) мононормы; д) религиозные нормы. 2 Мононормы регулируют общественные отношения в… а) буржуазном обществе; б) рабовладельческом обществе; в) первобытном обществе; г) феодальном обществе. 3 Социальные нормы периода присваивающей экономики находили свое выражение в… а) мифах; б) законах; в) эдиктах; г) судебниках. 4 Санкциями как важнейшим элементом регулятивной системы присваивающих обществ являлись: а) штраф; б) лишение свободы; в) изгнание из общины; г) обязательные работы; Задание № 2(уровень сложности – А). Распределите предложенные понятия и их определения в правильном порядке.
Задание № 3(уровень сложности – А). Тест открытого типа. Прочитайте текст. Определите, о каких социальных нормах здесь идет речь? А) Эти социальные нормы объясняли многие стороны человеческого бытия: происхождение дня и ночи, тайну появления человека и т.д. Но все же главное в них – это их нормативная, предписывающая часть, которая аккумулировала опыт человечества и доводила его до сведения каждого члена первобытного общества. Ответ: … . (2) Эти социальные нормы, в отличие от норм религии, не навязываются извне, а основываются на свободном и самостоятельном убеждении. В установлении этих правил человек является предоставленным себе и своей совести. Понятно, что такого рода убеждения никто ни у кого заимствовать не может; даже внешним авторитетом эти нормы не могут быть установлены, потому что единственным авторитетом здесь является голос совести, живущий в глубине души. Ответ: … . Задание № 4(уровень сложности – В). Заполните таблицу 6 «Теория естественного права»
Таблица 6 Задание № 5(уровень сложности – С). Напишите эссе по одной из предложенных тем. 1 Мифы как регуляторы общественных отношений в раннеклассовых обществах. 2 Мононормы: вымысел или реальность? 3 Эффективность регулятивной системы первобытного общества. 4 Правовое значение агрокалендарей раннеземледельческих обществ. Задание № 6(уровень сложности – С). Напишите реферат по одной из предложенных тем. 1 Понятие социальных норм. 2 социальные и технические нормы, их соотношение. 3 «Мононормы» как социальные регуляторы присваивающей экономике первобытного общества. 4 Регулятивная роль мифов, обрядов, ритуалов. 5 Основные этапы (фазы) развития права. 6 Функции права в раннеклассовых обществах. 7 Роль обычаев и судебной практики в процессе правообразования. 8 Социальный институт предсказаний в раннеклассовых обществах. Задание № 7(уровень сложности - С). Реферирование главы 7 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Детство права – архаичное право». Задание № 8(уровень сложности - С). Реферирование главы 8 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Юность права – сословное, или корпоративное, право (право отдельных социальных слоев)». Задание № 9(уровень сложности - С). Реферирование главы 9 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Зрелость права – развитое (общегосударственное) права».
Тема 2.3: «Сущность и типология государства». 1. Многообразие подходов к пониманию государства. 2. Понятие и сущность государства. Общечеловеческое, классовое, религиозное, национальное, расовое в сущности государства. 3. Признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений современного общества. 4. Понятие государственной власти. Государственная и политическая власть, их соотношение. Механизм формирования и способы осуществления государственной власти. 5. Типология государств: формационный и цивилизационный подходы и их современные оценки. 6. Рабовладельческое, феодальное, буржуазное, социалистическое государство. Государство азиатского способа производства. 7. Смена типов государства. Формы перехода от одного типа к другому. Переход от буржуазного к социалистическому государству: сущность, формы, практика. Задания текущего контроля по теме 2.3 «Сущность и типология государства». Задание № 1(уровень сложности – А) В теории государства выделяют несколько подходов к определению понятия «государство». Ознакомившись с представленными определениями, укажите, в каком случае речь идет об определении понятия государства в узком смысле, а в каком – в широком: а) государство – политическая общность, основным элементом которого является властно организованное население; б) государство - система учреждений, обладающих верховной властью на определенной территории. Задание № 2 (уровень сложности – А). Тест закрытого типа: Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный. 1 С позиции какого подхода к типологии государств выделяют рабовладельческие, феодальные, капиталистические и социалистические государства? а) формационного; б) теологического; в) цивилизационного; 2 В основу типологии государств в цивилизационном подходе положены… а) производственные отношения; б) общественно-экономическая формация; в) социальные, духовные и культурные факторы. 3 Признаком государства, отличающими его от социальной организации первобытного общества, является: а) территория; б) знаки отличия; в) благотворительная деятельность.
