 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
| Теоретичний аналіз проблеми розробки адаптаційних програм для молодого фахівця
Міністерство освіти і науки України Київський національний торговельно-економічний університет Кафедра психології
Дипломна робота з дисципліни «»
на тему «Психологічні засади розробки індивідуальних адаптаційних програм для молодого фахівця»
Студентка 1м курсу1 групи денної форми навчання факультету фінансів та банківської справи
Крива Кккк Крива Наталія
Науковий керівник Кандидат психологічних наук, Доцент, член ассоціації організаційних психологів Та психологів праці Ржевський Г.М
Київ 2015 ЗМІСТ ВСТУП …………………………………………………………………………..2 РОЗДІЛ 1 Теоретичний аналіз проблеми розробки адаптаційних програм для молодого фахівця ……………………………………………………………...…….4 1.1. Аналіз сучасних наукових досліджень розвитку особистості в контексті професійної діяльності ………………………………….………4 1.2. Психологічні особливості та ознаки розвитку особистості в період ранньої дорослості ……………...……...8 Висновки до першого розділу …………………………………………………12 РОЗДІЛ 2 Організація та методи дослідження психологічної адаптації молодого фахівця на промисловому підприємстві ……………………………………………………………….. 13 2.1. Організація та програма дослідження діагностики професійної адаптації молодого фахівця на промисловому підприємстві..................... ……….13 2.2. Обгрунтування методів , дослідження проявів професійної адаптації ………………………………………………...……16 Висновки до другого розділу ………………………………………………….18 РОЗДІЛ 3 Емпіричний аналіз дослідження психологічної адаптації молодого фахівця на промисловому підприємстві .................................................................. …………....……...19 3.1 Емпіричний аналіз дослідження психологічної адаптації молодого фахівця на промисловому підприємстві …………………………………………………….19 3.2. Практичні рекомендації щодо розробки індивідуальних адаптаційних програм для молодого фахівця …………………………………………………………..……..25 Висновки до третього розділу……………………………………………..…..27 ВИСНОВКИ ……………………………………………………………………...70 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ………………………….……………32 ДОДАТКИ………………………………… ВСТУП Актуальність теми. Проблема адаптації надзвичайно актуальна в даний час. Це пояснюється тим, що вирішення багатьох практичних завдань пов'язано з ефективністю адаптації людини в різних сферах соціального життя. Успішна професійна адаптація служить важливим фактором трудової діяльності. Неефективна адаптація призводить до низки негативних явищ: виникнення у працюючої людини психічних розладів, напруженості відносин всередині колективу, зниження продуктивності праці тощо. Багато дослідників прямо вказують на зв'язок ступеня та повноти адаптації з плинністю кадрів, особливо молодих фахівців. Проблеми адаптації молодих спеціалістів мають прикладний характер. Наукові дослідження в цій області повинні сприяти їх вирішенню на конкретних підприємствах, з урахуванням широкого кола факторів та умов, що відносяться до відбору фахівців, допомоги в процесі їх вживання в нове середовище, взаємодії підприємств і навчальних закладів. Вивчення питань адаптації, в тому числі професійної, знайшло відображення в численних дослідженнях, як вітчизняних, так і зарубіжних вчених, серед яких: К.А. Абульханова-Славська, Г. О. Балл, А. А. Реан, А. А. Налчаджян, А. В. Філіппов, В.П. Казначеєв, Ф. Б. Березін, О.М. Жмиріков, Г. Сельє , М.С. Корольчук, С.М. Миронець, Г.М. Ржевський [6, 7, 9]. Проте, на відміну від економічної та юридичної науки, для психології є характерним звернення до психологічних детермінант професійної адаптації (Л.М. Карамушка, О.М., В.М. Корольчук, М.С. Корольчук, Л.П. Кулаківська, Т.Ю Кулаківський, А.А. Мазаракі, С.Д. Максименко, О.В. Москаленко, В.І. Осьодло, Г.М. Ржевський) [6, 7, 8, 9]. Процес адаптації персоналу в організації починається з його орієнтації. Це діяльність, присвячена введенню нових працівників в курс нових завдань на новому робочому місці, ознайомленню з організацією, керівниками і робочими групами. Орієнтація переслідує наступні цілі: - пом'якшення прелімінарних етапів, на яких для нового співробітника все здається незвичним і незнайомим; - швидке встановлення сприятливого відношення до організації у свідомості нового співробітника; - зниження стартових витрат. Новий співробітник, як правило, працює менш ефективно, ніж досвідчені колеги, що вимагає додаткових витрат; - скорочення плинності кадрів. Якщо працівник відчуває себе непотрібним, то він може відреагувати на це звільненням з роботи; - економію часу безпосереднього керівника і колег по роботі. Новому співробітнику доводиться надавати допомогу. Зазвичай це роблять безпосередній керівник або колеги, які витрачають свій час. Хороші програми орієнтації допомагають економити час кожного з них; - розвиток позитивного ставлення до роботи, реалізм в очікуваннях і задоволеність роботою. Новий працівник повинен з реалізмом поставитися до вивчення того, що від нього чекає організація. Його власні надії не повинні бути ні занадто великими, ні занадто малими. Кожен працівник повинен поєднувати цілі