 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
| Порядок проведения Конкурса
Заявка На участь у III міському конкурсі учнівських ініціатив « Молодь Севастополя - погляд у майбутнє!» Номiнацiя конкурсу «Ми-команда»
Навчальний заклад________________________________________________________
Назва органу учнiвського самоврядування____________________________________________
П.I.Б. президента (голови)___________________________________________________________
Колективно-творча справа органу учнівського самоврядування, яка подається до конкурсу________________________________________________________________________
Педагог-координатор органу учнiвського самоврядування_________________________________ (П.I.Б. повністю, посада, контактний телефон (робочий, мобільний)
Директор навчального закладу___________________________________
Заявка На участь у міському конкурсі учнівських ініціатив «Молодь Севастополя – погляд у майбутнє!» Номiнацiя конкурсу « Соцiальний проект»
навчальний заклад_________________________________________________________
Тема проекту:______________________________________________________________
Iнiцiативна група: 1.________________________________________________________________ (П. I., клас (група), доручення) 2.________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________
Педагог-керiвник проекту__________________________________________________ (П.I.Б. повністю, посада, контактний телефон (робочий, мобільний)
Директор навчального закладу__________________________________ _ Приложение к приказу УОН СГГА от 23.12.2013 № 1292
«Молодежь Севастополя - взгляд в будущее!»
Третий городской конкурс ученических инициатив (далее по тексту - Конкурс) проводится Управлением образования и науки СГГА и городским Парламентом ученического самоуправления учащихся общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведений при поддержке Народного депутата Украины В.В.Колесниченко и депутатов Севастопольского городского Совета. Целью Конкурса является содействие формированию активной гражданской позиции учащихся путем поддержки молодежных инициатив, развития ученического самоуправления, включения молодёжи в социокультурную жизнь города. Задачи Конкурса:
Участниками Конкурса могут стать ученические советы учебных заведений, а также инициативные группы учащихся 8-11 классов. Состав организационного комитета и жюри Конкурса утверждается приказом Управления образования и науки СГГА. Организационный комитет является основным координатором подготовки и проведения конкурса. В его компетенцию входит определение сроков подачи документов и проведения туров Конкурса, приём конкурсных материалов, организация работы жюри, подготовка награждения победителей, а также освещение хода Конкурса в средствах массовой информации. В компетенцию жюри Конкурса входит разработка критериев оценивания конкурсных материалов и заданий, рассмотрение материалов, поданных на конкурс, подведение итогов и определение победителей Конкурса. Конкурс проводится в период с 13 января 2013 года по 22 апреля 2014 года в два тура. Первый тур проходит в учебных заведениях с 15 января по 17 февраля 2014 года и включает выдвижение участников городского тура, оформление заявки и подготовку конкурсных материалов. Второй (городской) тур проводится с 18 февраля по 22 апреля 2014 года и включает такие конкурсные мероприятия:
- до 1 марта 2014 г.;
Организацию и проведение Конкурса обеспечивает Дворец детского и юношеского творчества (координатор - методист Однорал В.В., каб. 72, тел. раб. 540-139; тел. моб. 050-5566-325).
Порядок проведения Конкурса Конкурс проводится по номинациям «Мы - команда!» и «Социальный проект». 3.1. Участие в номинации «Мы - команда!» включает следующие мероприятия:
3.1.1. Требования к оформлению электронной визитки: электронная презентация выполняется в программе Microsoft Power Point и содержит не более 12 слайдов. 3.1.2. Требования к содержанию электронной визитки: 1) название и символика органа ученического самоуправления учебного заведения, 2) структура ученического самоуправления в учебном заведении; 3) общая фотография членов совета ученического самоуправления; 4) деятельность сектора (центра, комиссии) дисциплины и порядка; 5) деятельность культурно- массового сектора (центра, комиссии); 6) деятельность трудового сектора (центра, комиссии); 7) деятельность пресс- центра; 8) шефская работа старшеклассников над младшими школьниками; 9) деятельность коллектива школы и ученического совета по подготовке к празднованию 70-летия освобождения Севастополя от немецко-фашистских захватчиков; 10) инициативы ученического совета (акции, операции, КТД, проекты и др.), которые реализуются в этом учебном году; 11) роль ученического совета учебного заведения в организации соревнования классов (групп) в учебном заведении (критерии соревнования, система подведения итогов, гласность, поощрение лучших); 12) Что привело команду лидеров к участию в конкурсе? С чем хотите обратиться к Совету городского Парламента ученического самоуправления и ко всем старшеклассникам Севастополя? 3.1.3 Критериями оценивания электронной визитки являются: - соответствие требованиям оформления электронной презентации; - степень раскрытия содержания работы ученического совета и его участия в жизнедеятельности учебного заведения; - оригинальность оформления электронной визитки; - культура изложения материала. 