4 Традиционно в сущности государства выделяют… а) средства производства; б) классовое и общесоциальное.; в) демократические начала управления. Задание № 3(уровень сложности – А). Существуют два основных подхода к сущности государства. Определите, какой из указанных подходов к сущности государства классовый, а какой – общесоциальный. а)Государство есть организация политической власти экономически господствующего класса. Здесь государство используется для обеспечения главным образом интересов господствующего класса, слоя, социальной группы. б) Государство есть средство для обеспечения главным образом интересов общества, концентрирующих запросы различных классов и слоев, большинства населения страны, употребляя преимущественно такой метод, как компромисс. Задание № 4 (уровень сложности – А). Заполните таблицу 7«Классификация признаков государства»
Таблица 7 Задание № 5(уровень сложности – А). Распределите указанные особенности государственной и потестарной власти по принадлежности:
а) осуществляется всеми членами общества б) осуществляется с помощью особого аппарата принуждения в) для содержания разветвленного аппарата власти необходимы взносы г) власть распространяется только на членов рода д) власть основана на авторитете правителя е) власть определена территориальными границами ж) тот, кто осуществляет власть, не обладает привилегиями; з) в большей степени выражает интересы того или иного класса, социальной группы Задание № 6(уровень сложности – В). Тест открытого типа. 1 О каком признаке государственной власти идет речь? Данный признак выражается в признании власти населением страны. Поскольку государственная власть является властью общества, население страны должно признавать эту власть в качестве таковой, считать ее своей властью и подчиняться ей. Ответ: … . 2 О каком признаке государственной власти идет речь? Этот признак государственной власти выражается в ее верховенстве внутри страны и независимости на международной арене. Ответ: … . 3 О каком признаке государства идет речь? «Принято считать, что государство есть явление оседлой культуры. Бродячие и кочевые племена живут в догосударственном состоянии, характеризуемом особыми экономическими и политическими признаками. Когда поссорились пастухи Авраама с пастухами Лота, сказал Авраам: «не вся ли земля перед тобою? Отделись же от меня: если ты налево, то я направо, а если ты направо, то я налево». Таков быт кочевников. Если же поссорятся два государства, то при всем желании они не смогут последовать мудрому совету старого Авраама. Они скованы своим местопребыванием…». Ответ: … . 4 О каком признаке государства идет речь? «Это явление присуще не только государству, но и другим видам человеческого общения, превращает человеческую толпу в организованный народ, внося порядок в отношения людей, предохраняет род людской от сумбурной анархии, от войны всех против всех». Ответ: … . Задание № 7(уровень сложности – С). Реферирование главы 1 части 1 (параграф 1) научной работы Е.А. Лукашевой «Человек, право, цивилизации: нормативно-ценностное измерение»: «Понятие цивилизации и социокультурной системы. Нормативно-ценностные компоненты цивилизации». Задание № 8(уровень сложности – С). Реферированиепараграфа 1 главы 2 научной работы М.Н. Марченко «Государство и право в условиях глобализации»: «Государственный суверенитет: проблемы определения понятия и содержания». Задание № 9 (уровень сложности – С). Реферированиепараграфа 2 главы 2 научной работы М.Н. Марченко «Государство и право в условиях глобализации»: «Эволюция взглядов и представлений о государственном суверенитете». Задание № 10 (уровень сложности – С). Реферированиепараграфа 3 главы 2 научной работы М.Н. Марченко «Государство и право в условиях глобализации»: «Роль и значение государственного суверенитета в условиях глобализации».
Тема 2.4: «Формы (устройство) государства». 1 Подходы к определению формы государства. Понятие формы (устройства) государства. 2 Форма правления: понятие и виды. 3 Формы правления в рабовладельческом, феодальном, буржуазном, социалистическом государстве. 4 Нетипичные формы правления в современных государствах. 5 Формы государственного устройства. 6 Политико-правовой режим: понятие и виды. 7 Политико-правовой режим в различных типах государства. 8 Соотношение исторического типа и формы государства. Задания текущего контроля по теме 2.4 «Форма (устройство) государства». Задание № 1(уровень сложности – А). Тест закрытого типа. Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный. 1 Политический режим, который характеризуется конституционным закреплением и реальным осуществлением прав и свобод человека, называется… а) авторитарным; б) тоталитарным; в) демократическим; г) переходным. 2 Легальность власти – это… а) признание ее населением; б) признание власти экономически господствующим классом; в) закрепление полномочий властных органов в нормативно-правовых актах. 3 Организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов и их взаимоотношения с населением – это… а) форма государственного (территориального) устройства; б) форма правления; в) политический режим. Задание № 2 (уровень сложности – В). Тест открытого типа 1 О какой категории теории государства идет речь? Содержание этого понятия четко привязывается к трем основным характеристикам государства: первая из них показывает, кто и как правит, осуществляет государственную власть, как устроены, организованы и действуют в нем государственно-властные структуры; вторая - раскрывает способы объединения населения на определенной территории; третья – показывает каким способом осуществляется государственная власть в конкретном обществе. Ответ: …. 