організації з власними цінностями. Програма орієнтації включає введення в організацію і введення в посаду. Введення в організацію здійснюється менеджером по персоналу і містить загальне уявлення про організацію, основні умови зайнятості, систему оплати праці, пільги, охорону праці та техніку безпеки, трудові відносини, економічні фактори. Введення в посаду проводиться лінійним менеджером і являє собою сукупність процедур, спрямованих на прискорення освоєння новачком роботи, скорочення періоду адаптації в колективі, допомогу у встановленні контактів з оточуючими. За ефективної орієнтації новий працівник з самого початку відчуває себе членом команди, він відчуває, що вносить істотний внесок у діяльність підрозділу і організації, відчуває довіру до керівника і організації, у нього з'являється стимул вчитися і розвиватися. До числа основних факторів, що впливають на адаптацію молодих спеціалістів, належать: - відповідність роботи отриманої у вищому навчальному закладі спеціальності; - можливість урізноманітнити працю фахівця, зробити її більш привабливою; - створення умов для внутрішньоорганізованої мобільності, творчого потенціалу і професійного просування; - впровадження наукової організації праці на робочому місці; - мікроклімат у колективі; - соціально-побутове забезпечення; - організація вільного часу. Актуальність проблеми, недостатність її теоретичного і практичного опрацювання, існування педагогічних протиріч, відсутність методики індивідуальних адаптаційних програм для молодого фахівця, було визначено тему дослідження «Психологічні засади розробки індивідуально адаптаційних програм для молодого фахівця». Мета і завдання дослідження.Мета полягає в досліденні впливу організаційно-психологічгих умов на успішність адаптаці молодого фахівця на промисловому підприємстві . Відповідно до мети було сформульовано такі завдання дослідження: 1. Здійснити теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми професійного становлення особистості. 2. Обґрунтувати комплекс методів і методик дослідження , що дозволяє виявити вплив організаційно-психологічних умов на успішність адаптації молодого фахівця. 3. Провести емпіричне дослідження взаємозв'язку успішності адаптації до професійної діяльності та організаційно-психологічних умов. 4. Розробити психологічні рекомендації щодо підвищення ефективності управління процесом професійної адаптації молодих фахівців. Об’єкт дослідження–психологічні особливості проявів перебігу адаптаційного входження в професійну діяльність молодих спеціалістів. Предмет дослідження– вплив організаційно-психологічних умов на успішність адаптації молодого фахівця на промисловому підприємстві. Методи дослідження. Для розв’язання завдань у роботі було використано комплекс взаємодоповнюючих методів дослідження: аналіз документів, контент-аналіз, опитування (авторський опитувальник "Оцінка адаптації молодого спеціаліста", методика "Карта оцінки задоволеності роботою" (автор В. Смирнова), методика "Тест смисложиттєвих орієнтацій" (СЖО) (адаптація Д.А. Леонтьєва), методика "Інтерпретація притчі" (В. А. Романенко). Математична обробка даних здійснювалася за допомогою критерію Манна - Уітні, коефіцієнта рангової кореляції Спірмена.Вибірка: в якості емпіричної бази дослідження виступили молоді фахівці одного з промислових підприємств м. Калуги у віці від 18 до 30 років, загальний обсяг вибірки склав 37 осіб.Дослідження процесу адаптації молодих фахівців на підприємстві проводилося на двох групах: фахівцях з вищою освітою і співробітників, що працюють за робочими спеціальностями. Наукова новизна одержаних результатів: полягає в уточненні та розширенні уявлень про фактори, що впливають на успішну адаптацію молодого фахівця до організаційно-психологічгих умов у промисловому підприємстві. Практичне значення одержаних результатів. Практична значимість даного дослідження полягає в тому, що на підставі його результатів можлива оптимізація системи адаптації персоналу, підвищення рівня адаптації співробітників до професійної діяльності.Не завжди об'єктивно задовільні умови праці можу бути такими і для співробітників, тому не в меншій мірі важлива саме суб'єктивна задоволеність співробітника умовами, створеними в організації, а це означає, що потрібно індивідуальний підхід у розробці особистісного плану розвитку працівника на підприємстві, в розробці траєкторії його професійного розвитку. Теоретична значимість дослідження полягає в розгляді психологічних проблем адаптації молодого фахівця в соціально-економічних умовах розвитку підприємства. Можливі подальші напрямки дослідження: оскільки дане дослідження проводилося в умовах однієї організації, а саме на промисловому підприємстві, в подальшому можлива розробка системи адаптації персоналу в залежності від сфери діяльностіорганізації(сфери послуг, торгівлі), відповідно з урахуванням організаційних особливостей підприємств даних сфер.
РОЗДІЛ 1 Теоретичний аналіз проблеми розробки адаптаційних програм для молодого фахівця 1.1. Аналіз сучасних наукових досліджень розвитку особистості в контексті професійної діяльності |