3.1.4. Требования к «живой» презентации визитки Совета: - визитка должна раскрыть лицо ученического совета, рассказать о наиболее интересных делах и произвести художественное впечатление; - электронная презентация - составная часть «живой» визитки, но выступление команды не дублирует содержание слайдов; - приветствуется использование музыкального сопровождения и применение разных жанров (вокал, хореография, пантомима и др.); - в своём выступлении команда соблюдает правила сценической культуры и этические нормы; - в «живой» визитке принимают участие только члены команды; - регламент выступления команды - не более 5 минут. 3.1.5. Критериями оценивания «живой» презентации визитки Совета являются: - соответствие выступления теме, цели и задачам конкурса; - содержательность выступления; - оригинальность формы представления визитки (сюжетная линия, творческий подход и др.); - культура выступления (выход на сцену, умение действовать сообща, подавать материал, держаться на сцене, артистичность, эстетика внешнего вида и др.); − оптимальность использования художественного, музыкального и технического оформления выступления для создания выразительного образа; − участие в презентации всех членов команды; − соблюдение регламента выступления - не более 5 минут. 3.1.6. Девиз лидер - квеста, в котором принимают участие команды советов ученического самоуправления - «Сегодня лидер школы, завтра – лидер Севастополя!». Тема квеста и задания по подготовке к участию в квесте сообщаются командам за 10 дней до проведения квеста. 3.1.7. Критериями оценивания участия команд в лидер - квесте являются: - соответствие названия, эмблемы, девиза команды теме квеста; - итоговое время выполнения всех заданий квеста; - правильное выполнение заданий на каждом этапе; - культура внешнего вида и поведения, - слаженность работы в команде (роль капитана команды в организации выполнения заданий, соблюдение правил работы в команде); - блиц-презентация команды по итогам участия в квесте (рефлексия). 3.2.Номинации «Социальный проект» предусматривает:
3.2.1. Оргкомитет Конкурса принимает к рассмотрению проекты по следующим направлениям: - защита и улучшение состояния окружающей среды; - волонтёрство, благотворительная работа в интернатах, с детьми с ограниченными возможностями и ветеранами; - развитие туризма в г. Севастополе; - создание позитивного имиджа города; - культура и история в воспитании молодёжи; - стимулирование и поддержка интеллектуального творчества; - патриотическое воспитание (уход за памятниками и могилами героев, поисковая работа, творческие конкурсы патриотической направленности); - правовое воспитание (формирование правовой компетентности детей посредством правового просвещения, формирование основ юридических знаний); - профориентация (проведение мероприятий по популяризации различных профессий среди учащихся); - развитие новых форм самоорганизации учащихся. 3.2.2. Требования к содержанию проекта: - паспорт проекта (1 страница), который включает в себя следующее: тема (название) проекта, актуальность проблемы, на решение которой направлен проект; цель и задачи проекта; участники проекта и соорганизаторы; пути реализации проекта; сроки реализации проекта; ожидаемые результаты проекта; - описание проекта (до 5 страниц): условия и механизм реализации проекта, конкретные практические действия, график работы, бюджет и результаты проекта; - приложения к описанию проекта (до 5 страниц): таблицы, схемы, разработки мероприятий и т.д. 3.2.3. Требования к оформлению проекта: материалы предоставляются в печатном и электронном виде (СD-R). Текст печатается через 1,5 интервала в редакторе Word, шрифт Times New Roman размером 14 кегль; поля по 2 см; нумерация страниц – верхний колонтитул, центр. 3.2.4. Требования к защите проектов: - электронная презентация в Microsoft PowerPoint (обоснование актуальности, цели и задач, содержание деятельности, критерии эффективности, предполагаемые результаты) - презентация содержит не более до 12 слайдов; - время защиты (демонстрация электронной презентации с комментариями) - не более 7 минут. 3.2.5. Критерии оценивания описания проекта: ü актуальность, социальная значимость проекта и его соответствие тематике конкурса; ü соответствие содержания проекта интересам и нуждам учащихся; ü проведение мероприятий, связанных с реализацией проекта; ü обоснованность бюджета проекта; ü механизм реализации проекта; ü влияние результатов проекта на решение социальных проблем.
3.2.6. Критериями оценивания защиты проекта являются: ü оптимальное использование электронной презентации; ü логичность защиты (отражение всех этапов); ü ораторское мастерство, умение подать материал; ü соблюдение регламента защиты проекта (до 7 минут); ü участие в защите проекта нескольких членов инициативной группы; ü умение убедительно дать ответы на вопросы жюри.
4.1.Итоги Конкурса в номинации «Мы - команда!» подводятся по сумме баллов, набранных командами в представлении электронной визитки, «живой» визитке, лидер-квесте. 4.2. Итоги Конкурса в номинации «Социальный проект» подводятся по сумме баллов, набранных инициативными группами учащихся в описании социального проекта и защите социального проекта. 4.3. Жюри Конкурса по наибольшей сумме набранных баллов определяет среди участников Конкурса победителя и двух призеров в каждой номинации. 4.4. Участники Конкурса награждаются грамотами и дипломами Управления образования и науки СГГА и городского Парламента ученического самоуправления учащихся общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведений. 4.5. Жюри рекомендует победителей Конкурса для присуждения мини-грантов Севастопольского городского Совета и награждения памятными призами. |