2 Определите вид нетипичной формы правления: такая форма правления существует в современной Малайзии. Глава государства не является здесь пожизненным и наследственным, а каждые пять лет переизбирается. Вместе с тем, главой государства может быть не любой гражданин, а только один из правителей субъектов федерации, которые возглавляются наследственными султанами. Ответ: … . 3 О какой форме государственного устройства идет речь? Некоторые авторы это объединение государств относят к формам государственного устройства. Такое объединение государств встречается редко, но тем не менее. Объединяющими признаками могут быть экономика, право, язык, культура, религия и т.д. Цели, выдвигаемые при создании такого объединения, могут быть самыми различными. Они затрагивают важные интересы государств. Могут создаваться надгосударственные органы, но, скорее всего, не для управления, а для координации действий государств. Ответ: … . 4 О каком элементе формы государства идет речь: данный элемент формы государства возникает и развивается под воздействием целого ряда объективных и субъективных факторов: экономических, политических, социальных и др. Этот элемент - наиболее динамичная часть формы государства, чутко реагирующий на все наиболее важные процессы и изменения, происходящие в окружающей среде, в частности, в соотношении социально-классовых сил. Ответ: … . Задание № 3 (уровень сложности – С). Ответьте на вопросы. Что представляет собой форма государственного (территориального) устройства? Какие признаки характерны для унитарных и федеративных государств? а) определите, исходя из текста, признаки какой формы государственного (территориального) устройства здесь обозначены и обоснуйте ответ. В Конституции этого государства содержатся следующие положения. Статья 41. Парламент является высшим органом государственной власти и единственным законодательным органом государства. Статья 42. Парламент состоит из двух палат: Палаты представителей и Палаты советников. Статья 43. Обе палаты состоят из выборных членов, представляющих весь народ. Число членов каждой палаты устанавливается законом. б) определите, исходя из текста, признаки какой формы государственного (территориального) устройства здесь обозначены и обоснуйте ответ. В Конституции этого государства содержатся следующие положения. Статья 28. I17. Конституционное устройство в землях должно соответствовать принципам республиканского, демократического и социального правового государства в духе настоящего Основного закона. В землях, округах и общинах народ должен иметь представительство, созданное в результате всеобщих, прямых, свободных, равных и тайных выборов … 218. Общинам должно быть предоставлено право регулировать в рамках закона под свою ответственность все дела местного сообщества. Союзы общин также пользуются правом самоуправления в рамках их законной компетенции и на основе законов. Гарантия самоуправления охватывает также основы собственной ответственности в финансовой сфере. в) определите, исходя из текста, признаки какой формы государственного (территориального) устройства здесь обозначены и обоснуйте ответ. В Конституции этого государства содержатся следующие положения. Статья 5. Республика, единая и неделимая, признает местные автономии и содействует их развитию; осуществляет самую широкую административную децентрализацию в зависимых от государства службах, приводит принципы и методы своего законодательства в соответствие с требованиями автономии и децентрализации. Статья 114. Республика делится на области, провинции и коммуны. Статья 115. Области создаются как автономные образования с собственными полномочиями и функциями согласно принципам, установленным в Конституции. Статья 117. По вопросам, указанным ниже, и в пределах основных принципов, установленных законами государства, область издает законодательные нормы при условии, что они не противоречат национальным интересам и интересам других областей. г) Определите, исходя из текста, признаки какой формы государственного (территориального) устройства здесь обозначены и обоснуйте ответ. В Конституции этого государства содержатся следующие положения. Статья 5. 1. (Государство) состоит из республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов. 2. Республика (государство) имеет свою конституцию и законодательство. 3. Устройство (государства) основано на государственной целостности, единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти и органами государственной власти субъектов, равноправии и самоопределении народов. Задание № 4(уровень сложности – С). Существуют различные классификации федераций: национальные, территориальные и национально-территориальные; симметричные и асимметричные. Определите, исходя из текста, признаки какой федерации здесь обозначены и обоснуйте ответ. а) В Конституции Германии содержатся следующие положения: Статья 50. Через посредство Бундесрата земли участвуют в законодательстве и управлении Федерацией и в делах Европейского Союза. Статья 51. 1. Бундесрат состоит из членов правительств земель, которые их назначают и отзывают. Этих лиц могут представлять другие члены правительств земель. 2. Каждая земля располагает не менее чем тремя голосами; земли с населением свыше двух миллионов имеют четыре голоса, с населением свыше шести миллионов — пять голосов, с населением свыше семи миллионов — шесть голосов. 3. Каждая земля может послать в Бундесрат столько членов, сколько она имеет голосов. Голоса земли могут подаваться только согласованно и только присутствующими членами Бундесрата или их представителями. б) В Конституции РФ содержатся следующие положения: Статья 5. 1. Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов Российской Федерации. 3. Федеративное устройство Российской Федерации основано на ее государственной целостности…, равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации. 4. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны. Статья 68. 2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации. Задание № 5 (уровень сложности – С). Реферирование статьи Князевой Г. А. Конфедерации прошлого - сетевые государства будущего? Задание № 6(уровень сложности – С). Реферирование статьи Кудрявцева Ю. А.Политические режимы: критерии классификации и основные виды. Задание № 7 (уровень сложности – С). Деловая игра на тему: «Форма правления в России: быть монархией или республикой». Две группы докладчиков представляют две точки зрения на указанную проблему. Первый доклад должен обосновать точку зрения, согласно которой российскому государству следовало бы вернуться к традиционной форме правления – монархии. Второй докладчик должен обосновать позицию желательности республиканской формы правления для России. Перед докладчиками стоит цель не только аргументировано изложить выбранную позицию, но и привлечь на свою сторону аудиторию. Задание № 9(уровень сложности – С). Дискуссия на тему: «Конфедерация – форма государственного (территориального) устройства или форма межгосударственных объединений?». Задание № 10 (уровень сложности – С). Заполните таблицу 8 «Оценка политических режимов»
Таблица 8 Примерные задания рубежного контроля по модулю 2 «Возникновение и эволюция государства и права в историческом процессе». ВАРИАНТ I . Задание № 1(уровень сложности – А). Тест закрытого типа. Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный. 1 Для первобытного общества характерно: а) объединение индивидов по родовому признаку; б) разделение населения по территориальному признаку; в) принудительные органы власти. 2 Организация первобытного общества включала в себя: а) род; б) фратрию; в) племя; г) союз племен д) все ответы правильные Задание № 2 (уровень сложности – А) Тест открытого типа. 1 О каком социальном явлении здесь идет речь? «У разных народов данное явление возникало по-разному, на различных стадиях развития, в различные исторические промежутки времени. Но общими для всех них были такие факторы, как совершенствование орудий труда и разделение труда, появление рыночных отношений и имущественного неравенства, становление социальных групп, сословий, классов, осознание людьми общих и групповых (классовых) интересов». Ответ: … . 2 Это форма объединения людей в первобытном обществе состояла из нескольких связанных родственными узами родовых общин. Ответ: … . Задание № 3(уровень сложности – В). Ответьте на вопрос: Что такое государство? Какие признаки государства относятся к основным первичным? Задание № 4(уровень сложности – В). Ответьте на вопрос: Чем монархическая форма правления отличается от республиканской формы правления? Задание № 5(уровень сложности – С). Написание эссе:«Чтобы власть стала сильнее, ее следует ограничивать». Рекомендуемая литература к модулю 2: 1 Алексеев, В.П. История первобытного общества / В.П. Алексеев, А.И. Першиц. – М.: «АСТ», 2007. - 352 с. 2 Иванников, И.А. О форме правления в России / И.А. Иванников // Юристъ-Правоведъ, - 2003. - № 1 (6). - С. 26-28. 3 Иванников, И.А. Теория государства и права: учебник / И.А. Иванников. М.: ОИОР; ИНФРА-М: Академцентр, 2012. – 352 с. 4 Кашанина, Т.В. Происхождение государства и права: учеб пособие / Т.В. Кашанина. - М.: Высш. шк., 2004. - 325 с. 5 Князев, Г. А. Конфедерации прошлого - сетевые государства 6 Кудрявцев, Ю. А.Политические режимы: критерии классификации и основные виды / Ю. А.Кудрявцев //Правоведение.-2002. - № 1. - С. 195-205. 7 Лукашева, Е.А. Человек, право, цивилизации: нормативно-ценностное измерение / Е.А. Лукашева. - М.: Норма, 2009. – 384 с. 8 Любашиц, В.Я. Эволюция государства как политического института общества / В.Я. Любашиц. - Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ, 2004. - 288 с. 9 Любашиц, В.Я. Теория государства и права: учебник / В.Я. Любашиц, А.Ю. Мордовцев, И.В. Тимошенко, др. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003. – 656 с. 10 Марченко, М.Н. Государство и право в условиях глобализации / М.Н. Марченко. – М.: Проспект, 2009. – 400 с. 11 Серегин, А.В. Теоретические проблемы монархической формы правления / А. В. Серегин; Под ред. Иванников И.А. - Ростов н/Д, 2003.- 191 с. 12 Теория государства и права: курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 2012. 13 Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 21. |
